Examination of the significance of

Examination of the significance of having a mentor with informed NOS perspectives as opposed to having a mentor with naïve understandings of NOS: Do students with informed mentors leave research apprenticeships with more informed conceptions?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตรวจสอบความสำคัญของการมีปรึกษา ด้วยทราบหมายเลขมุมจำกัดมีการให้คำปรึกษากับขำน่าเปลี่ยนความเข้าใจของหมายเลข: โดนักศึกษาฝึกงานวิจัยลา mentors ทราบด้วยทราบ conceptions เพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การตรวจสอบที่มีความสำคัญของการมีผู้ให้คำปรึกษาที่มีมุมมองทราบ NOS เมื่อเทียบกับการที่มีผู้ให้คำปรึกษาที่มีความเข้าใจไร้เดียงสาของ NOS: นักเรียนทำกับพี่เลี้ยงทราบออกฝึกงานวิจัยที่มีแนวความคิดที่มีข้อมูลมากขึ้น?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การตรวจสอบของความสำคัญของการมีพี่เลี้ยงกับทราบมุมมอง NOS เป็นนอกคอกมีพี่เลี้ยงกับไตได้ เข้าใจของ NOS : นักเรียนแจ้งพี่เลี้ยงไป apprenticeships เพื่อแจ้งเพิ่มเติมแนวความคิด ?