Participants also discussed how the

Participants also discussed how they addressed issues
of social justice in their practice using techniques that reflected the ideas of critical
pedagogy, multicultural education, and democratic citizenship education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เข้าร่วมยังกล่าวถึงวิธีการแก้ไขปัญหา
ของความยุติธรรมในสังคม การใช้เทคนิคการปฏิบัติที่สะท้อนความคิดของ วิกฤต
ครุศาสตร์การศึกษาหลากหลายวัฒนธรรมและการศึกษาความเป็นพลเมืองในระบอบประชาธิปไตย