Kimberly attended all of her mentor

Kimberly attended all of her mentoring appointments. She was very motivated and easily set short- and long-term goals for herself. At the start of the program, she expressed the idea that her negative study habits could “never” be changed. During the course of the program she developed more effective study strategies, learned to stick to a study schedule, and learned better note-taking procedures and test-taking strategies. In addition, she developed better time awareness with respect to both academics and social life and improved in her use of to-do lists and in setting reminder alarms. In addition, she developed better awareness of how her thought patterns affected her social relationships. Kimberly utilized academic accommodations through the ODS and participated in campus tutoring as well. Academically, her grades improved; her GPA during her semester of treatment was nearly a full grade point higher than her GPA from the previous semester.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คิมเบอร์ลีเข้าร่วมทั้งหมดของการนัดหมายของเธอ mentoring เธอเป็นแรงบันดาลใจมาก และตั้งสั้น และระยะยาวเป้าหมายสำหรับตัวเอง ที่เริ่มต้นของโปรแกรม เธอแสดงความคิดที่ว่า "ไม่" สามารถเปลี่ยนนิสัยของเธอศึกษาลบ ระหว่างโปรแกรม เธอพัฒนากลยุทธ์การศึกษามีประสิทธิภาพมากขึ้น เรียนรู้กรานกำหนดการศึกษา และเรียนรู้ขั้นตอนย่อดีและกลยุทธ์การทำการ นอกจากนี้ เธอพัฒนาเวลารับรู้ที่ดีกับนักวิชาการและชีวิตสังคม และเธอใช้ของรายการสิ่งที่ต้องปฏิบัติและ ในการตั้งค่าสัญญาณเตือน นอกจากนี้ เธอพัฒนาจิตสำนึกที่ดีของความสัมพันธ์ทางสังคมของเธอกระทบรูปแบบความคิดของเธอ คิมเบอร์ลีใช้พักศึกษาผ่าน ODS และเข้าร่วมในวิทยาเขตที่กวดวิชาเป็นอย่างดี เดิม เกรดของเธอดีขึ้น GPA ของเธอในระหว่างภาคการศึกษาที่เธอรักษาได้เกือบเต็มชั้นจุดสูงกว่าเธอ GPA จากภาคก่อนหน้านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คิมเบอร์ลีเข้าร่วมทั้งหมดของการนัดหมายการให้คำปรึกษาของเธอ เธอได้รับแรงบันดาลใจมากและตั้งค่าได้ง่ายเป้าหมายระยะสั้นและระยะยาวสำหรับตัวเอง ในช่วงเริ่มต้นของโปรแกรมที่เธอแสดงความคิดที่ว่านิสัยในการเรียนเชิงลบของเธออาจจะ "ไม่เคย" มีการเปลี่ยนแปลง ในช่วงของโปรแกรมเธอพัฒนากลยุทธ์การศึกษามีประสิทธิภาพมากขึ้น, เรียนรู้ที่จะติดตารางการศึกษาและเรียนรู้วิธีการที่ดีกว่าการจดบันทึกและกลยุทธ์การทำข้อสอบ นอกจากนี้เธอพัฒนาความตระหนักในเวลาที่ดีกว่าด้วยความเคารพต่อทั้งนักวิชาการและชีวิตทางสังคมและการปรับปรุงในการใช้งานของเธอในรายการสิ่งที่ต้องทำและในการตั้งค่าการเตือนภัยเตือน นอกจากนี้เธอพัฒนาความตระหนักดีของวิธีการรูปแบบความคิดของเธอได้รับผลกระทบความสัมพันธ์ทางสังคมของเธอ คิมเบอร์ลีใช้ห้องพักผ่านทางวิชาการ ODS และมีส่วนร่วมในการสอนของมหาวิทยาลัยได้เป็นอย่างดี วิชาการการเรียนของเธอดีขึ้น; เกรดเฉลี่ยของเธอในช่วงปิดเทอมของการรักษาของเธอเกือบคะแนนเต็มสูงกว่าเกรดเฉลี่ยของเธอจากภาคการศึกษาก่อนหน้านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คิมเบอร์ลี เข้าร่วมทั้งหมดของแอฟริกัน การนัดหมาย เธอเป็นแรงบันดาลใจมากและง่ายดายชุดสั้นและระยะยาวเป้าหมายสำหรับตัวเอง ตอนเริ่มรายการ เธอแสดงออกว่าเธอลบศึกษานิสัยก็ " ไม่เคย " จะเปลี่ยนไป ในระหว่างหลักสูตรของโปรแกรมที่เธอได้พัฒนากลยุทธ์ในการศึกษามีประสิทธิภาพมากขึ้น เรียนรู้ที่จะติดเพื่อการศึกษากำหนดและได้เรียนรู้วิธีการทดสอบการบันทึกที่ดีและกลยุทธ์ นอกจากนี้ เธอพัฒนาความตระหนักเวลาดีกว่าด้วยความเคารพทั้งนักวิชาการและชีวิตทางสังคมและการปรับปรุงการใช้งานของรายการที่ต้องทำและในการตั้งค่าการแจ้งเตือนสัญญาณ นอกจากนี้ เธอได้พัฒนาความรู้ที่ดีของวิธีการของเธอคิดว่ารูปแบบมีผลต่อความสัมพันธ์ทางสังคมของเธอโรงแรมคิมเบอร์ลีย์ ใช้วิชาการผ่าน ODS และมีส่วนร่วมในมหาวิทยาลัยสอนเป็นอย่างดี ด้านนางเกรดดีขึ้น เกรดเฉลี่ยเทอมของเธอเธอในระหว่างการเกือบเต็มเกรดสูงกว่าเกรดของเธอจากภาคก่อนหน้า