It presupposes that the quality of

It presupposes that the quality of employee that attends the training determines the effectiveness of training, in such situation the training management has little or no control over the issue of selecting participants to attend the training. Thus the difference between two extreme scenarios previously described lies on the manner in which training is managed, not only in training department but in the organization as a whole. This is referred to as training process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มัน presupposes ว่า คุณภาพของพนักงานที่เน้นการฝึกกำหนดประสิทธิผลของการฝึกอบรม ในสถานการณ์ดังกล่าว จัดการฝึกอบรมมีน้อย หรือไม่มีการควบคุมปัญหาของการเลือกผู้เข้าร่วมเข้าร่วมการฝึกอบรม ดังนั้น ความแตกต่างระหว่างสองมากสถานการณ์สมมติก่อนหน้านี้อธิบายอยู่ในลักษณะการฝึกอบรมจัดการ ไม่เพียงแต่ ในแผนกฝึกอบรม แต่ ในองค์กรทั้งหมด นี้เรียกว่ากระบวนการฝึกอบรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันเหว่าคุณภาพของพนักงานที่เข้าร่วมการฝึกอบรมจะเป็นตัวกำหนดประสิทธิภาพของการฝึกอบรมในสถานการณ์ดังกล่าวการจัดการฝึกอบรมมีการควบคุมน้อยหรือไม่มีเลยในเรื่องของการเลือกผู้เข้าร่วมที่จะเข้าร่วมการฝึกอบรม ดังนั้นความแตกต่างระหว่างสองสถานการณ์ที่รุนแรงอธิบายไว้ก่อนหน้าอยู่ในลักษณะที่การฝึกอบรมมีการจัดการที่ไม่เพียง แต่ในแผนกฝึกอบรม แต่ในองค์กรโดยรวม นี้จะเรียกว่าเป็นกระบวนการฝึกอบรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มัน presupposes ที่คุณภาพของพนักงานที่เข้าฝึกอบรมกำหนดประสิทธิผลของการฝึกอบรมในสถานการณ์เช่นการจัดการฝึกอบรมที่มีน้อยหรือไม่มีการควบคุมเรื่องของการคัดเลือกผู้เข้ารับการฝึกอบรม ดังนั้นความแตกต่างระหว่างสองสถานการณ์รุนแรงก่อนหน้านี้อธิบายอยู่ในลักษณะที่มีการจัดการไม่เพียง แต่ในแผนกฝึกอบรมในองค์กรทั้งหมด นี้จะเรียกว่ากระบวนการฝึกอบรม