This module encourages students to

This module encourages students to consider how economic and social development goals are pursued in four Southeast Asian states (Malaysia, Indonesia, Cambodia and the Philippines) and to explore the problems and dilemmas that arise in relation to development planning and policy-making.

This module, then, is as much about the politics of development (how we understand development, who benefits from development, why particular development trajectories and ideas are privileged over others) as it is about the political economy of specific Southeast Asian states.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โมดูลนี้จะส่งเสริมให้นักเรียนพิจารณาวิธีการทางเศรษฐกิจและเป้าหมายการพัฒนาสังคมดำเนินการในสี่ประเทศในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (มาเลเซียอินโดนีเซียกัมพูชาและฟิลิปปินส์) และในการสำรวจปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้นในความสัมพันธ์กับการวางแผนพัฒนาและนโยบายการทำ. โมดูลนี้ แล้วเป็นมากเกี่ยวกับการเมืองของการพัฒนา (วิธีการที่เราเข้าใจการพัฒนาที่ได้รับประโยชน์จากการพัฒนาทำไมลูกทีมโดยเฉพาะอย่างยิ่งการพัฒนาและความคิดที่มีสิทธิพิเศษมากกว่าคนอื่น ๆ ) ในขณะที่มันเป็นเรื่องเกี่ยวกับเศรษฐกิจการเมืองของประเทศในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ที่เฉพาะเจาะจง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โมดูลนี้จะส่งเสริมให้นักเรียนพิจารณาวิธีการทางสังคม เศรษฐกิจ และเป้าหมายการพัฒนามีการติดตามใน 4 รัฐในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ( มาเลเซีย อินโดนีเซีย กัมพูชา และฟิลิปปินส์ ) และเพื่อศึกษาปัญหา และอุปสรรคที่เกิดขึ้นในความสัมพันธ์กับการวางแผนพัฒนา และกำหนดนโยบาย

ชุดนี้จึงเป็นเรื่องการเมืองของการพัฒนา วิธีการที่เรา เข้าใจการพัฒนาใครได้ประโยชน์จากการพัฒนา ทำไมวิถีการพัฒนาที่เฉพาะเจาะจงและความคิด มีสิทธิพิเศษเหนือคนอื่น ) มันคือเรื่องของการเมืองเศรษฐกิจเฉพาะรัฐในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ .