As was expected, the various accoun

As was expected, the various accounts of “most effective leadership” consisted of
attributes which loaded almost exclusively on the four I’s of transformational
leadership and occasionally on contingent reward. In all sessions this proved to be a
convincing way to introduce the model in order to begin a process of becoming aware
528
JMD
31,6
of the behaviors that were being encouraged. The point was made that the type of
leadership participants would be encouraged to embrace did not emanate so much
from some purely theoretical proposition, but rather from their own experience as to
what works best. The additional point was made (for the first time, but to be often
repeated) that it was not necessary, or even possible, to be high in each of the four I’s
of transformational leadership. Participants were advised that the object of the
development project was not to make them become a completely different person, but
to increase the behaviors associated with effectiveness and to reduce the behaviors that
are not. Much of the rest of the day was spent on additional activities to help
participants become more aware of the elements of the model and to convince them of
its efficacy. Videos, short case studies, and exercises were used to facilitate this process.
The aggregate data from the base-line study, showing the strong relationship between
the transformational and contingent reward leadership behaviors and productivitywas also reviewed

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นที่คาดว่าการบัญชีต่างๆของ "การเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด" ประกอบด้วยคุณสมบัติ
ที่โหลดเกือบเฉพาะในสี่ของฉันจากการเปลี่ยนแปลงความเป็นผู้นำ
และบางครั้งเมื่อได้รับรางวัลในภายหน้า ในรอบทั้งหมดนี้พิสูจน์แล้วว่าเป็นวิธีที่น่าเชื่อ
ที่จะแนะนำรูปแบบเพื่อที่จะเริ่มต้นกระบวนการของการตระหนักรู้
528

Jmd 31.6
พฤติกรรมที่ถูกกระตุ้นจุดที่ถูกสร้างขึ้นว่าประเภทของ
เข้าร่วมเป็นผู้นำจะได้รับการส่งเสริมที่จะโอบกอดไม่ได้ออกมา
มากดังนั้นจากโจทย์ทฤษฎีบางอย่างหมดจด แต่จากประสบการณ์ของตัวเองให้เป็นไป
สิ่งที่ดีที่สุด จุดเพิ่มเติมถูกสร้างขึ้นมา (เป็นครั้งแรก แต่จะมักจะซ้ำ
) ว่ามันไม่จำเป็นหรือเป็นไปได้แม้จะสูงในแต่ละสี่ของฉัน
การเปลี่ยนแปลงของความเป็นผู้นำ ผู้เข้าร่วมประชุมได้รับทราบว่าวัตถุประสงค์ของโครงการพัฒนา
ไม่ได้จะทำให้พวกเขากลายเป็นคนที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง แต่
เพื่อเพิ่มพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับประสิทธิภาพและลดพฤติกรรมที่ไม่
ส่วนที่เหลือของวันคือการใช้จ่ายเกี่ยวกับกิจกรรมเพิ่มเติมเพื่อช่วยให้
ผู้เข้าร่วมมากขึ้นตระหนักถึงองค์ประกอบของรูปแบบและจะโน้มน้าวให้พวกเขา
ประสิทธิภาพ วิดีโอกรณีศึกษาระยะสั้นและการออกกำลังกายที่ถูกนำมาใช้เพื่ออำนวยความสะดวกในขั้นตอนนี้.
การรวมข้อมูลจากการศึกษาฐานบรรทัดแสดงให้เห็นความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งระหว่าง
เปลี่ยนแปลงและพฤติกรรมความเป็นผู้นำด้านการให้รางวัลและ productivitywas ยังทบทวน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป็นคาดหวัง บัญชีต่าง ๆ ของ "ภาวะผู้นำที่มีประสิทธิภาพสูงสุด" ประกอบด้วยของ
แอตทริบิวต์ที่โหลดเกือบเฉพาะในสี่ฉันของของภาวะ
ภาวะผู้นำและในบางครั้งกองสะสม ในเซสชันทั้งหมด นี้พิสูจน์ให้เป็น
กระตุ้นไปแนะนำรูปแบบการเริ่มต้นกระบวนการของการทราบ
528
JMD
31, 6
ของพฤติกรรมที่มีการสนับสนุนให้ ทำจุดที่ชนิดของ
นำผู้เข้าร่วมจะให้สวมกอดได้ไม่ emanate มาก
จากบางข้อเสนอทฤษฎีเพียงอย่างเดียว แต่ จากประสบการณ์ของตนเองเป็นไปค่อนข้าง
ที่ได้ผลดีที่สุด ทำจุดเพิ่มเติม (ครั้งแรก แต่จะบ่อย
ซ้ำ) ที่ไม่จำเป็น หรือแม้กระทั่งได้ จะสูงในแต่ละ 4 ผมได้
ของภาวะผู้นำ มีการแนะนำผู้เข้าร่วมที่วัตถุของ
พัฒนาโครงการได้ไม่ทำให้พวกเขากลายเป็น บุคคลที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง แต่
เพื่อเพิ่มลักษณะการทำงานที่เกี่ยวข้องกับประสิทธิภาพ และลดพฤติกรรมที่
ไม่ มากของวันใช้ไปในกิจกรรมเพิ่มเติมเพื่อช่วย
ผู้เรียนตระหนักถึงองค์ประกอบ ของแบบจำลอง และ การโน้มน้าวใจของพวกเขากลายเป็น
ประสิทธิภาพของการ ใช้วิดีโอ ย่อกรณีศึกษา และการออกกำลังกายเพื่อช่วยในกระบวนการนี้
รวมข้อมูลจากการศึกษาฐานสาย แสดงความสัมพันธ์ที่ดีระหว่าง
ภาวะ และผูกพันกับรางวัลพฤติกรรมภาวะผู้นำและยัง ทาน productivitywas

