It was hard for me to learn the inf

It was hard for me to learn the information presented in my courses. Although my reading level was adequate, it seemed as if I could not read slowly enough to absorb information. Lectures were difficult, because of my problems in auditory perception and taking notes. To make matters more complicated, short term memory deficits made “cramming” impossible. Even when class material was completely understood, I often forgot dates, names, vocabulary words and other details which were necessary to pass tests.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มันยากที่จะเรียนรู้ข้อมูลที่นำเสนอในหลักสูตรของฉัน แม้ว่าระดับการอ่านของฉันมีเพียงพอ ดูเหมือนว่า จะไม่อ่านช้าพอซับข้อมูล บรรยายได้ยาก เนื่องจากปัญหาในหูรับรู้และการบันทึกของฉัน จะทำให้เรื่องซับซ้อนมากขึ้น ขาดดุลหน่วยความจำระยะสั้นได้ "แต่" เป็นไปไม่ได้ แม้เมื่อวัสดุชั้นไม่เข้าใจ ฉันมักจะลืมวันที่ ชื่อ คำศัพท์ และรายละเอียดอื่น ๆ ซึ่งจำเป็นต้องผ่านการทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันเป็นเรื่องยากสำหรับผมที่จะเรียนรู้ข้อมูลที่นำเสนอในหลักสูตรของฉัน แม้ว่าระดับการอ่านของฉันเพียงพอมันดูเหมือนเป็นถ้าฉันไม่สามารถอ่านช้าพอที่จะดูดซับข้อมูล บรรยายได้ยากเพราะปัญหาของฉันในการรับรู้การได้ยินและการบันทึก เพื่อให้เรื่องที่ซับซ้อนมากขึ้นการขาดดุลหน่วยความจำระยะสั้นทำ "อัด" เป็นไปไม่ได้ แม้ในขณะที่วัสดุชั้นเข้าใจผมมักจะลืมวันที่ชื่อคำศัพท์และรายละเอียดอื่น ๆ ที่มีความจำเป็นที่จะผ่านการทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันเป็นเรื่องยากสำหรับผมที่จะเรียนรู้ข้อมูลที่นำเสนอในหลักสูตรของฉัน แม้ว่าระดับการอ่านของฉันเพียงพอ , มันดูเหมือนว่าผมไม่สามารถอ่านช้าพอที่จะซึมซับข้อมูล บรรยายได้ยาก เพราะปัญหาของเราในการรับรู้ และจดบันทึก เพื่อให้เรื่องที่ซับซ้อนมากขึ้น เกิดความจำระยะสั้น " อัด " เป็นไปไม่ได้ "แม้ว่าวัสดุชั้นเข้าใจอย่างสมบูรณ์ ผมมักจะลืมวันที่ , ชื่อ , คำศัพท์และรายละเอียดอื่น ๆ ซึ่งต้องผ่านการทดสอบ