Concerning our first set of researc

Concerning our first set of research questions, the analyses performed show that
children are capable of elaborating a historical perspective in relation to their learning of
writing at early educational levels.
In the context of the graphic and oral elaboration of a specific, guided autobiography,
most of the children (a) identified a sort of prehistory of writing by expressing that there
was a time when they did not produce any kind of mark on paper, (b) rooted their
writing activities in figurative drawing and (c) marked analytical or global ways of
entering the domain of writing.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกี่ยวข้องกับชุดของเราแรกของคำถามวิจัย วิเคราะห์ดำเนินแสดงว่าเด็กจะสามารถ elaborating มุมมองทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับการเรียนรู้ของการเขียนในระดับต้นเพื่อการศึกษาในบริบทของทุก ๆ กราฟิก และปากการ อัตชีวประวัติ แนะนำส่วนใหญ่เด็ก (a) ระบุการเรียงลำดับของยุคก่อนประวัติศาสตร์เขียน โดยกำลังที่มีเวลาเมื่อพวกเขาไม่ได้สร้างเครื่องหมายบนกระดาษ ชนิดใด (ข) รากของพวกเขาเขียนกิจกรรมวาดอุปมาและ (ค) วิธีวิเคราะห์ หรือโลกของการทำเครื่องหมายป้อนโดเมนของการเขียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เกี่ยวกับชุดแรกของคำถามการวิจัยการวิเคราะห์การดำเนินการแสดงให้เห็นว่าเด็กมีความสามารถในการขยายมุมมองทางประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ของพวกเขาในการเขียนในระดับการศึกษาต้น. ในบริบทของรายละเอียดกราฟิกและช่องปากของเฉพาะอัตชีวประวัติแนะนำให้มากที่สุดของเด็ก (ก) ระบุประเภทของประวัติศาสตร์ของการเขียนโดยแสดงว่ามีเวลาเมื่อพวกเขาไม่ได้ผลิตชนิดของเครื่องหมายบนกระดาษใดๆ (ข) ที่หยั่งรากของพวกเขากิจกรรมการเขียนในรูปวาดเป็นรูปเป็นร่างและ(ค) การทำเครื่องหมายการวิเคราะห์หรือระดับโลก วิธีการในการเข้าสู่โดเมนของการเขียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เกี่ยวกับชุดของเราครั้งแรกของคำถามการวิจัย การวิเคราะห์แสดงให้เห็นว่า
เด็กมีความสามารถเนื่องจากมุมมองทางประวัติศาสตร์ที่สัมพันธ์กับการเรียนรู้ของการเขียนในการศึกษาระดับก่อน
.
ในบริบทของกราฟิกและรายละเอียดของการพูดเฉพาะแนวทางอัตชีวประวัติ
ส่วนใหญ่ของเด็ก ( ระบุประเภท ) ประวัติศาสตร์เขียนโดยการแสดงว่ามี
มีเวลาเมื่อพวกเขาไม่ผลิตชนิดของเครื่องหมายบนกระดาษ ( 2 ) รากของพวกเขาในการวาด
กิจกรรมการเขียนและความรู้สึก ( C ) ที่ถูกวิเคราะห์หรือทั่วโลกวิธีป้อนโดเมนของ

เขียน