The third component of a course tha

The third component of a course that a teacher must design is feedback and assessment.

For many teachers, this has meant little more than giving the traditional “two midterms and a final.”

And that involves the one task that many teachers find to be the most distasteful part of teaching: grading.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่วนประกอบที่สามของหลักสูตรที่ครูต้องออกแบบเป็นผลป้อนกลับและการประเมินผล สำหรับครูผู้สอนจำนวนมาก นี้ได้ตั้งใจ น้อยกว่าให้แบบดั้งเดิม "midterms 2 และคำสุดท้าย" และที่เกี่ยวข้องกับงานหนึ่งที่ครูจำนวนมากพบว่าเป็น ส่วนหนึ่ง distasteful ที่สุดของการสอน: จัดเกรด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

องค์ประกอบที่สามของหลักสูตรที่ครูต้องออกแบบเป็นข้อเสนอแนะและการประเมิน. สำหรับครูหลาย ๆ คนนี้มีความหมายน้อยกว่าการให้แบบดั้งเดิม "สอง midterms และสุดท้าย." และที่เกี่ยวข้องกับงานหนึ่งที่ครูจำนวนมากพบว่าจะมี ส่วนหนึ่งที่น่ารังเกียจที่สุดของการเรียนการสอน: การจัดลำดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

องค์ประกอบที่สามของหลักสูตรที่ครูต้องออกแบบเป็นข้อเสนอแนะและประเมิน

ครูหลาย นี้มีความหมายมากขึ้นกว่าการให้แบบ " สองมิดเทอมและไฟนอล "

และที่เกี่ยวข้องกับงานที่มากมาย ครูหาเป็นน่ารังเกียจที่สุดส่วนหนึ่งของการเรียนการสอน : คะแนน