The “Long Tail” In October 2004, Ch

The “Long Tail”
In October 2004, Chris Anderson of Wired magazine published an article outlining the long tail of business. The term “long tail” refers to a statistical concept of the very low part of a distribution where the population “tails off.” The long tail marketing idea is that the Internet is capable of reaching tiny markets, which were previously ignored by marketers because they were too expensive to reach. Online companies can use the Web to sell a vast range of products from mainstream popular items right down to the singularity of one unique unit
(Anderson, 2004). Statistically, the sum of the less popular items can outnumber the sum of the popular items. This “long tail” will also apply to learning. More resources—commercial, instructor- and user-created—are already increasingly available for learners who have, up to now, been somewhat marginalized. English as a second language, international learners, gifted, learning disabled, and physically challenged students, and people with behavioural disorders will all benefit. For example, a website that offers resources for learning disabled students is http://www.npin.org. An excellent site for gifted students is http://www.hoagiesgifted.org. In general, more user-created educational content becomes available every day. Of course, these usercreated resources will draw fewer learners than popular websites like Discovery School or the Exploratorium. However, the accumulated total of learners who use the less popular educational resources—the long tail—will outnumber the learners who visit the popular sites.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

"หางยาว" ในตุลาคมปี 2004 คริสแอนเดอร์สันของสายนิตยสารเผยแพร่บทความสรุปหางยาวของธุรกิจ คำว่า "หางยาว" หมายถึงแนวคิดทางสถิติในส่วนที่ต่ำมากของการกระจายที่ประชากรเทลส์ออก" แนวคิดการตลาดหางยาวคือว่า อินเทอร์เน็ตสามารถเข้าถึงตลาดเล็ก ๆ ซึ่งก่อนหน้านี้ได้ถูกละเว้น โดยนักการตลาดเพราะราคาแพงเกินไปถึง บริษัทออนไลน์สามารถใช้เว็บขายผลิตภัณฑ์จากสินค้าหลักยอดนิยมหลากหลายไปจนถึงเป็นเอกเทศของหนึ่งหน่วยที่ไม่ซ้ำกัน(Anderson, 2004) ทางสถิติ ผลรวมของรายการเป็นที่นิยมน้อยสามารถมีจำนวนมากกว่าผลรวมของรายการยอดนิยม นี้ "หางยาว" จะใช้กับการเรียนรู้ด้วย ทรัพยากรเพิ่มเติม — พาณิชย์ ผู้สอน - และสร้างผู้ใช้ — อยู่แล้วมากขึ้นสำหรับผู้เรียนที่มี ถึงตอนนี้ ถูกค่อนข้าง marginalized ภาษาอังกฤษเป็นภาษาสอง เรียนต่อต่างประเทศ พรสวรรค์ ถูกปิดใช้งานการเรียนรู้ และต่าง ๆ นักเรียน และคนที่ มีพฤติกรรมผิดปกติจะรับได้ ตัวอย่างเช่น เว็บไซต์ที่นำเสนอทรัพยากรสำหรับนักเรียนที่ปิดใช้งานเป็น http://www.npin.org เป็นไซต์สำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์เป็น http://www.hoagiesgifted.org ทั่วไป เนื้อหาการศึกษาเพิ่มเติมที่สร้างโดยผู้ใช้สามารถใช้งานทุกวัน แน่นอน ทรัพยากร usercreated เหล่านี้จะดึงผู้เรียนน้อยกว่าเว็บไซต์ยอดนิยมเช่นโรงเรียนค้นพบหรือการ Exploratorium อย่างไรก็ตาม ผลรวมสะสมของผู้เรียนที่ใช้ทรัพยากรทางการศึกษาเป็นที่นิยมน้อย — หางยาวซึ่งจะมีจำนวนมากกว่าผู้เรียนที่เข้าชมเว็บไซต์ยอดนิยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

