Our first dimension of social capit

Our first dimension of social capital—bridging—assessed the extent to which
participants were integrated into the MSU community, their willingness to support
the community, and the extent to which these experiences broadened their social
horizons or worldview. Our findings suggest that certain kinds of Facebook use
(articulated by our Facebook intensityitems) can help students accumulate and
maintain bridging social capital. This form of social capital—which is closely linked
to the notion of ‘‘weak ties’’—seems well-suited to social software applications, as
suggested by Donath and boyd (2004), because it enables users to maintain such ties
cheaply and easily.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขนาดของเราแรกของทุนทางสังคม – กาล – ประเมินขอบเขตที่ผู้เข้าร่วมได้รวมอยู่ในชุมชนที่ MSU ยินดีที่จะสนับสนุนชุมชน และขอบเขตซึ่งประสบการณ์เหล่านี้ให้สังคมของพวกเขาฮอลิซันส์หรือโลกทัศน์ของ ผลการวิจัยของเราแนะนำที่บางชนิดใช้ Facebook(พูดชัดแจ้ง โดย intensityitems Facebook ของเรา) สามารถช่วยให้นักสะสม และรักษาการเชื่อมโยงทุนทางสังคม แบบฟอร์มนี้ของทุนสังคม — ซึ่งจะเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดการความของ ''ความสัมพันธ์อ่อน '' — ดูเหมือนว่าการประยุกต์ใช้ซอฟต์แวร์ที่ดีเหมาะสมกับสังคม เป็นแนะนำ โดย Donath และ boyd (2004), เนื่องจากมันช่วยให้ผู้ใช้เพื่อรักษาความสัมพันธ์ดังกล่าวเทป และง่ายดาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มิติแรกของเราของสังคมทุนการแก้ประเมินขอบเขตที่ผู้เข้าร่วมถูกรวมเข้าชุมชน MSU, ความตั้งใจที่จะสนับสนุนชุมชนและขอบเขตที่ขยายประสบการณ์เหล่านี้สังคมของพวกเขาอันไกลโพ้นหรือมุมมอง ค้นพบของเราแสดงให้เห็นว่าบางชนิดในการใช้ Facebook (เสียงก้อง intensityitems Facebook ของเรา) สามารถช่วยให้นักเรียนเกิดการสะสมและการรักษาแก้ทุนทางสังคม รูปแบบของทุนสังคมที่มีการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับความคิดของ '' ความสัมพันธ์ที่อ่อนแอ '' - ดูเหมือนว่าดีเหมาะกับการใช้งานซอฟแวร์ทางสังคมเช่นการแนะนำโดยDonath และบอยด์ (2004) เพราะมันช่วยให้ผู้ใช้ในการรักษาความสัมพันธ์ดังกล่าวอย่างถูกและอย่างง่ายดาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มิติแรกของทุนทางสังคมแก้ขอบเขตที่
จำนวนรวมในชุมชน มหาวิทยาลัยมหาสารคามได้รับการประเมินความเต็มใจที่จะสนับสนุน
ชุมชน และขอบเขต ซึ่งประสบการณ์เหล่านี้ขยายขอบเขตทางสังคม
หรือโลกทัศน์ . เราได้ค้นพบว่าบางชนิดของ
ใช้ Facebook ( ก้อง โดย intensityitems Facebook ของเรา ) สามารถช่วยให้นักเรียนสะสมและ
รักษาลดทุนสังคม แบบฟอร์มนี้ของทุนทางสังคม ซึ่งจะเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิด
กับความคิดของ ' 'weak ความสัมพันธ์ ' ' ดูเหมือนเหมาะกับสังคมซอฟต์แวร์ การใช้งาน และแนะนำโดย donath
บอยด์ ( 2004 ) เพราะมันช่วยให้ผู้ใช้เพื่อรักษาความสัมพันธ์ดังกล่าว
ถูกและง่าย