among a faculty member’s peers, pee

among a faculty member’s peers
,
peer trust distribution
, was not significantly related to
an individual’s
level of trust in colleagues (p > .05). In contrast, mean peer trust, reflecting the extent to which an
individual’s
close peers trust their colleagues, was significantly related to an individual
teacher’s level of trust (
y* =
.248, p ≤ .001). In other words, t
he more an individual was surrounded by high-trusting peers with whom s/he had a strong work relationship, the higher her/his individual trust in colleagues, indicating a relatively strong and positive association between peer and individual trust in colleagues

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในหมู่เพื่อนร่วมงานของอาจารย์, การกระจายบริษัทเพียร์ไม่เกี่ยวข้องกับอย่างมีนัยสำคัญของแต่ละบุคคล ระดับความไว้วางใจในเพื่อนร่วมงาน (p > .05). ในความคมชัด ความน่าเชื่อถือหมายถึงเพียร์ สะท้อนให้เห็นถึงขอบเขตที่มีของแต่ละบุคคล ปิดความไว้วางใจเพื่อนร่วมงานของพวกเขา อย่างมีนัยสำคัญเกี่ยวข้องกับบุคคลของครูระดับของความน่าเชื่อถือ( y * =.248, p ≤.001). ในคำอื่น ๆ tเขายิ่งบุคคลถูกล้อมรอบ ด้วยเพื่อนที่ไว้วางใจสูงกับผู้ที่เขามีความแข็งแรงงานสัมพันธ์ สูงของแต่ละบุคคลที่วางใจในเพื่อนร่วมงาน ระบุค่อนข้างแข็งแรงและความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างเพื่อนและเพื่อนร่วมงานความน่าเชื่อถือแต่ละ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในหมู่เพื่อนสมาชิกคนหนึ่งของคณะฯ
,
การจัดจำหน่ายเพียร์ไว้วางใจ
ไม่ได้เกี่ยวข้องอย่างมีนัยสำคัญ
ของแต่ละบุคคล
ระดับของความไว้วางใจในเพื่อนร่วมงาน (p> 0.05) ในทางตรงกันข้ามหมายถึงความไว้วางใจของเพียร์สะท้อนให้เห็นถึงขอบเขตที่ซึ่ง
แต่ละคน
รอบข้างใกล้ชิดไว้วางใจเพื่อนร่วมงานของพวกเขามีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญกับบุคคล
ระดับครูของความไว้วางใจ (
Y * =
0.248, P ≤ 001) ในคำอื่น ๆ T
เขามากขึ้นบุคคลที่ถูกล้อมรอบด้วยเพื่อนสูงไว้วางใจกับผู้ที่ s / เขามีความสัมพันธ์การทำงานที่แข็งแกร่งที่สูงกว่าเธอ / ความไว้วางใจบุคคลของเขาในการร่วมงานแสดงให้เห็นความสัมพันธ์ที่ค่อนข้างแข็งแกร่งและเชิงบวกระหว่างเพียร์และความไว้วางใจในแต่ละ เพื่อนร่วมงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระหว่างเพื่อนที่คณะของสมาชิก,การเชื่อใจเพื่อน, ไม่สัมพันธ์กับของบุคคลระดับของความไว้วางใจในเพื่อนร่วมงาน ( P > . 05 ) ในทางตรงกันข้าม หมายความว่าการกลุ้มรุม , สะท้อนให้เห็นถึงขอบเขตที่เป็นของแต่ละบุคคลปิดเพื่อนเชื่อใจเพื่อน มีความสัมพันธ์กับบุคคลระดับครู ของความY =. 248 , p ≤ . 001 ) ในคำอื่น ๆไม่ได้เขาแต่ละคนเป็นล้อมรอบด้วยสูงเชื่อใจเพื่อนที่ s / เขามีความสัมพันธ์การทำงานที่แข็งแรง ความสูงของเขา / เธอ เชื่อในแต่ละเพื่อนร่วมงานซึ่งค่อนข้างแข็งแรง และสมาคมบวกระหว่างเพื่อนและความไว้วางใจบุคคลในเพื่อนร่วมงาน