The participants of this study cons

The participants of this study consisted of 115 (48 boys and 57
girls) fifth grade elementary school students during 2011-2012
spring semester in 20 public schools located in different areas of
Istanbul. Students were in classrooms where 23 pre-service
teachers who were in their last semester at the university and
enrolled in a guidance course did their teaching practicum. In each Educ. Res. Rev.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เข้าร่วมการศึกษานี้ประกอบด้วย 115 (ชาย 48 และ 57
หญิง) ห้า เกรดนักเรียนประถมในช่วง 2011-2012
ภาคฤดูใบไม้ผลิในโรงเรียน 20 แห่งในพื้นที่ต่าง ๆ ของ
อิสตันบูล นักเรียนอยู่ในห้องเรียน 23 ก่อนบริการ
ครูที่อยู่ในภาคเรียนสุดท้ายของพวกเขาที่มหาวิทยาลัย และ
ลงทะเบียนในการแนะนำ หลักสูตรได้สูตรวิทยาการสอน ในแต่ละ Educ. ทรัพยากรเรฟ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เข้าร่วมการศึกษาครั้งนี้ประกอบไปด้วย 115 (48 ชายและ 57
หญิง) นักเรียนระดับประถมศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ห้าในระหว่าง 2011-2012
ภาคการศึกษาฤดูใบไม้ผลิใน 20 โรงเรียนที่ตั้งอยู่ในพื้นที่ต่างๆของ
อิสตันบูล นักเรียนที่อยู่ในห้องเรียนที่ 23 ก่อนให้บริการ
ครูที่อยู่ในภาคการศึกษาสุดท้ายของพวกเขาที่มหาวิทยาลัยและ
เข้าเรียนในหลักสูตรการแนะนำการเรียนการสอนได้ฝึกงานของพวกเขา ในแต่ละ Educ res รายได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เข้าร่วมการศึกษาจำนวน 115 ( 48 ชายและหญิง 57
) ป. 5 นักเรียนในช่วง 2011-2012
ฤดูใบไม้ผลิในที่สาธารณะ 20 โรงเรียนที่ตั้งอยู่ในพื้นที่ที่แตกต่างกันของ
อิสตันบูล นักเรียนในห้องเรียนที่ 23 ก่อนบริการ
ครูในภาคเรียนสุดท้ายของพวกเขาที่มหาวิทยาลัย และลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรแนะแนว
ทำปฏิบัติการการจัดการเรียนการสอน ในแต่ละกระบวนการ . ความละเอียดของบาทหลวง