when made during different levels o

when made during different levels of content, are indicative of math
achievement difficulties

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อทำในระดับที่แตกต่างของเนื้อหา มีส่อคณิตศาสตร์อุปสรรคความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อทำในระหว่างระดับที่แตกต่างกันของเนื้อหาที่จะบอกเล่าของคณิตศาสตร์ที่ยากลำบากความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อทำในระดับที่แตกต่างกันในเนื้อหา จะแสดงให้เห็นถึงปัญหาทางการเรียนคณิตศาสตร์