In England, the wars in Iraq and Af

In England, the wars in Iraq and Afghanistan raised the profile of war as a controversial issue (Davies, Yamashita, and Harber 2005). Bullying was mentioned more frequently as a problem and contro- versial in the English context, perhaps because this is now perceived as the main form of violence in English schools, whereas other forms of violence such as rape and corporal punishment are more prominent in South Africa.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในอังกฤษ สงครามในอิรักและอัฟกานิสถานยกโพรบเป็นปัญหาความขัดแย้ง (เดวีส์ ยามาชิตะ และ Harber 2005) Bullying ได้กล่าวถึงบ่อยเป็นปัญหาและ contro-versial ในอังกฤษ อาจเนื่องจากขณะนี้ถือว่าเป็นรูปแบบหลักของความรุนแรงในโรงเรียนภาษาอังกฤษ ในขณะที่รูปแบบอื่น ๆ ของความรุนแรงเช่นการข่มขืนและการลงโทษทางกายโดดเด่นมากขึ้นในแอฟริกาใต้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในประเทศอังกฤษสงครามในอิรักและอัฟกานิสถานยกรายละเอียดของสงครามเป็นปัญหาความขัดแย้ง (เดวีส์, ยามาชิตะและ Harber 2005) ข่มขู่ได้กล่าวถึงบ่อยมากขึ้นเป็นปัญหาและ contro- versial ในบริบทภาษาอังกฤษบางทีอาจเป็นเพราะนี้เป็นที่รับรู้ตอนนี้เป็นรูปแบบหลักของการใช้ความรุนแรงในโรงเรียนภาษาอังกฤษในขณะที่รูปแบบอื่น ๆ ของความรุนแรงเช่นการข่มขืนและการลงโทษทางร่างกายมีความโดดเด่นมากขึ้นในแอฟริกาใต้ .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในอังกฤษ สงครามในอิรักและอัฟกานิสถานยกโปรไฟล์ของสงครามเป็นปัญหาที่ถกเถียงกัน ( เดวี่ส์ ยามาชิตะ และฮาร์เบอร์ 2005 ) กลั่นแกล้งถูกกล่าวถึงบ่อยเป็นปัญหาและควบคุม - versial ในบริบทภาษาอังกฤษ เพราะนี่คือการรับรู้เป็นรูปแบบหลักของความรุนแรงในโรงเรียนภาษาอังกฤษในขณะที่รูปแบบอื่น ๆของความรุนแรง เช่น การข่มขืน และการลงโทษจะโดดเด่นมากขึ้นในแอฟริกาใต้