"ความยาวหาง"
ในเดือนตุลาคมปี 2004 คริสแอนเดอของสายนิตยสารตีพิมพ์บทความที่สรุปหางยาวของธุรกิจ คำว่า "หางยาว" หมายถึงแนวคิดทางสถิติของส่วนที่ต่ำมากของการจัดจำหน่ายที่มีประชากรเป็น "หางออก." ความคิดการตลาดหางยาวคือว่าอินเทอร์เน็ตมีความสามารถในการเข้าถึงตลาดเล็ก ๆ ซึ่งถูกละเลยโดยก่อนหน้านี้นักการตลาดเพราะ พวกเขามีราคาแพงเกินไปที่จะเข้าถึง บริษัท ออนไลน์สามารถใช้เว็บเพื่อขายหลากหลายของผลิตภัณฑ์จากรายการที่นิยมหลักขวาลงไปที่ความแปลกประหลาดที่ไม่ซ้ำกันของหน่วยหนึ่ง
(Anderson, 2004) สถิติผลรวมของรายการที่นิยมน้อยสามารถมีจำนวนมากกว่าผลรวมของรายการที่เป็นที่นิยม นี้ "หางยาว" นอกจากนี้ยังจะนำไปใช้เพื่อการเรียนรู้ ทรัพยากรเชิงพาณิชย์ instructor- และอื่น ๆ ที่ผู้ใช้สร้าง-มีอยู่แล้วมากขึ้นสำหรับผู้เรียนที่มีถึงตอนนี้รับการด้อยบ้าง ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองเรียนต่างประเทศที่มีพรสวรรค์ในการเรียนรู้คนพิการและนักเรียนพิการทางร่างกายและคนที่มีความผิดปกติของพฤติกรรมทั้งหมดจะได้รับประโยชน์ ตัวอย่างเช่นเว็บไซต์ที่มีทรัพยากรสำหรับการเรียนรู้นักเรียนที่พิการเป็น http://www.npin.org เว็บไซต์ที่ดีสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์เป็น http://www.hoagiesgifted.org โดยทั่วไปอื่น ๆ ที่ผู้ใช้สร้างเนื้อหาการศึกษาจะกลายเป็นใช้ได้ทุกวัน แน่นอนทรัพยากร usercreated เหล่านี้จะดึงผู้เรียนน้อยกว่าเว็บไซต์ที่นิยมเช่นการค้นพบของโรงเรียนหรือ Exploratorium อย่างไรก็ตามการรวมสะสมของผู้เรียนที่ใช้ความนิยมน้อยลงทรัพยากรที่ศึกษาหางยาวจะมีจำนวนมากกว่าผู้เรียนที่เข้าเยี่ยมชมเว็บไซต์ที่นิยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

" หางยาว "ในเดือนตุลาคมปี 2004 Chris Anderson ของนิตยสาร Wired ได้ตีพิมพ์บทความสรุปหางยาวของธุรกิจ ยาว " หาง " หมายถึง แนวคิดเชิงสถิติของส่วนที่น้อยมากของการกระจายที่ประชากร " หางออก . " ยาวหางตลาดคิดเป็นอินเทอร์เน็ตมีความสามารถในการเข้าถึงตลาดเล็ก ๆ ซึ่งก่อนหน้านี้ปฏิเสธโดยนักการตลาดเพราะมันแพงเกินไปที่จะเข้าถึง บริษัทออนไลน์สามารถใช้เว็บเพื่อขายช่วงใหญ่ของผลิตภัณฑ์ที่ได้รับความนิยมจากรายการหลักขวาลงไปบรรจบกันของหนึ่งหน่วยเฉพาะ( Anderson , 2004 ) สถิติรวมของรายการที่เป็นที่นิยมน้อยกว่าสามารถมากกว่าผลรวมของรายการที่เป็นที่นิยม " หางยาว " จะใช้เพื่อการเรียนรู้ ทรัพยากรในเชิงพาณิชย์มากขึ้น ผู้สอน - และสร้างผู้ใช้ได้มากขึ้นพร้อมใช้งานสำหรับผู้เรียนที่มีถึงตอนนี้การค่อนข้างชายขอบ . ภาษาอังกฤษเป็นภาษานานาชาติครั้งที่สองกับผู้เรียนที่มีพรสวรรค์ , การเรียนรู้พิการและคนทุพพลภาพ และผู้ที่มีความผิดปกติทางพฤติกรรมจะได้รับประโยชน์ ตัวอย่างเช่น เว็บไซต์ที่ให้บริการทรัพยากรการเรียนรู้สำหรับนักเรียนพิการ http://www.npin.org . เว็บไซต์ที่ดีสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ คือ http://www.hoagiesgifted.org . โดยทั่วไปผู้ใช้สร้างเนื้อหาที่เพิ่มเติมจะสามารถใช้ได้ทุกวัน ของหลักสูตรเหล่านี้ usercreated ทรัพยากรจะดึงผู้เรียนน้อยกว่าเว็บไซต์ยอดนิยมเช่นการค้นพบโรงเรียนหรือ exploratorium . อย่างไรก็ตาม การสะสมรวมของผู้เรียนที่ใช้เป็นที่นิยมน้อยการศึกษาทรัพยากรหางยาวจะมากกว่าผู้ที่เยี่ยมชมเว็บไซต์ยอดนิยม