Despite the changing status of appr

Despite the changing status of approaches and methods in language teaching,tha study of past and present teaching methods continues to form a significant component of teacher preparation promgrams.the reason for this are the following:
-the study of approaches and methods provides teacher with a view of how the field of language teaching has evolved.
-approaches and methods can be studied not as prescription for how to teach but as a source of well-use practices,which teachers can adapt or implement based on their own needs.
-experience in using differrent teaching skills that they can later add to or supplement as they develop teaching experience.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้จะมีการเปลี่ยนสถานะของวิธีการและวิธีการในการเรียนการสอนภาษาการศึกษาที่ผ่านมาและวิธีการสอนในปัจจุบัน tha ยังคงรูปแบบเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของการเตรียมความพร้อมครู promgrams.the เหตุผลนี้มีดังต่อไป
การศึกษาแนวทางและวิธีการให้ครูที่มี -The มุมมองของวิธีการด้านการเรียนการสอนภาษาที่มีการพัฒนา.
-approaches และวิธีการสามารถศึกษาไม่เป็นใบสั่งยาสำหรับวิธีการสอน แต่เป็นแหล่งที่มาของการปฏิบัติที่ดีการใช้งานซึ่งครูสามารถปรับตัวหรือการดำเนินการตามความต้องการของตัวเอง.
-experience ใน โดยใช้ทักษะการเรียนการสอนแตกต่างที่พวกเขาต่อมาสามารถเพิ่มหรือเสริมที่พวกเขาพัฒนาประสบการณ์การเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้จะมีการเปลี่ยนสถานะของแนวทางและวิธีการในการสอนภาษา เพื่อศึกษาวิธีการสอนของอดีตและปัจจุบันยังคงเป็นองค์ประกอบสำคัญของเหตุผล promgrams.the การเตรียมครูนี้ต่อไปนี้ :
- การศึกษาแนวทางและวิธีการให้ครูมีมุมมองอย่างไร ด้านการสอนภาษาที่มีวิวัฒนาการ .
- แนวทางและวิธีการสามารถศึกษาได้ไม่สั่งสอน แต่เป็นแหล่งที่มาของการใช้แนวทางปฏิบัติ ซึ่งครูสามารถปรับหรือใช้ตามความต้องการของตนเอง .
- ประสบการณ์ในการใช้ทักษะการสอนที่แตกต่างที่พวกเขาสามารถเพิ่มในภายหลังหรืออาหารเสริมที่พวกเขาพัฒนาประสบการณ์การสอน