Behaviorists sought to avoid infere

Behaviorists sought to avoid inferences about internal cognitive states. In school mathematics, Behaviorists tended to focus on students' acquisition of skills, rules, and algorithms, with more complex systems of responses built up out of these.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Behaviorists พยายามที่จะหลีกเลี่ยง inferences เกี่ยวกับอเมริการับรู้ภายใน ในโรงเรียนคณิตศาสตร์ Behaviorists มีแนวโน้มให้ ความสำคัญกับนักเรียนซื้อของทักษะ กฎ และอัลกอริ ทึม ระบบซับซ้อนสร้างขึ้นจากเหล่านี้ตอบสนอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Behaviorists พยายามที่จะหลีกเลี่ยงการหาข้อสรุปเกี่ยวกับสถานะองค์ความรู้ภายใน ในวิชาคณิตศาสตร์โรงเรียน Behaviorists มีแนวโน้มที่จะมุ่งเน้นไปที่การเข้าซื้อกิจการของนักเรียนทักษะกฎและขั้นตอนวิธีการที่มีระบบที่ซับซ้อนมากขึ้นของการตอบสนองที่สร้างขึ้นมาจากเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

behaviorists พยายามหลีกเลี่ยงข้อสรุปเกี่ยวกับรัฐรับรู้ภายใน ในคณิตศาสตร์โรงเรียน behaviorists มีแนวโน้มที่จะมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะของนักเรียน กฎ และ อัลกอริทึม กับการสร้างระบบที่ซับซ้อนมากขึ้นของเหล่านี้