Better Policies for Better LivesEdu

Better Policies for Better Lives
Education at the heart of Korea’s economic growth

Korea has been particularly successful in raising its education levels over a relatively short period of time. In 1970, about 67% of the labour force had a primary education, 26% had a secondary education, and about 6% had a university-level education. In three decades, Korea achieved universal primary and secondary education, and by 2010 Korea had the largest proportion of 25-34 year-olds with at least an upper secondary education among OECD countries. Today, some 98% of 25-34 year-olds in Korea have an upper secondary education – 55 percentage points more than the proportion of 55-64 year-olds with that level of education.

In addition, 65% of 25-34 year-olds in Korea have completed tertiary education – again, the largest proportion of adults in this age group, among OECD countries. Korea’s 15-year-olds are also high performers in the OECD Programme for International Student Assessment (PISA) surveys. In the 2012 edition, Korea ranked amongst the five highest-performing countries and economies in reading skills.

Korea’s rapid economic growth and strong emphasis on education since 1962 help to explain these good results. The country’s emphasis on education and training boosted productivity and helped accelerate economic growth, turning the country into a high-tech and export-led economy.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นโยบายที่ดีสำหรับชีวิตที่ดีขึ้นศึกษาหัวใจของเศรษฐกิจของเกาหลี เกาหลีได้รับความสำเร็จอย่างยิ่งในการเพิ่มระดับของการศึกษาเป็นระยะเวลาค่อนข้างสั้น ใน 1970 ประมาณ 67% ของกำลังแรงงานได้ศึกษาหลัก 26% มีการศึกษา และประมาณ 6% มีการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย ใน 3 ทศวรรษ เกาหลีสำเร็จการศึกษาหลัก และรองที่สากล และ 2010 เกาหลีมีสัดส่วนที่ใหญ่ที่สุดของปี 25-34-เธอ มีน้อยการศึกษารองบนประเทศ OECD วันนี้ บาง 98% ของ 25-34 ปี-อายุในเกาหลีมีการด้านบนรองศึกษา – 55 เปอร์เซ็นต์คะแนนมากกว่าสัดส่วน 55-64 ปี-อายุกับระดับการศึกษาที่นอกจากนี้ 65% ของ 25-34 ปี-อายุในเกาหลีเสร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย – อีก สัดส่วนที่ใหญ่ที่สุดของผู้ใหญ่ในกลุ่มอายุนี้ ประเทศ OECD ของเกาหลี 15 ปียังเป็นนักแสดงสูงใน OECD สำรวจประเมินนักเรียนนานาชาติ (PISA) ในรุ่น 2012 เกาหลีอันดับหมู่ห้าการสูงสุดประเทศและเศรษฐกิจในการอ่านทักษะของเกาหลีเติบโตทางเศรษฐกิจอย่างรวดเร็วและเน้นการศึกษาตั้งแต่ปี 1962 ช่วยอธิบายผลลัพธ์เหล่านี้ดี ของประเทศเน้นการศึกษาและการฝึกอบรมเพิ่มผลผลิตเพิ่มขึ้น และช่วยเร่งการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ การเปิดประเทศเข้าสู่เศรษฐกิจสูง และ นำส่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นโยบายที่ดีกว่าสำหรับชีวิตที่ดีกว่าการศึกษาที่เป็นหัวใจของการเติบโตทางเศรษฐกิจของประเทศเกาหลีประเทศเกาหลีได้รับความสำเร็จโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการยกระดับการศึกษาของตนในช่วงระยะเวลาอันสั้นของเวลา ในปี 1970 ประมาณ 67% ของกำลังแรงงานที่มีการศึกษาประถมศึกษา 26% มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและประมาณ 6% มีการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย ในสามทศวรรษที่เกาหลีประสบความสำเร็จหลักสากลและการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและในปี 2010 เกาหลีมีสัดส่วนที่ใหญ่ที่สุดของเด็กอายุ 25-34 ปีที่มีอย่างน้อยการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในกลุ่มประเทศโออีซีดี วันนี้บาง 98% ของ 25-34 ปี olds ในเกาหลีมีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย - 55 คะแนนร้อยละมากกว่าสัดส่วนของเด็กอายุ 55-64 ปีที่มีระดับของการศึกษาว่า. นอกจากนี้ 65% ของ 25-34 ปี -olds ในเกาหลีได้เสร็จสิ้นการศึกษาระดับอุดมศึกษา - อีกครั้งสัดส่วนที่ใหญ่ที่สุดของผู้ใหญ่ในกลุ่มอายุนี้ในกลุ่มประเทศ OECD เกาหลี 15 ปี olds นอกจากนี้ยังมีนักแสดงที่สูงในโครงการ OECD สำหรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (PISA) การสำรวจ ในฉบับปี 2012 เกาหลีจัดอันดับในหมู่ห้าประเทศที่มีประสิทธิภาพสูงสุดและเศรษฐกิจในทักษะการอ่าน. การเติบโตทางเศรษฐกิจของเกาหลีเหนืออย่างรวดเร็วและมีความสำคัญอย่างมากเกี่ยวกับการศึกษาตั้งแต่ปี 1962 ความช่วยเหลือที่จะอธิบายผลที่ดีเหล่านี้ เน้นของประเทศเกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรมการผลิตเพิ่มขึ้นและช่วยเร่งการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจของประเทศเปลี่ยนเป็นเทคโนโลยีชั้นสูงและเศรษฐกิจการส่งออก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดีกว่า นโยบายที่ดีชีวิต
การศึกษาที่เป็นหัวใจของการเติบโตทางเศรษฐกิจของเกาหลี

เกาหลีได้รับการประสบความสำเร็จในการเพิ่มระดับของการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งกว่าระยะเวลาอันสั้นของเวลา ในปี 1970 ประมาณ 67 % ของแรงงานมีการศึกษาระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษา ร้อยละ 26 และประมาณ 6% มีระดับมหาวิทยาลัยการศึกษา สามทศวรรษเกาหลีความสากล ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา และในปี 2010 เกาหลีมีสัดส่วนที่ใหญ่ที่สุดของ 25-34 ปี olds กับอย่างน้อยหนึ่งระดับมัธยมศึกษาในกลุ่มประเทศ OECD . วันนี้บาง 98% ของ 25-34 olds ปีในเกาหลีมีการศึกษาระดับมัธยมปลาย– 55 คะแนนร้อยละมากกว่าสัดส่วนของ 55-64 ปี olds กับระดับการศึกษา .

นอกจากนี้65% ของ 25-34 olds ปีในเกาหลีได้เสร็จสิ้นการศึกษาในระดับอุดมศึกษา และอีกครั้ง , สัดส่วนของผู้ใหญ่ที่ใหญ่ที่สุดในกลุ่มนี้ ในกลุ่มประเทศ OECD . เกาหลี 15 ปี olds ยังสูงและนักแสดงในโครงการประเมินนักเรียนระดับนานาชาติ ( PISA ) การสำรวจ ใน 2012 ฉบับเกาหลีอันดับในหมู่ห้าสูงสุดแสดงประเทศและเศรษฐกิจในทักษะการอ่าน

การเติบโตทางเศรษฐกิจของเกาหลีอย่างรวดเร็ว และเน้นในการศึกษาตั้งแต่ 1962 ช่วยอธิบายผลที่ดี ของประเทศ เน้นการศึกษาและการฝึกอบรมเพิ่มประสิทธิภาพและช่วยเร่งการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ การเปลี่ยนประเทศในการส่งออกสูงและนำเศรษฐกิจ