Ilomäki (2008, 33-alcharacteristic

Ilomäki (2008, 33-
al
characteristic such as individual pedagogical conceptions and problems they experience while preparing
the lessons as well. Very often, teachers with coherent ICT skills use more ICT solutions in their teaching
and they do it in a more multi-faceted and student-oriented way.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Ilomäki (2008, 33 -อัลลักษณะเช่นแนวสอนที่แต่ละคนและปัญหาที่พวกเขาพบขณะกำลังเตรียมการเรียนเป็นอย่างดี บ่อย อาจารย์ มีทักษะ ICT สอดคล้องใช้โซลูชันเพิ่มเติมของ ICT ในการสอนและพวกเขาทำมันในทางมากขึ้นหลายเหลี่ยมเพชรพลอย และนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Ilomäki (2008, 33-
อัล
ลักษณะเช่นมโนทัศน์การสอนของแต่ละบุคคลและปัญหาที่พวกเขาพบในขณะที่การเตรียมความพร้อม
การเรียนได้เป็นอย่างดี. มากมักครูที่มีทักษะในการใช้ไอซีทีเชื่อมโยงกันใช้ไอซีทีโซลูชั่นอื่น ๆ ในการเรียนการสอนของพวกเขา
และพวกเขาทำมันในอีกหลายเหลี่ยมเพชรพลอยและ วิธีนักศึกษาที่มุ่งเน้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

และ ilom กิ ( 33 - 2008อัลลักษณะ เช่น บุคคลสอนแนวคิดและปัญหาที่พวกเขาประสบในขณะเตรียมบทเรียนได้เป็นอย่างดี บ่อยมาก ครูมีทักษะ ICT ติดต่อกันใช้โซลูชั่นด้าน ICT มากขึ้น ในการสอนของตนและพวกเขาทำมันในวันนี้และวิธีการมากกว่านักเรียนที่มุ่งเน้น