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ซึ่งก็คาดว่าบัญชีต่างๆของ"ความเป็นผู้นำที่มีผลบังคับใช้”ประกอบด้วย
แอตทริบิวต์ที่โหลดไว้เกือบจะเฉพาะในสี่ผู้นำผมของของยากไร้ด้อยโอกาสให้เปลี่ยนแปลงไปสู่
และในบางครั้งในรางวัลซึ่งอาจเกิดขึ้นได้ ในช่วงของการ Chat ทั้งหมดนี้ได้พิสูจน์ให้เป็นที่น่าเชื่อถือทาง
ซึ่งจะช่วยในการแนะนำรุ่นที่ในการสั่งซื้อเพื่อเริ่มกระบวนการของการรับรู้

JMD )จาเมกา,ดอลลาร์ 528 )อยู่ห่างจากศูนย์กลาง 31,6

ซึ่งจะช่วยในลักษณะการทำงานที่มีการให้การสนับสนุนจุดที่ถูกสร้างขึ้นที่ชนิดของผู้เข้าร่วมประชุม
ซึ่งจะช่วยเป็นผู้นำจะได้รับการกระตุ้นให้กอดไม่ได้ออกมาอย่างมาก
จากข้อเสนอในทางทฤษฎีอย่างแท้จริงบางอย่างแต่เกิดจากประสบการณ์ส่วนตัวของพวกเขาเนื่องจาก
ซึ่งจะช่วยให้การทำงานที่ดีที่สุด จุดเชื่อมต่อเพิ่มเติมที่ถูกสร้างขึ้น(เป็นครั้งแรกแต่อยู่ที่การได้รับมัก
ซึ่งจะช่วยซ้ำ)ว่ามันมีความจำเป็นไม่ได้หรือเป็นไปได้แม้จะยังอยู่ในระดับสูงในสี่ I ' sthe แต่ละ
ยากไร้ด้อยโอกาสให้เปลี่ยนแปลงไปสู่ความเป็นผู้นำของ. ผู้ร่วมประชุมได้รับแจ้งว่าวัตถุดังกล่าวของโครงการ
การพัฒนาที่ไม่ได้ทำให้เขากลายเป็นคนที่แตกต่างอย่างสมบรูณ์แบบแต่
ซึ่งจะช่วยในการเพิ่มพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับ ประสิทธิภาพ และเพื่อลดพฤติกรรมที่
ไม่ได้ ในส่วนที่เหลือของวันนั้นก็หมดไปกับกิจกรรมเพิ่มเติมซึ่งจะช่วยให้ตอบแทน
ผู้มีส่วนร่วมมากขึ้นเป็นการตระหนักถึงองค์ประกอบของรุ่นที่และเป็นการโน้มน้าวให้คนใน
ประสิทธิภาพ ของ วิดีโอกรณีศึกษาในระยะทางสั้นๆเพื่อไปออกกำลังกายและได้ถูกนำมาใช้เพื่ออำนวยความสะดวกขั้นตอนนี้.
ข้อมูลจากการศึกษารวมฐาน - สายที่แสดงความสัมพันธ์อันดีระหว่าง
ที่ยากไร้ด้อยโอกาสให้เปลี่ยนแปลงไปสู่และรางวัลผู้นำและพฤติกรรม productivitywas ยังสรุปผลการดำเนินงาน