Furthermore, we shall argue that it

Furthermore, we shall argue that it is important that both individual learning and social learning is reflected in the design as we regard the social learning processes as preconditions for the individual ones, as something that contributes to the individual learning process, as well as a learning process where the individual to the construction of the social learning process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากนี้ เราจะเถียงว่า มันเป็นสิ่งสำคัญที่เรียนรู้และการเรียนรู้สังคมที่ยอดในการออกแบบเราถือว่ากระบวนการเรียนรู้ทางสังคมเป็นปัจจัยพื้นฐานสำหรับแต่ละคน เป็นสิ่งที่ก่อให้เกิดกระบวนการเรียนรู้ เช่นเดียวกับกระบวนการเรียนรู้ซึ่งการดำเนินการของบุคคลเพื่อการก่อสร้างของการเรียนรู้สังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้เราจะเถียงว่ามันเป็นสิ่งสำคัญที่ทั้งเรียนรู้ของแต่ละบุคคลและการเรียนรู้ทางสังคมจะสะท้อนให้เห็นในการออกแบบในขณะที่เรามองว่ากระบวนการเรียนรู้ทางสังคมเป็นปัจจัยพื้นฐานสำหรับคนแต่ละคนเป็นสิ่งที่ก่อให้เกิดกระบวนการเรียนรู้ของแต่ละบุคคลเช่นเดียวกับการเรียนรู้ กระบวนการที่บุคคลจะมีการก่อสร้างของกระบวนการเรียนรู้ทางสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากนี้ เราก็เถียงว่ามันเป็นเรื่องสำคัญที่ทั้งรายบุคคลและการเรียนรู้ทางสังคมที่สะท้อนให้เห็นในการออกแบบที่เราถือว่ากระบวนการเรียนรู้ทางสังคมเป็นเงื่อนไขล่วงหน้าสำหรับตัวบุคคล เป็นสิ่งที่ก่อให้เกิดกระบวนการเรียนรู้ของบุคคล ตลอดจนเรียนรู้กระบวนการที่บุคคลสร้างกระบวนการเรียนรู้ทางสังคม