Second, Thailand needs to reform pe

Second, Thailand needs to reform performance assessments. The current Ordinary National Educational Test should be replaced with a literacy-based test system like PISA. Schools and teachers should be subject to regular assessment so they too are accountable for students’ learning progress. Regular formative assessment is also recommended so problems can be addressed as soon as possible

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่สอง ประเทศไทยต้องการปฏิรูปการประเมินผลประสิทธิภาพการทำงาน ในปัจจุบันสามัญแห่งชาติศึกษาทดสอบควรถูกแทนที่ ด้วยระบบการทดสอบที่ใช้วัดเช่น PISA โรงเรียนและครูควรจะต้องประเมินอย่างสม่ำเสมอเพื่อให้ไปรับผิดชอบสำหรับความคืบหน้าในการเรียนรู้ของนักเรียน ประเมินความอุดมสมบูรณ์ปกติยังแนะนำเพื่อให้สามารถระบุปัญหาได้เร็วที่สุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประการที่สองประเทศไทยต้องปฏิรูปการประเมินผลการปฏิบัติงาน การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานในปัจจุบันควรจะถูกแทนที่ด้วยระบบการทดสอบความรู้ตามเช่น PISA โรงเรียนและครูผู้สอนควรจะต้องมีการประเมินอย่างสม่ำเสมอเพื่อให้พวกเขาก็มีความรับผิดชอบสำหรับความคืบหน้าการเรียนรู้ของนักเรียน การประเมินปกติการก่อสร้างยังแนะนำเพื่อให้ปัญหาได้รับการแก้ไขโดยเร็วที่สุดเท่าที่เป็นไปได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประการที่สอง ประเทศไทยจำเป็นต้องปฏิรูป การประเมินการปฏิบัติงาน ปัจจุบันสามัญศึกษาแห่งชาติทดสอบควรถูกแทนที่ด้วยการรู้ตาม ทดสอบระบบ เช่น PISA . โรงเรียนและครูควรต้องมีการประเมินปกติเพื่อให้พวกเขามากเกินไปจะรับผิดชอบความคืบหน้าการเรียนรู้ของนักเรียน การประเมินระหว่างเรียนปกติยังแนะนำเพื่อให้ปัญหาสามารถ addressed โดยเร็วที่สุด