ปะการังเป็นทรัพยากรที่มีคุณค่าของท้องทะเลไทย ถือเป็นส่วนหนึ่งของระบบนิ การแปล - ปะการังเป็นทรัพยากรที่มีคุณค่าของท้องทะเลไทย ถือเป็นส่วนหนึ่งของระบบนิ ไทย วิธีการพูด

ปะการังเป็นทรัพยากรที่มีคุณค่าของท้

ปะการังเป็นทรัพยากรที่มีคุณค่าของท้องทะเลไทย ถือเป็นส่วนหนึ่งของระบบนิเวศทางทะเลที่มีความสำคัญ ปัจจุบันการพัฒนาพื้นที่ชายฝั่งอย่างรวดเร็วและการนำทรัพยากรทางทะเลมาใช้ประโยชน์อย่างไร้ขีดจำกัด ได้ส่งผลกระทบต่อแนวปะการังเป็นอย่างมาก ดังนั้นการศึกษาในครั้งนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความรู้ความเข้าใจในการอนุรักษ์ปะการัง ปัจจัยที่มีผลต่อความรู้ความเข้าใจการอนุรักษ์ปะการัง และแนวทางในการส่งเสริมการอนุรักษ์ปะการังของนักศึกษาสาขาอนามัยสิ่งแวดล้อม ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยาเขตบางแสน) จังหวัดชลบุรี และนักศึกษาในสถาบันการอุดมศึกษาอื่น ๆ
การศึกษาในครั้งนี้ พบว่า กลุ่มประชากรส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง มีอายุเฉลี่ยอยู่ระหว่าง 20 – 21 ปี มีภูมิลำเนาอยู่ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ศึกษาอยู่ในชั้นปีที่ 1 และอาศัยอยู่กับเพื่อน
มากที่สุด โดยมีรายได้เฉลี่ยต่อเดือนแบ่งได้เป็น 2 กลุ่ม เท่า ๆ กัน คือ กลุ่มที่มีรายได้อยู่ในช่วง 3,000 – 5,000 บาท และกลุ่มที่มีรายได้อยู่ในช่วง 5,001 – 7,000 บาท ในสัดส่วนที่เท่ากัน มีการรับรู้ข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับการอนุรักษ์ปะการัง 1 ครั้งต่อเดือน ซึ่งได้รับจากแหล่งสื่อหลัก ๆ คือ ทางสื่ออินเตอร์เน็ตมากที่สุด รองลงมาคือ สื่อโทรทัศน์ นักศึกษาส่วนใหญ่ไม่มีประสบการณ์การเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับการอนุรักษ์ปะการัง แต่ทราบว่ามหาวิทยาลัยมีการจัดกิจกรรมที่เกี่ยวกับการอนุรักษ์ปะการังให้สามารถเข้าร่วมได้ เมื่อพิจารณาผลการศึกษาความรู้ความเข้าใจในการอนุรักษ์ปะการังของนักศึกษา พบว่า อยู่ในระดับดีมาก โดยประเด็นที่นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจมากที่สุด คือ แนวปะการังเป็นที่อยู่อาศัยของสาหร่ายทะเลและสัตว์น้ำต่าง ๆ เป็นแหล่งอาหาร และแหล่งอนุบาลสัตว์น้ำวัยอ่อน ส่วนประเด็นที่นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจน้อยที่สุด คือ การพัฒนาที่ดิน บริเวณริมชายฝั่งที่ก่อให้เกิดความเสื่อมโทรมของปะการัง และจากการศึกษาชี้ให้เห็นว่า ปัจจัยที่มีผลต่อความรู้ความเข้าใจในการอนุรักษ์ปะการัง คือ ชั้นปีการศึกษา และความถี่ของการได้รับรู้ข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับการอนุรักษ์ปะการัง ส่วนปัจจัยที่ไม่มีผลต่อความรู้ความเข้าใจในการอนุรักษ์ปะการัง คือ เพศ อายุ ภูมิลำเนา สถานะของการอยู่อาศัย รายได้เฉลี่ยต่อเดือน จำนวนแหล่งของการได้รับข้อมูลข่าวสาร และประสบการณ์การเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์ปะการัง ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติ 0.05
ดังนั้น จึงควรส่งเสริมให้มีการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับการอนุรักษ์ปะการังให้มากขึ้น โดยเฉพาะทางสื่ออินเตอร์เน็ต และสื่อโทรทัศน์ อีกทั้งมหาวิทยาลัยควรมีการประชาสัมพันธ์กิจกรรมที่เกี่ยวกับการอนุรักษ์ปะการังกับนักศึกษาให้มากขึ้น เพื่อเป็นการเพิ่มโอกาสในการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์ปะการัง
