How do the assignments you give off

How do the assignments you give offer students the opportunity to express their creativity and individuality?
How do you modify your teaching to reach students who are struggling to perform at grade level?
How do you provide support for students with exceptional ability?
What would you tell your incoming class in a "back-to-school" letter at the start of a new school year?
How would you deal with a student who regularly missed school or your class?
If most of the students in your class failed an assignment, test, or project, how would you respond?
What would your students say they had learned after spending a year in your class? (Or: What do you want students to remember about your class?)
How would you establish and maintain good communication with the parents of your students?
What steps would you follow to deal with a student who displays consistent behavioral problems in your classroom?
Under what circumstances would you refer a child to the administrator's office?
What could a visitor to your class expect to see?
What do you hope to learn from your mentor?
How would you take advantage of resources within the community to enhance your teaching?
Why should you be hired for this position?
- See more at: http://www.educationworld.com/a_admin/admin/admin396.shtml#sthash.A9KzbMvZ.dpuf

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีทำกำหนดให้คุณนำเสนอนักเรียนโอกาสในการแสดงความคิดสร้างสรรค์และบุคลิกลักษณะของพวกเขาคุณปรับเปลี่ยนการสอนไปถึงผู้ที่ดิ้นรนเพื่อดำเนินการในระดับชั้นประถมศึกษาปีได้อย่างไรวิธีทำคุณให้การสนับสนุนสำหรับนักเรียนที่ มีความสามารถพิเศษจะคุณบอกอะไรชั้นขาเข้าของคุณในจดหมาย "กลับไปโรงเรียน" ของโรงเรียนปีใหม่บ้างคุณจัดการกับนักเรียนที่พลาดประจำโรงเรียนหรือชั้นเรียนของคุณว่าจะถ้า ส่วนใหญ่ของนักเรียนในชั้นเรียนของคุณไม่สามารถกำหนดค่า การทดสอบ การโครงการ วิธีคุณตอบอะไรของนักเรียนว่า พวกเขาได้เรียนรู้หลังจากการใช้จ่ายปีในชั้นเรียนของคุณ (หรือ: คุณต้องเรียนการจดจำเกี่ยวกับคลาสของคุณ?)วิธีจะสร้าง และรักษาการสื่อสารที่ดีกับผู้ปกครองของนักเรียนของคุณหรือไม่ขั้นตอนใดที่คุณติดตามไปจัดการกับนักเรียนที่แสดงปัญหาพฤติกรรมที่สอดคล้องกันในชั้นเรียนภายใต้สถานการณ์ใดจะคุณถึงเด็กสำนักงานของผู้ดูแลหรือไม่อะไรสามารถเยี่ยมชมการเรียนของคุณคาดว่าจะเห็นสิ่งที่คุณหวังจะเรียนรู้จากรู้จักวิธีใดคุณจึงจะใช้ประโยชน์จากทรัพยากรภายในชุมชนเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอนทำไมควรคุณดำรงตำแหน่งนี้หรือไม่-ดูเพิ่มเติมได้ที่: http://www.educationworld.com/a_admin/admin/admin396.shtml#sthash.A9KzbMvZ.dpuf

