Since its publication in 2001, Clas

Since its publication in 2001, Classroom Instruction That Works:
Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement has
sold nearly a million copies and has become standard reading material
for book studies in classrooms, schools, and districts across the
United States. Heeding educational leaders’ call for students to “learn
how to learn” in order to better prepare for the 21st century, teachers
are now using a common vocabulary to pinpoint the strategies of
learning that they use and teach to their students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นับตั้งแต่ประกาศในปีค.ศ. 2001 ห้องเรียนคำสั่งที่ทำงาน:มีงานวิจัยกลยุทธ์การเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนขายเกือบล้านสำเนา และได้กลายเป็นวัสดุมาตรฐานอ่านศึกษาหนังสือในห้องเรียน โรงเรียน และเขตในการสหรัฐอเมริกา เรียกผู้นำทางการศึกษาสำหรับนักเรียน "เรียนรู้ heedingวิธีการเรียนรู้"เพื่อดีกว่า เตรียมพร้อมสำหรับศตวรรษที่ 21 ครูตอนนี้ใช้คำศัพท์ทั่วไปเพื่อระบุกลยุทธ์ของเรียนรู้ว่า พวกเขาใช้ และสอนให้นักศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตั้งแต่ตีพิมพ์ในปี 2001 การเรียนการสอนในชั้นเรียนที่ทำงาน: กลยุทธ์การวิจัยที่ใช้สำหรับการเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษามียอดขายเกือบล้านเล่มและได้กลายเป็นวัสดุการอ่านมาตรฐานสำหรับการศึกษาหนังสือในห้องเรียนโรงเรียนและหัวเมืองทั่วประเทศสหรัฐอเมริกา สังเกตโทรผู้นำการศึกษาสำหรับนักเรียนที่จะ "เรียนรู้วิธีการเรียนรู้" เพื่อให้ดีขึ้นเตรียมความพร้อมสำหรับศตวรรษที่ 21 ครูตอนนี้ใช้คำศัพท์ธรรมดาที่จะหากลยุทธ์ของการเรียนรู้ที่พวกเขาใช้และสอนให้กับนักเรียนของพวกเขา