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ปะการังเป็นทรัพยากรที่มีคุณค่าของท้องทะเลไทยถือเป็นส่วนหนึ่งของระบบนิเวศทางทะเลที่มีความสำคัญปัจจุบันการพัฒนาพื้นที่ชายฝั่งอย่างรวดเร็วและการนำทรัพยากรทางทะเลมาใช้ประโยชน์อย่างไร้ขีดจำกัดได้ส่งผลกระทบต่อแนวปะการังเป็นอย่างมากดังนั้นการศึกษาในครั้งนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความรู้ความเข้าใจในการอนุรักษ์ปะการังปัจจัยที่มีผลต่อความรู้ความเข้าใจการอนุรักษ์ปะการังและแนวทางในการส่งเสริมการอนุรักษ์ปะการังของนักศึกษาสาขาอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยาเขตบางแสน) จังหวัดชลบุรีและนักศึกษาในสถาบันการอุดมศึกษาอื่นๆการศึกษาในครั้งนี้พบว่ากลุ่มประชากรส่วนใหญ่เป็นเพศหญิงมีอายุเฉลี่ยอยู่ระหว่าง 20 – 21 ปีมีภูมิลำเนาอยู่ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือศึกษาอยู่ในชั้นปีที่ 1 และอาศัยอยู่กับเพื่อนมากที่สุด โดยมีรายได้เฉลี่ยต่อเดือนแบ่งได้เป็น 2 กลุ่ม เท่า ๆ กัน คือ กลุ่มที่มีรายได้อยู่ในช่วง 3,000 – 5,000 บาท และกลุ่มที่มีรายได้อยู่ในช่วง 5,001 – 7,000 บาท ในสัดส่วนที่เท่ากัน มีการรับรู้ข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับการอนุรักษ์ปะการัง 1 ครั้งต่อเดือน ซึ่งได้รับจากแหล่งสื่อหลัก ๆ คือ ทางสื่ออินเตอร์เน็ตมากที่สุด รองลงมาคือ สื่อโทรทัศน์ นักศึกษาส่วนใหญ่ไม่มีประสบการณ์การเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับการอนุรักษ์ปะการัง แต่ทราบว่ามหาวิทยาลัยมีการจัดกิจกรรมที่เกี่ยวกับการอนุรักษ์ปะการังให้สามารถเข้าร่วมได้ เมื่อพิจารณาผลการศึกษาความรู้ความเข้าใจในการอนุรักษ์ปะการังของนักศึกษา พบว่า อยู่ในระดับดีมาก โดยประเด็นที่นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจมากที่สุด คือ แนวปะการังเป็นที่อยู่อาศัยของสาหร่ายทะเลและสัตว์น้ำต่าง ๆ เป็นแหล่งอาหาร และแหล่งอนุบาลสัตว์น้ำวัยอ่อน ส่วนประเด็นที่นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจน้อยที่สุด คือ การพัฒนาที่ดิน บริเวณริมชายฝั่งที่ก่อให้เกิดความเสื่อมโทรมของปะการัง และจากการศึกษาชี้ให้เห็นว่า ปัจจัยที่มีผลต่อความรู้ความเข้าใจในการอนุรักษ์ปะการัง คือ ชั้นปีการศึกษา และความถี่ของการได้รับรู้ข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับการอนุรักษ์ปะการัง ส่วนปัจจัยที่ไม่มีผลต่อความรู้ความเข้าใจในการอนุรักษ์ปะการัง คือ เพศ อายุ ภูมิลำเนา สถานะของการอยู่อาศัย รายได้เฉลี่ยต่อเดือน จำนวนแหล่งของการได้รับข้อมูลข่าวสาร และประสบการณ์การเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์ปะการัง ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติ 0.05ดังนั้นจึงควรส่งเสริมให้มีการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับการอนุรักษ์ปะการังให้มากขึ้นโดยเฉพาะทางสื่ออินเตอร์เน็ตและสื่อโทรทัศน์อีกทั้งมหาวิทยาลัยควรมีการประชาสัมพันธ์กิจกรรมที่เกี่ยวกับการอนุรักษ์ปะการังกับนักศึกษาให้มากขึ้นเพื่อเป็นการเพิ่มโอกาสในการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์ปะการัง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยบูรพา (วิทยาเขตบางแสน) จังหวัดชลบุรี ๆ
หัวเรื่อง: การศึกษาเป็นในห้างหุ้นส่วนจำกัดครั้งนี้พบว่าได้กลุ่มประชากรส่วนใหญ่เป็นเพศหญิงมีอายุเฉลี่ยขณะนี้ระหว่าง 20-21 ปี ศึกษาอยู่ในชั้นปีที่ 1 ขณะนี้อาศัยและกับเชิ้ต
มากที่สุด 2 กลุ่มเท่า ๆ กันคือกลุ่มที่มี รายได้อยู่ในช่วง 3,000 - 5,000 บาทและกลุ่มที่มีรายได้อยู่ ในช่วง 5,001 - 7,000 บาทในสัดส่วนที่เท่ากัน 1 ครั้งต่อเดือนซึ่งได้รับจากแหล่ง สื่อหลัก ๆ คือทางสื่ออินเตอร์เน็ตมากที่สุดรองลงมาคือสื่อโทรทัศน์ พบว่าอยู่ในระดับดีมาก คือ ๆ เป็นแหล่งอาหารและแหล่งอนุบาลสัตว์ น้ำวัยอ่อน คือการพัฒนาที่ดิน และจากการศึกษาชี้ให้เห็นว่า คือชั้นปีการศึกษา คือเพศอายุภูมิลำเนาสถานะของการอยู่ อาศัยรายได้เฉลี่ยต่อเดือน ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติ 0.05
ดังนั้น โดยเฉพาะทางสื่ออินเตอร์เน็ตและสื่อโทรทัศน์
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: