Argyris (1995) notes that “the indi

Argyris (1995) notes that “the individual is key to organizational learning” (p. 26). If individual employees do not understand the company’s philosophy on organizational learning, that philosophy will be impeded. It appears that there may be some differences in perception about the concept of the organization’s philosophy on learning that may have arisen during the time the employee was on the job. This could be problematic for the individual employee and the organization.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Argyris (1995) บันทึกว่า "บุคคลเป็นกุญแจสู่องค์กรเรียนรู้" (p. 26) ถ้าพนักงานแต่ละคนเข้าใจปรัชญาของบริษัทในการเรียนรู้องค์กร ปรัชญานั้นจะเป็น impeded ดูเหมือนว่า อาจมีความแตกต่างในการรับรู้เกี่ยวกับแนวคิดของปรัชญาขององค์กรเรียนรู้คำที่อาจมีเกิดขึ้นในช่วงเวลาที่พนักงานได้ในงาน นี้อาจจะมีปัญหาสำหรับพนักงานแต่ละคนและองค์กร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Argyris (1995) บันทึกว่า "บุคคลที่เป็นกุญแจสำคัญในการเรียนรู้ขององค์กร" (พี. 26) หากพนักงานแต่ละคนไม่เข้าใจปรัชญาของ บริษัท ในการเรียนรู้ขององค์กรปรัชญาที่จะขัดขวาง ปรากฏว่าอาจจะมีความแตกต่างบางอย่างในการรับรู้เกี่ยวกับแนวคิดของปรัชญาขององค์กรการเรียนรู้ที่อาจจะเกิดขึ้นในช่วงเวลาที่พนักงานได้ในงาน ซึ่งอาจจะเป็นปัญหาสำหรับพนักงานแต่ละบุคคลและองค์กร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กีริส ( 1995 ) บันทึกว่า " บุคคลคือ คีย์เพื่อการเรียนรู้ " ( 26 หน้า ) ถ้าพนักงานแต่ละคนไม่เข้าใจของ บริษัท ปรัชญาการเรียนรู้องค์การ ปรัชญาที่จะขัดขวาง .ดูเหมือนว่าอาจจะมีความแตกต่างกันบ้างในการรับรู้เกี่ยวกับแนวคิดขององค์กรปรัชญาการเรียนรู้ที่อาจจะเกิดขึ้นในระหว่างเวลาพนักงานในงาน นี้อาจเป็นปัญหาสำหรับพนักงานบุคคลและองค์กร