3. ObservationObservation is ones o

3. Observation
Observation is ones of the instruments used in collecting the
data. As a scientific method, observation can be systematically used to observe and note the phenomena investigated like the students’
feeling, thinking, and something they do in teaching learning process.
4. Reflection
Based on the result of observation, the researcher makes an
evaluation of teaching listening through storytelling. Then, after
finding the result of teaching listening through storytelling in a cycle,
it can make the improvement and decide whether the writer will
conduct the next cycle

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. การสังเกตการสังเกตเป็นคนเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมการข้อมูล เป็นวิธีการทางวิทยาศาสตร์ การสังเกตอย่างเป็นระบบใช้การสังเกต และบันทึกปรากฏการณ์ตรวจสอบเช่นนักเรียนที่ความรู้สึก ความคิด แล้วสิ่งที่พวกเขาทำในการสอนการเรียนรู้กระบวนการ4. การสะท้อนจากผลการสังเกต นักวิจัยทำการการประเมินผลการสอนฟังผ่าน storytelling หลังจากนั้นค้นหาผลของการสอนฟังผ่าน storytelling ในวงจรสามารถทำการปรับปรุง และตัดสินใจว่า ผู้เขียนจะดำเนินการในรอบถัดไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3. สังเกตการสังเกตเป็นคนของเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ในฐานะที่เป็นวิธีการทางวิทยาศาสตร์การสังเกตสามารถนำมาใช้เป็นระบบที่จะสังเกตและทราบปรากฏการณ์เช่นการตรวจสอบของนักเรียนความรู้สึกความคิดและสิ่งที่พวกเขาทำในกระบวนการเรียนรู้การเรียนการสอน. 4 สะท้อนจากผลของการสังเกตผู้วิจัยจึงทำให้การประเมินผลการเรียนการสอนผ่านการเล่านิทานที่ฟัง จากนั้นหลังจากที่การหาผลมาจากการเรียนการสอนผ่านการเล่าเรื่องที่ฟังในวงจรที่จะทำให้การปรับปรุงและตัดสินใจว่านักเขียนที่จะดำเนินการรอบถัดไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 . การสังเกตการสังเกต
เป็นคนเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวม
ข้อมูล เป็นวิธีการทางวิทยาศาสตร์ การสังเกตอย่างเป็นระบบและสามารถใช้สังเกตสังเกตปรากฏการณ์ได้เหมือนกับนักศึกษา
รู้สึก คิด และสิ่งที่พวกเขาทำ ในการสอนการเรียนรู้ .
4 สะท้อน
จากผลของการสังเกต ผู้วิจัยให้
การประเมินผลการสอนการฟัง ผ่านการเล่าเรื่อง แล้วหลังจาก
หาผลของการรับฟังผ่านการเล่าเรื่องในรอบ
มันทำให้การปรับปรุงและตัดสินใจว่านักเขียนจะ
ดำเนินการรอบต่อไป