The experiment was implemented duri

The experiment was implemented during one academic year (2012 – 2013) and it involved a group of 1st year
students in Acting who took part in two two-hour training sessions per week (on Monday and Thursday). The
practical course in Tai Chi was held on Monday; separate exercises were practised as well as the entire set of 18
exercises (in the curriculum) in Tai Chi to specific music. The practical course in Physical education was held on
Thursday, where we introduced a set of exercises inspired from films of the movements in V. Meyerhold’s
Biomechanics (to be found on the Internet), especially after Genadi Bogdanov (1996). The control group consisted
of 3rd year students; they attended only the practical course in Physical education, with no additional Biomechanics
exercises for the theatre. They did not attend the Tai Chi training sessions either, as Tai Chi was not included in the
curriculum for the 3rd year.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การทดลองได้ดำเนินการระหว่างปีการศึกษาหนึ่ง (2555 – 2556) และมันเกี่ยวข้องกับกลุ่มของปี 1นักเรียนในการทำหน้าที่ที่มีส่วนร่วมในสองสองชั่วโมงอบรมต่อสัปดาห์ในวันจันทร์และวันพฤหัสบดี) การจัดหลักสูตรที่ปฏิบัติในไทชิจันทร์ แยกกายได้ฝึกฝนรวมทั้งชุด 18ออกกำลังกาย (ในหลักสูตร) ในไทชิเพื่อระบุเพลง จัดหลักสูตรปฏิบัติในพลศึกษาวันพฤหัสบดี ที่เราแนะนำชุดของการออกกำลังกายแรงบันดาลใจจากภาพยนตร์ของการเคลื่อนไหวใน V. Meyerholdชีวกลศาสตร์ (ที่จะพบบนอินเทอร์เน็ต), โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจาก Genadi Bogdanov (1996) กลุ่มควบคุมประกอบด้วยนักศึกษาปีที่ 3 พวกเขาเข้าร่วมเฉพาะหลักสูตรปฏิบัติในพลศึกษา กับชีวกลศาสตร์ไม่เพิ่มเติมออกกำลังกายสำหรับโรงละคร พวกเขาไม่ได้ร่วมรำมวยจีนการฝึกอบรมอย่างใดอย่างหนึ่ง เป็นไทเก็กไม่รวมอยู่ในการหลักสูตร 3 ปี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การทดลองที่ถูกนำมาใช้ในช่วงหนึ่งปีการศึกษา (2012 - 2013) และมันก็มีส่วนเกี่ยวข้องกับกลุ่มของปีที่ 1
นักเรียนในการทำหน้าที่ที่เข้ามามีส่วนร่วมในการฝึกอบรมสองสองชั่วโมงต่อสัปดาห์ (วันจันทร์และวันพฤหัสบดี)
หลักสูตรการปฏิบัติในการ Tai Chi ถูกจัดขึ้นในวันจันทร์ที่; การออกกำลังกายการฝึกแยกเป็นเช่นเดียวกับการตั้งค่าทั้งหมด 18
การออกกำลังกาย (ในหลักสูตร) ใน Tai Chi เพลงที่เฉพาะเจาะจง หลักสูตรการปฏิบัติในการศึกษาทางกายภาพถูกจัดขึ้นใน
วันพฤหัสบดีที่เราแนะนำชุดของการออกกำลังกายที่ได้แรงบันดาลใจจากภาพยนตร์ของการเคลื่อนไหวในโวลต์ Meyerhold ฯ
ชีวกลศาสตร์ (ที่จะพบในอินเทอร์เน็ต) โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากที่ Genadi Bogdanov (1996) กลุ่มควบคุมประกอบด้วย
ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3; พวกเขาเข้าร่วมเพียงหลักสูตรการปฏิบัติในการศึกษาทางกายภาพที่ไม่มีชีวกลศาสตร์เพิ่มเติม
การออกกำลังกายสำหรับโรงละคร พวกเขาไม่ได้เข้าร่วมการฝึกอบรม Tai Chi ทั้งเป็น Tai Chi ไม่ได้รวมอยู่ใน
หลักสูตรสำหรับปีที่ 3

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การทดลองใช้ใน 1 ปีการศึกษา ( 2012 - 2013 ) และมันเกี่ยวข้องกับ กลุ่มของ ปี 1
นักเรียนการแสดงที่เอาส่วนหนึ่งในการฝึกอบรมสองชั่วโมงต่อสัปดาห์ ( วันจันทร์และวันพฤหัสบดี ) ที่
ปฏิบัติวิชาไทเก็ก จัดขึ้นในวันจันทร์ ; แยกแบบฝึกหัดฝึกเป็นทั้งชุด 18
แบบฝึกหัด ( ในหลักสูตรในไท่จี๋เพลงเฉพาะ หลักสูตรพลศึกษาจัดขึ้นในปฏิบัติ
วันพฤหัสบดีที่เราแนะนำชุดของแบบฝึกหัดที่ได้รับแรงบันดาลใจจากภาพยนตร์ของการเคลื่อนไหวใน V . เมเยอร์โฮล
ชีวกลศาสตร์ ( สามารถพบได้บนอินเทอร์เน็ต ) , โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจาก genadi ดานอฟ ( 1996 ) กลุ่มควบคุม ได้แก่
นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ; พวกเขาเข้าร่วมเพียงหลักสูตรภาคปฏิบัติในวิชาพลศึกษา กับชีวกลศาสตร์เพิ่มเติม
แบบฝึกหัดสำหรับโรงละคร พวกเขาไม่ได้เข้าร่วมไทเก๊ก ฝึกให้เป็นไท่จี๋ไม่ได้ถูกรวมอยู่ใน
หลักสูตรสำหรับปี 3