For the experiment proper, adults w

For the experiment proper, adults were presented with two categories in separate learning/testing phases presented without interruption.
Learning of the second category involved an extra-dimensional shift from learning of the first category.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการทดลองเหมาะสม ผู้ใหญ่ได้แสดง มีสองประเภทแยกการเรียนรู้/ทดสอบระยะแสดงโดยไม่หยุดชะงักเรียนรู้ประเภทที่สองเกี่ยวข้องกะการมิตินอกจากเรียนรู้ประเภท first

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำหรับการทดลองที่เหมาะสมผู้ใหญ่ถูกนำเสนอด้วยสองประเภทในการเรียนรู้ที่แยกต่างหาก / ขั้นตอนการทดสอบที่นำเสนอโดยไม่หยุดชะงัก.
การเรียนรู้ของประเภทที่สองที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงมิติพิเศษจากการเรียนรู้ของหมวดหมู่แรก Fi จะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำหรับการทดลองที่เหมาะสม ผู้ใหญ่ถูกนำเสนอที่มีสองประเภทแยกการเรียนรู้ / การทดสอบขั้นตอนที่นำเสนอโดยไม่หยุดชะงัก .
การเรียนรู้ประเภทที่สองเกี่ยวข้องกับการเสริมมิติเปลี่ยนจากการเรียนจึงตัดสินใจเดินทางประเภท