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จะทำอย่างไรที่คุณได้รับมอบหมายให้นักเรียนมีโอกาสที่จะแสดงความคิดสร้างสรรค์และความแตกต่างของพวกเขา
จะทำอย่างไรที่จะปรับเปลี่ยนการเรียนการสอนของคุณไปถึงนักเรียนที่กำลังดิ้นรนที่จะดำเนินการในระดับชั้นประถมศึกษาปี?
คุณจะทำอย่างไรให้การสนับสนุนสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถที่โดดเด่น?
สิ่งที่คุณจะบอก ระดับขาเข้าของคุณใน "กลับไปโรงเรียน" จดหมายที่เริ่มต้นของปีโรงเรียนใหม่หรือไม่
วิธีที่คุณจะจัดการกับนักเรียนที่พลาดเป็นประจำโรงเรียนหรือชั้นเรียนของคุณได้หรือไม่
ถ้าส่วนใหญ่ของนักเรียนในชั้นเรียนของคุณล้มเหลวในการมอบหมายการทดสอบ หรือโครงการวิธีที่คุณจะตอบสนอง
สิ่งที่นักเรียนของคุณจะบอกว่าพวกเขาได้เรียนรู้หลังจากใช้เวลาหนึ่งปีในชั้นเรียนของคุณ? (หรือสิ่งใดที่คุณต้องการให้นักเรียนจำเกี่ยวกับชั้นเรียนของคุณ?)
วิธีที่คุณจะสร้างและรักษาการสื่อสารที่ดีกับผู้ปกครองของนักเรียนของคุณหรือไม่
ขั้นตอนสิ่งที่คุณจะทำตามที่จะจัดการกับนักเรียนที่จะแสดงปัญหาพฤติกรรมที่สอดคล้องกันในห้องเรียนของคุณหรือไม่
ภายใต้ สถานการณ์สิ่งที่คุณจะดูเด็กไปที่สำนักงานของผู้ดูแลระบบได้หรือไม่
จะมีอะไรที่ผู้เข้าชมชั้นเรียนของคุณคาดว่าจะเห็นหรือไม่
สิ่งที่คุณหวังว่าจะได้เรียนรู้จากที่ปรึกษาของคุณ?
วิธีที่คุณจะใช้ประโยชน์จากทรัพยากรในชุมชนเพื่อเสริมสร้างการเรียนการสอนของคุณหรือไม่
ทำไมต้อง คุณได้รับการว่าจ้างสำหรับตำแหน่งนี้หรือไม่?
- ดูเพิ่มเติมได้ที่: http://www.educationworld.com/a_admin/admin/admin396.shtml#sthash.A9KzbMvZ.dpuf

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แล้วมอบหมายให้นักเรียนมีโอกาสที่จะแสดงความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาและความแตกต่างกัน ?
คุณปรับเปลี่ยนการสอนของคุณไปถึงนักเรียนที่กำลังดิ้นรนเพื่อดำเนินการในระดับเกรด ?
คุณให้การสนับสนุนนักเรียนที่มีความสามารถที่ยอดเยี่ยม ?
แล้วคุณจะบอกชั้นขาเข้าของคุณใน " กลับไปโรงเรียน " จดหมายที่จุดเริ่มต้นของปีโรงเรียนใหม่
วิธีที่คุณจะจัดการกับนักเรียนที่พลาดอย่างโรงเรียนหรือชั้นเรียนของคุณ
ถ้านักเรียนส่วนใหญ่ในชั้นเรียนของคุณล้มเหลวในการกำหนดแบบทดสอบ หรือโครงการ วิธีที่คุณจะตอบสนอง ?
สิ่งที่นักเรียนพูดได้หลังจากใช้เวลา 1 ปีในชั้นเรียนของคุณ ( หรือสิ่งที่คุณต้องการให้นักเรียนจำเรื่องเรียน ? )
วิธีที่คุณจะสร้างและรักษาสื่อสารกับผู้ปกครองของนักเรียน
สิ่งที่ขั้นตอนคุณจะตามไปจัดการกับนักเรียนที่แสดงปัญหาพฤติกรรมที่สอดคล้องกันในชั้นเรียนของคุณ
ภายใต้สถานการณ์ที่คุณดูเด็กไปยังสำนักงานของผู้ดูแลระบบ
ทำไมผู้เยี่ยมชมชั้นเรียนของคุณคาดหวังที่จะเห็น ?
คุณหวังว่าจะได้เรียนรู้จากพี่เลี้ยงของคุณ
วิธีที่คุณจะใช้ประโยชน์จากทรัพยากรภายในชุมชน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการสอนของคุณ
ทำไมคุณควรจะจ้างสำหรับตำแหน่งนี้
- ดูข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ http : / / www.educationworld . com / a_admin / admin / admin396 shtml # sthash.a9kzbmvz.dpuf .