The intervention contained teaching

The intervention contained teaching REBT basics, rational and irrational beliefs and also their impact on emotions and behavior, group discussions for exploring their beliefs, feelings and behaviors in everyday life in particular toward their exceptional children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แทรกแซงอยู่สอน REBT พื้นฐาน ความเชื่อที่มีเหตุผล และไม่มีเหตุผล และผลกระทบของอารมณ์และพฤติกรรม การจัดกลุ่มสนทนาในความเชื่อของพวกเขา ความรู้สึก และพฤติกรรมในชีวิตประจำวันโดยเฉพาะอย่างยิ่งต่อเด็กพิเศษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การแทรกแซงที่มีการเรียนการสอนพื้นฐาน REBT ความเชื่อที่มีเหตุผลและไม่มีเหตุผลและผลกระทบต่ออารมณ์และพฤติกรรมการอภิปรายกลุ่มสำหรับการสำรวจความเชื่อของพวกเขาความรู้สึกและพฤติกรรมในชีวิตประจำวันโดยเฉพาะอย่างยิ่งต่อเด็กพิเศษของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การทดลองสอน rebt มีพื้นฐานที่มีเหตุผลและไม่มีเหตุผลความเชื่อ และยังมีผลกระทบต่ออารมณ์และพฤติกรรม การอภิปรายกลุ่ม สำหรับการสำรวจความเชื่อ ความรู้สึก และพฤติกรรมในชีวิตประจำวันโดยเฉพาะต่อเด็กพิเศษของพวกเขา