. The remaining chapter focused on

. The remaining chapter focused on the test of model fit and model modification. Theyconcluded that the chapter presented non-technical, non-mathematical, and stepby-step introduction to SEM with a focus for educational researchers who possesslittle or no advanced Mathematical skills and knowledge

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

. บทที่เหลือมุ่งเน้นไปที่การทดสอบความพอดีของโมเดลและการปรับเปลี่ยนโมเดล พวกเขาสรุปว่าบทนี้นำเสนอการแนะนำ SEM ที่ไม่ใช่ด้านเทคนิค ไม่ใช่คณิตศาสตร์ และทีละขั้นตอน โดยเน้นสำหรับนักวิจัยด้านการศึกษาที่มีทักษะและความรู้ทางคณิตศาสตร์ขั้นสูงเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทที่ 2 มีการทดสอบการปรับรูปแบบและการปรับเปลี่ยนรูปแบบเป็นหลัก พวกเขา
สรุปได้ว่าบทนี้นำเสนอ SEM แบบไม่มีเทคนิคไม่ใช่คณิตศาสตร์และการแนะนำทีละขั้นตอนโดยมุ่งเน้นที่ผู้ที่มี
มีทักษะและความรู้ทางคณิตศาสตร์ขั้นสูงน้อยมากหรือไม่มีเลย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

. . ส่วนที่เหลือของบทนี้มุ่งเน้นไปที่การทดสอบการปรับรูปแบบและการแก้ไขรูปแบบ พวกเขา
สรุปได้ว่าบทนี้นําเสนอการแนะนําแบบจําลองสมการเชิงโครงสร้างแบบทีละขั้นตอนที่ไม่ใช่ทางเทคนิคและไม่เป็นทางคณิตศาสตร์โดยมุ่งเน้นที่การศึกษาของนักวิจัยที่มี
มีทักษะทางคณิตศาสตร์ขั้นสูงและความรู้น้อยหรือไม่มี