recommend playing this through your

recommend playing this through your laptop speakers...though you may wish to try headphones to see which way you prefer. You could maybe alternate between the two. Can be played by itself, or combined with other sounds. (i.e. 50% music / 50% study aid)
-----
A study aid to keep your mind focused during study. Targeted towards those with attention deficit disorder / attention deficit hyperactivity disorder (though anyone may find it beneficial). Experiment with the volume; it does not have to be that loud!

This audio features a monaural beat at a rate of 14hz (low beta), with occasional spindles (peaks) at 40hz (gamma). The audio changes in some form or another every 10 minutes so...the changes are subtle, but the idea was to create a little variation.

I've listed some study tips at the start of the video.

Don't forget to rate and comment!


-------

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำเล่นนี้ผ่านลำโพงแล็ปท็อปของคุณ...แต่คุณอาจต้องการลองหูฟังเมื่อต้องการดูวิธีที่คุณต้องการ นอกจากนี้คุณอาจสามารถสลับระหว่างสอง สามารถเล่น ด้วยตัวเอง หรือรวมกับเสียงอื่น ๆ ได้ (เช่นเพลง 50 / 50% ช่วยศึกษา)-----ช่วยศึกษาให้จิตจดจ่อในระหว่างศึกษา เป้าหมายไปยังผู้ที่มีสนใจ ดุลผิดปกติ / ความขาดดุลเข้าร่องเข้ารอยโรค (แม้ว่าทุกคนอาจค้นพบประโยชน์) ทดลองเสียง ไม่มีที่จะดังเสียงนี้มีชนะ monaural ที่อัตรา 14hz (เบต้าต่ำ), กับกลเป็นครั้งคราว (ยอด) ที่ 40hz (แกมมา) เสียงเปลี่ยนแปลงในรูปแบบอื่นดังนั้นทุก 10 นาที... การเปลี่ยนแปลงลึกซึ้ง แต่ความคิดที่จะ สร้างการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อย ฉันได้แสดงเคล็ดลับศึกษาที่เริ่มต้นของวิดีโอ อย่าลืมอัตราและข้อคิดเห็น-------

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แนะนำให้เล่นนี้ผ่านลำโพงแล็ปท็อปของคุณ ... แม้ว่าคุณอาจต้องการที่จะลองหูฟังที่จะเห็นว่าวิธีที่คุณต้องการ คุณสามารถสลับบางทีระหว่างคนทั้งสอง สามารถเล่นได้ด้วยตัวเองหรือรวมกับเสียงอื่น ๆ (เช่นเพลง 50% / 50% ช่วยการศึกษา)
-----
ช่วยการศึกษาเพื่อเก็บใจของคุณมุ่งเน้นในระหว่างการศึกษา เป้าหมายต่อผู้ที่มีความผิดปกติของการขาดดุลความสนใจ / สมาธิสั้น (แต่ทุกคนอาจพบว่ามีประโยชน์) ทดสอบกับปริมาณ; มันไม่จำเป็นต้องเป็นดังที่! เสียงนี้มีจังหวะโมโนในอัตรา 14hz (ที่เบต้าต่ำ) มีแกนเป็นครั้งคราว (ยอด) ที่ 40Hz (แกมมา) การเปลี่ยนแปลงเสียงในรูปแบบบางส่วนหรืออื่นทุก 10 นาทีดังนั้น ... การเปลี่ยนแปลงที่บอบบาง แต่ความคิดที่จะสร้างการเปลี่ยนแปลงเล็ก ๆ น้อย ๆ . ฉันได้ระบุไว้บางส่วนเคล็ดลับการศึกษาในช่วงเริ่มต้นของวิดีโอ. อย่าลืมให้คะแนน และแสดงความคิดเห็น! -------

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนะนำให้เล่นผ่านลำโพง . . . . . . . แล็ปท็อปของคุณแม้ว่าคุณอาจต้องการที่จะลองหูฟัง เพื่อดูวิธีที่คุณต้องการ คุณสามารถ อาจจะสลับกันระหว่างสอง สามารถเล่นได้โดยตัวเอง หรือ รวมกับเสียงอื่น ๆ ( เช่น 50% เพลง / 50% ช่วยการศึกษา )
-----
การศึกษาช่วยให้จิตใจของคุณโฟกัสระหว่างศึกษาเป้าหมายไปยังผู้ที่มีสมาธิสั้น / สมาธิสั้น ( แม้ว่าใครอาจพบว่ามันมีประโยชน์ ) ทดสอบกับปริมาณ ; มันไม่ได้เป็น ที่ ดัง

เสียงนี้มีเต้นโมโนในอัตรา 14hz ( เบต้าต่ำ ) กับ spindles เป็นครั้งคราว ( ยอด ) ที่ 40hz ( แกมมา ) เสียงการเปลี่ยนแปลงในบางรูปแบบหรืออื่น ทุก 10 นาทีเลย . . . . . . .การเปลี่ยนแปลงที่ลึกซึ้ง แต่ความคิดที่จะสร้างการเปลี่ยนแปลงเล็ก ๆน้อย ๆ

ผมแสดงศึกษาเคล็ดลับที่จุดเริ่มต้นของวิดีโอ

อย่าลืมให้คะแนนและแสดงความคิดเห็น !


-------