In the author‟s experience, the maj

In the author‟s experience, the majority of teachers struggle with a lack of time in
their classrooms; however, at times, they may also find themselves in a situation with
extra time left at the end of the lesson. In this case, teachers need to have some extra
activities prepared to keep their class busy, since unplanned time at the end of a class
may result in student boredom and disruption

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประสบการณ์ author‟s ส่วนใหญ่ของครูต่อสู้กับไม่มีเวลาในห้องเรียนของพวกเขา อย่างไรก็ตาม ครั้ง พวกเขายังอาจพบตัวเองในสถานการณ์ที่มีเวลาที่เหลือในตอนท้ายของบทเรียน ในกรณีนี้ ครูต้องมีบางส่วนเพิ่มเติม กิจกรรมที่เตรียมไว้ให้นักว่าง ตั้งแต่เวลาสิ้นสุดของคลาสที่ไม่ได้วางแผนอาจทำให้เกิดความเบื่อเรียนและทรัพย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการเขียน
"ประสบการณ์ส่วนใหญ่ของครูการต่อสู้กับการขาดของเวลาในการเรียนของพวกเขา
แต่ในช่วงเวลาที่พวกเขายังอาจพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่มีการต่อเวลาพิเศษที่เหลือในตอนท้ายของบทเรียน ในกรณีนี้ครูจะต้องมีพิเศษบางกิจกรรมที่จัดทำขึ้นเพื่อให้ชั้นเรียนของตนไม่ว่างตั้งแต่เวลาที่ไม่ได้วางแผนในตอนท้ายของระดับที่อาจทำให้เกิดความเบื่อหน่ายของนักเรียนและการหยุดชะงัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ใน‟เขียนด้วยประสบการณ์ ครูส่วนใหญ่ต่อสู้กับการขาดเวลาใน
ห้องเรียนของพวกเขา อย่างไรก็ตาม ในบางครั้ง พวกเขาอาจพบตัวเองในสถานการณ์ที่มี
เวลาเหลือในตอนท้ายของบทเรียน ในกรณีนี้ ครูต้องมีกิจกรรมพิเศษบางอย่างเพื่อให้พวกเขาไม่ว่าง
เตรียมเรียน เนื่องจากไม่ได้เวลาที่สิ้นสุดของชั้น
อาจส่งผลความเบื่อนักเรียนและหยุดชะงัก