The plan is supposed to help the st

The plan is supposed to help the student change the behavior. It must be added to your child’s IEP. After your child has a behavior intervention plan, problem behavior will be considered part of the disability and must be addressed by the behavior intervention plan. If that does not work, a new IEP meeting should be called to write new goals, obtain new assessments, or discuss alternative placement.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แผนควรจะช่วยให้นักเรียนเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม จะต้องเพิ่มเข้าไปกับเด็ก IEP หลังจากที่ลูกของคุณมีแผนการแทรกแซงพฤติกรรม พฤติกรรมปัญหาจะถือว่าเป็นส่วนหนึ่งของการพิการ และต้องส่งแผนการแทรกแซงพฤติกรรม ถ้าที่ทำงาน ประชุม IEP ใหม่ควรเรียกว่า การเขียนเป้าหมายใหม่ ขอรับการประเมินใหม่ สนทนาตำแหน่งอื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แผนควรจะช่วยให้นักเรียนเปลี่ยนพฤติกรรม มันจะต้องเพิ่ม IEP บุตรหลานของท่าน หลังจากที่บุตรของท่านมีแผนแทรกแซงพฤติกรรมพฤติกรรมปัญหาจะได้รับการพิจารณาเป็นส่วนหนึ่งของความพิการและต้องได้รับการแก้ไขโดยแผนแทรกแซงพฤติกรรม หากไม่ได้ทำงานประชุม IEP ใหม​​่ควรจะเรียกว่าการเขียนเป้าหมายใหม่ได้รับการประเมินใหม่หรือหารือเกี่ยวกับการจัดวางทางเลือก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แผนนี้น่าจะช่วยให้ผู้เรียนเปลี่ยนพฤติกรรม มันต้องเป็นแผนการศึกษาเฉพาะบุคคลของเด็ก หลังจากที่ลูกของคุณมีพฤติกรรมแทรกแซงแผน ปัญหาพฤติกรรมจะถือเป็นส่วนหนึ่งของคนพิการและต้อง addressed โดยพฤติกรรมแทรกแซงแผนการ หากที่ไม่ทำงาน , ประชุม IEP ใหม่ควรจะเรียกว่าเขียนเป้าหมายใหม่ ขอรับการประเมินใหม่หรือพูดคุยเกี่ยวกับการเลือก .