Inspect and palpate the Neck Student: I am assessing the neck for DCAP การแปล - Inspect and palpate the Neck Student: I am assessing the neck for DCAP ไทย วิธีการพูด

Inspect and palpate the Neck Studen

Inspect and palpate the Neck
Student: I am assessing the neck for DCAP-BTLS.
PROCTOR:There are no obvious injuries.
- Assess for Jugular Vein Distention
Student:Do I find any jugular vein distention(JVD)?
PROCTOR:No
- Assess for Tracheal Deviation
Student:Do I see any tracheal deviation?
PROCTOR:No
- Assess for Chest
Student:I am assessing the chest for DCAP-BTLS.
PROCTOR:Noted
- Inspect
Student:What do I see when I look at the chest?
PROCTOR:There are no obvious injuries.
Student: Is the chest symmetric?
PROCTOR: Yes
- Palpate
Student: When I touch the chest, do feel crepitus or a flail segment?
PROCTOR:No
- Ausultate
Student:Are lung sounds present in all fields?
PROCTOR: Yes
Student:Do I hear any sucking sounds from the chest.?
PROCTOR:No
- Assess the abdomen/pelvis
- assess the abdomen
Student:I am assessing the abdomen for DCAP-BTLS. I am assessing all four quadrants. Do I find any problems.?
PROCTOR:Yes. He has abdominal pain and is nauseated.

