The literature supports education a

The literature supports education and psychotherapy in
the comprehensive treatment of bipolar disorder.
Although not specific to groups, a meta-analysis of randomized trials of
adjunctive therapy for bipolar disorder (included individual
and group education, systematic care, cognitive–behavioral
therapy, family-focused therapy, and IPSRT), concluded that
psychosocial treatments are cost effective when symptom
recurrence, daily functioning, and hospitalization are considered
(Miklowitz & Scott, 2009).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วรรณคดีสนับสนุนการศึกษาและจิตบำบัดในการรักษาครอบคลุมโรคสองขั้วแม้ว่าไม่เฉพาะ กลุ่ม การวิเคราะห์การทดลองแบบสุ่มของโทนเนอร์บำบัดสำหรับโรคสองขั้ว (รวมบุคคลกลุ่มการศึกษา ดูแลระบบ องค์ความรู้ – พฤติกรรมบำบัด รักษาครอบครัวที่มุ่งเน้น และ IPSRT), ข้อสรุปว่าจิตสังคมบำบัดมีประสิทธิภาพต้นทุนเมื่ออาการพิจารณาการเกิดซ้ำ ทำงานประจำวัน และโรงพยาบาล(Miklowitz & Scott, 2009)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วรรณกรรมสนับสนุนการศึกษาและจิตบำบัดใน
การรักษาที่ครอบคลุมของโรคสองขั้ว.
แม้ว่าจะไม่ได้เฉพาะเจาะจงกับกลุ่ม meta-analysis ของการทดลองแบบสุ่มของ
การรักษาด้วยการเสริมสำหรับโรคสองขั้ว (รวมถึงบุคคล
และกลุ่มการศึกษาการดูแลระบบความรู้ความเข้าใจพฤติกรรม
บำบัดครอบครัว ที่มุ่งเน้นการบำบัดและ IPSRT) ได้ข้อสรุปว่า
การรักษาทางจิตสังคมที่มีค่าใช้จ่ายที่มีประสิทธิภาพเมื่ออาการ
กำเริบการทำงานในชีวิตประจำวันและในโรงพยาบาลได้รับการพิจารณา
(Miklowitz และสกอตต์ 2009)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สนับสนุนการศึกษาและจิตบำบัดในวรรณคดีการรักษาที่ครอบคลุมของไบโพลาร์ .แม้ว่าจะไม่ได้เฉพาะกลุ่ม การวิเคราะห์และทดลองเป็นวิธีบำบัดสำหรับโรค Bipolar ( รวมบุคคลและกลุ่มศึกษา ดูแลระบบ , การคิดและพฤติกรรมการรักษา ครอบครัว เน้นการรักษา ipsrt ) สรุปได้ว่าการรักษาทางจิตสังคมที่เป็นค่าใช้จ่ายที่มีประสิทธิภาพเมื่ออาการการเกิดขึ้นอีก , ทํางานทุกวัน และเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลจะถือว่า( miklowitz & Scott , 2009 )