This study also had the second ques

This study also had the second question, how the project based English course can support those who are relatively lower level of English than other students’. To answer the second question, collaborative group work helps those who are in particular low level of English. Advanced learners of English often support low-level learners of English. Moreover, selecting research topics is also important to help low-level learners. When learners choose their favourite topic to research, they are normally motivated to keep researching their topics. Thus English teachers will need to pay attention when their students make a group and select their topics for their research. If a group does not have any leader who can lead the group, then it is hard for them to work collaboratively. If learners choose topics in which they are not really interested, then they might give up their topics in the middle of the semester.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้ยังมีคำถามสอง วิธีโครงการตามหลักสูตรภาษาอังกฤษสามารถรองรับผู้ที่มีค่อนข้างต่ำกว่าระดับของภาษาอังกฤษมากกว่านักเรียนคนอื่น ๆ การตอบคำถามที่สอง ทำงานเป็นกลุ่มร่วมกันช่วยให้ผู้ที่อยู่ระดับต่ำของภาษาอังกฤษโดยเฉพาะ สอนภาษาอังกฤษมักจะสนับสนุนผู้เรียนที่ระดับภาษาอังกฤษ นอกจากนี้ เลือกหัวข้องานวิจัยเป็นสิ่งที่สำคัญเพื่อช่วยผู้เรียนระดับต่ำ เมื่อผู้เรียนเลือกหัวข้อของพวกเขาชื่นชอบเพื่อวิจัย พวกเขามีแรงจูงใจให้ทำวิจัยหัวข้อของพวกเขาตามปกติ ดังนั้น ครูสอนภาษาอังกฤษจะต้องใส่ใจเมื่อนักเรียนจัดกลุ่ม และเลือกหัวข้อการวิจัยของพวกเขา ถ้ากลุ่มไม่มีผู้สามารถนำกลุ่มนำใด ๆ แล้วมันจะยากสำหรับพวกเขาทำงานร่วม ถ้าผู้เรียนเลือกหัวข้อที่พวกเขาจะไม่สนใจจริง ๆ พวกเขาอาจให้ค่าหัวข้อกลางเทอม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้ยังมีคำถามที่สองวิธีการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามโครงการสามารถรองรับผู้ที่มีระดับที่ค่อนข้างต่ำกว่าภาษาอังกฤษของนักเรียนคนอื่น ๆ ' เพื่อที่จะตอบคำถามที่สองทำงานเป็นกลุ่มร่วมกันจะช่วยให้ผู้ที่อยู่ในระดับต่ำโดยเฉพาะอย่างยิ่งภาษาอังกฤษ เรียนภาษาอังกฤษขั้นสูงมักจะสนับสนุนผู้เรียนในระดับต่ำของภาษาอังกฤษ นอกจากนี้การเลือกหัวข้อการวิจัยยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้ผู้เรียนในระดับต่ำ เมื่อผู้เรียนเลือกหัวข้อที่ชื่นชอบของพวกเขาเพื่อการวิจัยพวกเขามักจะมีแรงจูงใจที่จะทำให้การวิจัยหัวข้อ ดังนั้นครูสอนภาษาอังกฤษจะต้องให้ความสนใจเมื่อนักเรียนของพวกเขาทำให้กลุ่มและเลือกหัวข้อของพวกเขาสำหรับการวิจัยของพวกเขา ถ้ากลุ่มไม่ได้มีผู้นำคนใดที่สามารถนำไปสู่​​กลุ่มแล้วมันเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะทำงานร่วมกัน หากผู้เรียนเลือกหัวข้อในการที่พวกเขาไม่ได้สนใจจริงๆแล้วพวกเขาก็อาจจะให้ขึ้นหัวข้อของพวกเขาในช่วงกลางของภาคการศึกษา