- Assess the Pelvis
Student:I am assessing the pelvis for DCAP-BTLS. Is the pelvis stable.?
PROCTOR:Yes .
- Assess the Genitalia/Perineum as Needed (Verbalize in Training)
Student:I am assessing the genitalia/perineum as necessary for DCAP-BTLS.
PROCTOR: The area is unremarkable.
Assess the Extremities
- Inspect
Student: I am assessing the lower and upper extremities for DCAP-BTLS. Do I find anything?
- Palpate
Student:Do I feel anything unusual.?
PROCTOR:No
- Assess Motor, sensory,and Circulatory Function
Student:I am checking for DCAP-BTLS, motor and sensory function, and pulses.Right leg.?
PROCTOR:Negative DCAP-BTLS, motor and sensory function, and present.pulses are present.
Student:Left leg.?
PROCTOR:Negative DCAP-BTLS, motor and sensory function, and present.pulses are present.
Student:Left arm.?
PROCTOR:Negative DCAP-BTLS, motor and sensory function, and present.pulses are present.
- Assess the Posterior
Student:We will check the back.
PROCTOR:Noted.
- Assess the Thorax
Student:I am assessing the Thorax. Do I find injuries.?
PROCTOR:No
- Assess the Lumber Area
Student:I am assessing the flanks. Do I find injuries.?
PROCTOR:No
- Assess the Entire Backside
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ตรวจสอบ และคลำคอ นักเรียน: ผม/ดิฉันประเมินคอสำหรับ DCAP BTLS PROCTOR: มีบาดเจ็บที่ชัดเจนไม่ได้ -ประเมิน Distention หลอดเลือดดำ Jugular นักเรียน: ทำหาหลอดเลือดดำ jugular distention(JVD) ใด ๆ PROCTOR: ไม่มี -ประเมินความเบี่ยงเบนของการใส่ นักเรียน: ไม่เห็นความแตกต่างใด ๆ การใส่ PROCTOR: ไม่มี -ประเมินสำหรับหน้าอก นักเรียน: ผม/ดิฉันประเมินหน้าอกสำหรับ DCAP BTLS PROCTOR: สังเกต -ตรวจสอบ นักเรียน: ทำฉันเห็นเมื่อฉันมองไปที่หน้าอกหรือไม่ PROCTOR: มีบาดเจ็บที่ชัดเจนไม่ได้ นักเรียน: เป็นหน้าอกสมมาตรหรือไม่ PROCTOR: ใช่ -คลำ นักเรียน: เมื่อฉันสัมผัสหน้าอก ทำรู้สึก crepitus หรือเซกเมนต์ flail PROCTOR: ไม่มี -Ausultate นักเรียน: มีปอดเสียงในเขตข้อมูลทั้งหมดหรือไม่ PROCTOR: ใช่ นักเรียน: ทำฟังใด ๆ ดูดเสียงจากหน้าอกหรือไม่ PROCTOR: ไม่มี -ประเมินการที่ท้องเชิงกราน -ประเมินช่องท้องนักเรียน: ผม/ดิฉันประเมินช่องท้องสำหรับ DCAP BTLS ฉันกำลังประเมิน 4 quadrants ทั้งหมด ไม่พบปัญหาใด ๆ หรือไม่PROCTOR: ใช่ เขามีอาการปวดท้อง และเป็น nauseated -ประเมินเชิงกราน นักเรียน: ฉันกำลังประเมินเชิงกรานสำหรับ DCAP BTLS มีเชิงกรานมั่นคงหรือไม่ PROCTOR: ใช่ -ประเมินการที่อวัยวะเพศ Perineum ตาม (Verbalize ในการฝึกอบรม) นักเรียน: ผม/ดิฉัน ประเมิน/perineum อวัยวะเพศเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับ DCAP BTLS PROCTOR: พื้นที่มี unremarkable ประเมินที่กระสับกระส่าย -ตรวจสอบ นักเรียน: ฉันกำลังประเมินกระสับกระส่ายล่าง และด้านบนสำหรับ DCAP BTLS หาอะไรทำหรือไม่ -คลำ นักเรียน: รู้สึกผิดปกติอะไรทำหรือไม่ PROCTOR: ไม่มี -ประเมินมอเตอร์ รับความรู้สึก และฟังก์ชันระบบไหลเวียนโลหิต นักเรียน: ฉันกำลังตรวจสอบสำหรับ DCAP BTLS มอเตอร์ และรับความรู้สึก และกะพริบ ขวาขาหรือไม่ อยู่ PROCTOR: ลบ DCAP BTLS มอเตอร์ และรับความรู้สึก และ present.pulses นักเรียน: ซ้ายขาหรือไม่ อยู่ PROCTOR: ลบ DCAP BTLS มอเตอร์ และรับความรู้สึก และ present.pulses นักเรียน: ซ้ายแขนหรือไม่ อยู่ PROCTOR: ลบ DCAP BTLS มอเตอร์ และรับความรู้สึก และ present.pulses -ประเมินการหลัง นักเรียน: เราจะตรวจสอบหลังการ PROCTOR: สังเกต -ประเมินการ Thorax นักเรียน: ฉันกำลังประเมิน Thorax ไม่พบการบาดเจ็บหรือไม่ PROCTOR: ไม่มี -ประเมินตั้งไม้ นักเรียน: ผม/ดิฉันประเมิน flanks ไม่พบการบาดเจ็บหรือไม่ PROCTOR: ไม่มี -ประเมินด้านหลังทั้งหมด
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ตรวจสอบและคลำคอนักเรียน: ฉันกำลังประเมินคอสำหรับ DCAP-BTLS. PROCTOR: ไม่มีการบาดเจ็บที่เห็นได้ชัดเป็น. - ประเมินสำหรับคอหลอดเลือดดำโป่งนักศึกษา: ฉันพบอาการเส้นเลือดใหญ่เส้นใด ๆ (JVD) PROCTOR: ไม่มี- ประเมินสำหรับ Tracheal เบี่ยงเบนของนักเรียน: ฉันเห็นเบี่ยงเบนหลอดลมใด ๆPROCTOR: ไม่มี- ประเมินสำหรับหน้าอกนักเรียน:. ฉันกำลังประเมินหน้าอก DCAP-BTLS PROCTOR: สังเกต- ตรวจสอบนักเรียน: ฉันทำสิ่งที่เห็นเมื่อฉันมองไปที่หน้าอก? PROCTOR: ไม่มีการบาดเจ็บที่เห็นได้ชัดมี. นักเรียน: เป็นส่วนหน้าอก? PROCTOR: ใช่- คลำนักศึกษา: เมื่อฉันสัมผัสหน้าอกจะรู้สึก crepitus หรือส่วนตีหรือไม่? PROCTOR: ไม่มี- Ausultate นักศึกษา: Are เสียงปอดอยู่ในทุกสาขา? PROCTOR : ใช่นักศึกษา: ฉันได้ยินเสียงใด ๆ ดูดจากอก. PROCTOR: ไม่มี- ประเมินช่องท้อง / กระดูกเชิงกราน- ประเมินท้องนักเรียน: ฉันกำลังประเมินช่องท้องสำหรับ DCAP-BTLS ฉันกำลังประเมินทั้งหมดสี่ประเภท ฉันจะหาปัญหาใด ๆ . PROCTOR: ใช่ เขามีอาการปวดท้องและคลื่นไส้. - ประเมินกระดูกเชิงกรานนักเรียน: ฉันกำลังประเมินกระดูกเชิงกรานสำหรับ DCAP-BTLS เป็นกระดูกเชิงกรานที่มั่นคง. PROCTOR: ใช่. - ประเมินพันธุ์ / perineum เป็นที่จำเป็น (คำพูดในการฝึกอบรม) นักเรียน: ฉันกำลังประเมินองคชาต / perineum ที่จำเป็นสำหรับ DCAP-BTLS. PROCTOR:. พื้นที่เป็นธรรมดาประเมินแขนขา- ตรวจสอบนักเรียน: ฉันกำลังประเมินขาล่างและชั้นบนสำหรับ DCAP-BTLS ฉันจะหาอะไร? - คลำนักเรียน:. ฉันรู้สึกอะไรที่ผิดปกติPROCTOR: ไม่มี- ประเมินมอเตอร์ประสาทสัมผัสและฟังก์ชั่นระบบไหลเวียนโลหิตนักเรียน: ฉันกำลังตรวจสอบ DCAP-BTLS มอเตอร์และการทำงานของประสาทสัมผัสและขา pulses.Right. PROCTOR: เป็นลบ DCAP-BTLS มอเตอร์และการทำงานของประสาทสัมผัสและ present.pulses ที่มีอยู่. นักเรียน: ขาซ้าย. PROCTOR. ลบ DCAP-BTLS มอเตอร์และการทำงานของประสาทสัมผัสและ present.pulses มีอยู่นักศึกษา: แขนซ้าย. PROCTOR: เป็นลบ DCAP-BTLS มอเตอร์และการทำงานของประสาทสัมผัสและ present.pulses ที่มีอยู่. - ประเมินหลังนักศึกษา: เราจะกลับมาตรวจสอบได้. PROCTOR: สังเกต. - ประเมินทรวงอกนักเรียน: ฉันกำลังประเมินทรวงอก ฉันพบว่าการบาดเจ็บ. PROCTOR: ไม่มี- ประเมินพื้นที่ไม้นักเรียน: ฉันกำลังประเมินไหล่ทาง ฉันพบว่าการบาดเจ็บ. PROCTOR: ไม่มี- ประเมินด้านหลังทั้งหมด

























































การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ตรวจสอบ และสัมผัสคอ
นักเรียน : ผมประเมินคอ dcap-btls .
ตัวแทน : ไม่มีบาดแผลชัดเจน ประเมินนักเรียน 3
-
เส้นเลือดดำใหญ่ : ฉันจะหาเส้นเลือดดำที่คอโป่งๆ ( jvd )

- ตัวแทน : ไม่มีประเมินนักเรียนว่าเบี่ยงเบน
: ผมเห็นหลอดลมเบี่ยงเบน ?

- ตัวแทน : ไม่มีประเมินนักเรียนอก
: ผมประเมินหน้าอก dcap-btls .

: สังเกต พรอคเตอร์- ตรวจสอบ
นักเรียน : อะไรที่ฉันเห็นเมื่อฉันมองไปที่หน้าอก
ตัวแทน : ไม่มีบาดแผลชัดเจน
นักเรียน : หน้าอกสมมาตร ?
Proctor : ค่ะ
-
: นักเรียนสัมผัสเมื่อผมสัมผัสหน้าอก รู้สึกเสียงดังในข้อ หรือตีส่วน ?

- ตัวแทน : ไม่มีนักเรียน ausultate
: เสียงปอด ปัจจุบันในเขตข้อมูลทั้งหมด

: Proctor : นักเรียนครับผมได้ยินเสียงดูดเสียงจากหน้าอก ? ตัวแทน : ไม่มี

- ประเมินหน้าท้อง / สะโพกหน้าท้อง

- ประเมินนักเรียน : ผมประเมินช่องท้อง dcap-btls . ผมประเมิน ทั้งสี่เขต ผมพบปัญหาใด ๆ ?
Proctor : ค่ะ เขาปวดท้องและคลื่นไส้

- ประเมินเชิงกราน
นักเรียน : ผมประเมินกระดูกเชิงกรานสำหรับ dcap-btls . คือกระดูกเชิงกรานคงที่ ?
Proctor ครับ .
- ประเมินอวัยวะสืบพันธุ์ / กพร. ได้ตามต้องการ ( ทางคำพูดในการฝึก )
นักเรียน : ผมการประเมินองคชาต / กพร. เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการ dcap-btls .
: พื้นที่มีไม่ มีอะไรแปลกเลย แขนขา
-
ประเมินตรวจสอบ
นักเรียน : ผมประเมินต่ำและรยางค์บนสำหรับ dcap-btls . ฉันเจออะไร ?
-
นักเรียนสัมผัส : ผมรู้สึกมีอะไรผิดปกติ ?

- ประเมินตัวแทน : ไม่มีมอเตอร์ ประสาทสัมผัสและนักเรียนฟังก์ชัน
ไหลเวียน : ผม dcap-btls ตรวจสอบ ,มอเตอร์และฟังก์ชั่นทางประสาทสัมผัสและพัลส์ . ขาขวา ?
Proctor : dcap-btls ลบ , มอเตอร์และฟังก์ชั่นประสาทสัมผัสและ present.pulses มีอยู่ .
นักเรียน : ขาซ้าย ?
Proctor : dcap-btls ลบ , มอเตอร์และฟังก์ชั่นประสาทสัมผัสและ present.pulses มีอยู่ .
นักเรียน : แขนซ้าย ?
Proctor : dcap-btls ลบ , มอเตอร์และฟังก์ชั่นทางประสาทสัมผัส และ present.pulses ปัจจุบัน ประเมินนักเรียนด้านหลัง
-
:เราจะตรวจสอบกลับ .
Proctor : สังเกต .
- ประเมินทรวงอก
นักเรียน : ผมประเมินช่องอก ฉันพบการบาดเจ็บ ?

- ตัวแทน : ไม่มีประเมินพื้นที่
ไม้นักเรียน : ผมประเมินทีม ฉันพบการบาดเจ็บ ?

- ตัวแทน : ไม่มีประเมินด้านหลังทั้งหมด
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: