The students of the Mechai Bamboo S

The students of the Mechai Bamboo School, Buriram province, are seeking a native English speaker to fill the role of an inspiring English teacher.

The school, built of bamboo, serves as a Lifelong Center and a hub for improving the quality of life in surrounding villages. It is an innovative tuition-free boarding secondary school with the mission is to re-engineer the country’s education for rural youth and to foster socially responsible future community development leaders.

For interested applicants, please mail your cover letter, resume and a short video introducing yourself, along with job references (if available), a scan of your current passport to [e-mail]. Pre-selected teachers will be invited to undergo a job interview led by students of the Bamboo School.

Exciting Venture for an English Teacher

Are you the multi-purpose teacher to take a key role in running the English program and other community development activities at one of Thailand’s most innovative and dynamic schools? This secondary boarding school for rural students is located in Buriram province, northeast Thailand, near the Cambodian border – just a 4 hour drive from Bangkok.

The students of the Mechai Pattana School, generally referred to as the Bamboo School, are seeking a native English speaker to fill the role of an inspiring English teacher. The school, built of bamboo, is an innovative tuition-free boarding school, founded and Chaired by Mr. Mechai Viravaidya, Thailand’s best known leader in social, economic and rural development. The Bamboo School’s mission is to re-engineer the country’s education for rural youth and to foster socially responsible future community development leaders.

Besides the regular academic subjects, students are taught agricultural and business skills, and are heavily involved in operating student-initiated business ventures. Students take a leading role in the affairs of the school, ranging from purchases, audits, selection of incoming students and interviewing and evaluating prospective teachers. Electricity of the school is generated from solar panels and the school also serves as Thailand’s first Lifelong Learning Center and a key hub for community development. Students are stimulated to think outside the box and are involved in tree-planting and community service in lieu of school fees. The Bamboo school has a significant privately funded project to assists other schools, some of which are located in the border areas with neighboring countries for stateless children. This project, called School-Based Integrated Rural Development (School-BIRD), provides knowledge and skills training students and parents in income generation through Bamboo School-developed improved agricultural techniques. Nutrition and healthcare are also provided. Apart from regular teaching duties, all personnel of the school are now involved in pastoral care of students as well as active in community service activities in surrounding villages and schools, as well as in School-BIRD projects in more distant areas.

As a full-time teacher, the successful candidate is expected to:
- Plan and conduct English classes for secondary students.
- Prepare extracurricular English activities for boarding students.
- Participate in after-school activities for students.
- Participate in community service activities outside of the school.

The successful candidate should possess the following skills:

Planning:
• Identify learning outcomes.
• Select & design tasks and activities appropriate for the learners, stages & aims.
• Anticipate potential difficulties.
• Plan a coherent series of lessons.
• Adapt tasks to help learners understand reading and listening texts.
• Adapt course books & supplementary materials to suit various classes.
• Able to locate interesting teaching and learning materials online.

In Class:
• Manage the class well & organize the classroom appropriately.
• Establish rapport and develop motivation.
• Use clear instructions and check the learners have understood them.
• Set up and manage individual, pair, group and whole class work.
• Help learners understand & use new vocabulary with adequate focus on the meaning, pronunciation & form of the new words.
• Identify errors & provide appropriate & varied forms of oral & written correction in class.
• Monitor, support and evaluate learners' progress.

Qualifications include:
• A Bachelor's degree and TEFL certification.
• Adequate pre-existing experience in teaching English.
• Acclimation to living in Thailand, and especially to living in a rural area.
• A genuine interest in taking part in rural development work beyond the scope of teaching English.
• Strong moral fiber.

In addition to salary benefits, the successful candidate will also receive housing and free meals at the school. Accident insurance, life insurance and basic health insurance will be provided by the school (this does not include additional family members).
17 days of ‘Pe

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนของโรงเรียนมีชัยไม้ไผ่ จังหวัดบุรีรัมย์ กำลังมองหาเจ้าของภาษาเพื่อเติมเต็มบทบาทของครูสอนภาษาอังกฤษที่สร้างแรงบันดาลใจ โรงเรียน สร้างจากไม้ไผ่ ทำหน้าที่เป็นศูนย์ Lifelong และฮับในการปรับปรุงคุณภาพชีวิตในหมู่บ้าน มันคือฟรีค่าเล่าเรียนขึ้นมัธยมโรงเรียนรูปแบบใหม่กับภารกิจเป็นการวิศวกรของประเทศการศึกษาเยาวชนชนบท และส่งเสริมผู้นำชุมชนในอนาคตสังคมพัฒนา สำหรับผู้สนใจ กรุณาจดหมายจดหมายปะหน้า ประวัติ และวิดีโอสั้น ๆ แนะนำตัว พร้อมผลงาน (ถ้ามี) การสแกนหนังสือเดินทางปัจจุบันถึง [e-mail] ครูผู้สอนที่เลือกไว้จะได้รับเชิญเจอสัมภาษณ์งานโดยนักเรียนโรงเรียนไม้ไผ่ ตื่นเต้นผจญภัยมีครูภาษาอังกฤษ คือคุณครูเอนกประสงค์มีบทบาทสำคัญในการทำโปรแกรมภาษาอังกฤษและกิจกรรมการพัฒนาชุมชนอื่น ๆ ที่โรงเรียนนวัตกรรม และแบบไดนามิกมากที่สุดในประเทศไทย นี้โรงเรียนมัธยมสำหรับนักเรียนชนบทตั้งอยู่ในจังหวัดบุรีรัมย์ ภาคอีสาน ใกล้ชายแดนกัมพูชา-ใช้เวลาขับรถเพียง 4 ชั่วโมงจากกรุงเทพ นักเรียนของโรงเรียน มักเรียกว่าโรงเรียนไม้ไผ่ กำลังมองหาเจ้าของภาษาเพื่อเติมเต็มบทบาทของครูสอนภาษาอังกฤษที่สร้างแรงบันดาลใจ โรงเรียน ไม้ไผ่ สร้างเป็นนวัตกรรมฟรีเรียนโรงเรียน ก่อตั้งและ Chaired โดยนายวีระไวทยะ ผู้นำที่รู้จักกันดีของไทยในสังคม เศรษฐกิจ และการ พัฒนาชนบท ภารกิจของโรงเรียนไม้ไผ่คือ การวิศวกรของประเทศการศึกษาเยาวชนชนบท และส่งเสริมผู้นำชุมชนในอนาคตสังคมพัฒนา นอกจากวิชาทั่วไป นักเรียนได้รับการสอนทักษะทางการเกษตร และธุรกิจ และเกี่ยวข้องอย่างมากในการดำเนินธุรกิจที่เริ่มต้นของนักเรียน นักเรียนมีบทบาทในกิจการของโรงเรียน เลือกซื้อ ตรวจสอบ เข้าเรียน และสัมภาษณ์ และประเมินครูผู้ ไฟฟ้าของโรงเรียนสร้างแผงเซลล์แสงอาทิตย์ และโรงเรียนยังเป็นศูนย์เรียน Lifelong รายแรกของประเทศไทยและเป็นศูนย์กลางสำคัญสำหรับการพัฒนาชุมชน นักเรียนจะกระตุ้นให้คิดนอกกรอบ และมีส่วนร่วมในการปลูกและการบริการชุมชนแทนค่าเล่าเรียน โรงเรียนไม้ไผ่สำคัญเอกชนโครงการช่วยโรงเรียนอื่น ๆ บางส่วนของที่อยู่ในพื้นที่ชายแดนกับประเทศเพื่อนบ้านสำหรับเด็กไร้สัญชาติได้ โครงการนี้ เรียกว่าโรงเรียนแบบบูรณาการเพื่อการพัฒนาชนบท (โรงเรียนนก), ให้ความรู้และทักษะในการฝึกอบรมนักเรียนและผู้ปกครองในการสร้างรายได้ผ่านโรงเรียนไม้ไผ่ที่มีพัฒนาเทคนิคทางการเกษตรดีขึ้น โภชนาการและการดูแลสุขภาพให้ นอกเหนือจากหน้าที่ปกติสอน บุคลากรของโรงเรียนทุกคนตอนนี้เกี่ยวข้องกับพระที่ดูแลนักเรียนรวมทั้งในกิจกรรมการบริการชุมชนในหมู่บ้านโดยรอบและโรงเรียน ตลอดจนในนกโรงเรียนโครงการในพื้นที่ห่างไกลมากขึ้น เป็นครูประจำ สมัครจะต้อง: -วางแผน และดำเนินการเรียนภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนมัธยม -จัดเตรียมกิจกรรมภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียน -เข้าร่วมกิจกรรมหลังเลิกเรียนสำหรับนักเรียน -เข้าร่วมในกิจกรรมบริการชุมชนนอกโรงเรียน สมัครควรมีทักษะต่อไปนี้: การวางแผน: •ระบุผลการเรียนรู้•เลือก และออกแบบงานและกิจกรรมที่เหมาะสมกับผู้เรียน ขั้นตอน และวัตถุประสงค์•คาดการณ์ปัญหาที่อาจเกิดขึ้น•วางแผนชุดสอดคล้องของบทเรียน•ปรับเปลี่ยนงานเพื่อช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจข้อความที่อ่าน และฟัง•ปรับหนังสือเรียนและสื่อการสอนเสริมให้เหมาะสมกับชั้นเรียนต่าง ๆ•สามารถค้นหาการเรียนการสอน และการเรียนรู้วัสดุออนไลน์ที่น่าสนใจ ในชั้นเรียน: •จัดการชั้นดี และจัดห้องเรียนอย่างเหมาะสม•สร้างสายสัมพันธ์ และพัฒนาแรงจูงใจ•ใช้ล้างคำแนะนำ และตรวจสอบให้ผู้เรียนได้เข้าใจพวกเขา•ตั้งค่า และจัดการบุคคล คู่ กลุ่ม และทั้งชั้นงาน•ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจ และใช้คำศัพท์ใหม่เน้นความหมาย การออกเสียง และรูปแบบของคำศัพท์ใหม่เพียงพอ•ระบุข้อผิดพลาด และให้แก้ไขปาก และเขียนในระดับที่เหมาะสม และหลากหลายรูปแบบ•จอภาพ สนับสนุน และประเมินความก้าวหน้าของนักเรียน คุณสมบัติรวมถึง:•ใบรับรองการศึกษาระดับปริญญาตรีและมี TEFL•งานที่มีอยู่สอนภาษาอังกฤษ• Acclimation เพื่ออาศัยอยู่ในประเทศไทย และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเขตชนบท•ดอกเบี้ยแท้จริงในการมีส่วนร่วมในการทำงานพัฒนาชนบทอยู่ในขอบเขตการสอนภาษาอังกฤษ•แข็งทางศีลธรรม นอกเหนือจากสิทธิประโยชน์เงินเดือน สมัครยังจะได้รับอาหารที่อยู่อาศัย และฟรีที่โรงเรียน ประกันอุบัติเหตุ ประกันชีวิต และประกันสุขภาพขั้นพื้นฐานที่จะให้โรงเรียนนี้ไม่รวมสมาชิกในครอบครัวเพิ่มเติม) วันที่ 17 ของ ' Pe

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนของจังหวัดชัยไม้ไผ่โรงเรียนบุรีรัมย์กำลังมองหาการพูดภาษาอังกฤษเพื่อเติมเต็มบทบาทของครูสอนภาษาอังกฤษสร้างแรงบันดาลใจ. โรงเรียนที่สร้างขึ้นจากไม้ไผ่ทำหน้าที่เป็นตลอดชีวิต Center และศูนย์กลางในการพัฒนาคุณภาพชีวิตในรอบ หมู่บ้าน มันเป็นค่าเล่าเรียนฟรีโรงเรียนกินนอนนวัตกรรมรองที่มีภารกิจคือการรื้อระบบการศึกษาของประเทศสำหรับเด็กและเยาวชนในชนบทและเพื่อส่งเสริมให้เกิดความรับผิดชอบต่อสังคมผู้นำการพัฒนาชุมชนในอนาคต. สำหรับผู้สมัครที่สนใจกรุณาส่งอีเมลจดหมายของคุณกลับและวิดีโอสั้น ๆ แนะนำ ตัวเองพร้อมกับการอ้างอิงงาน (ถ้ามี), สแกนหนังสือเดินทางปัจจุบันของคุณเพื่อ [e-mail] ครูที่เลือกไว้ก่อนจะได้รับเชิญจะได้รับการสัมภาษณ์งานที่นำโดยนักเรียนของโรงเรียนไม้ไผ่. ที่น่าตื่นเต้นทุนสำหรับครูสอนภาษาอังกฤษคุณครูอเนกประสงค์ที่จะมีบทบาทสำคัญในการใช้โปรแกรมภาษาอังกฤษและกิจกรรมการพัฒนาชุมชนอื่น ๆ ที่หนึ่ง โรงเรียนมากที่สุดและนวัตกรรมแบบไดนามิกของประเทศไทย? นี้โรงเรียนประจำรองสำหรับนักเรียนในชนบทตั้งอยู่ในจังหวัดบุรีรัมย์, ภาคตะวันออกเฉียงเหนือของประเทศไทยซึ่งอยู่ใกล้กับชายแดนกัมพูชา -. ขับรถเพียง 4 ชั่วโมงจากกรุงเทพฯนักเรียนของชัยพัฒนาโรงเรียนทั่วไปจะเรียกว่าโรงเรียนไม้ไผ่กำลังมองหาภาษาอังกฤษ ลำโพงเพื่อเติมเต็มบทบาทของครูสอนภาษาอังกฤษสร้างแรงบันดาลใจ โรงเรียนที่สร้างขึ้นจากไม้ไผ่เป็นค่าเล่าเรียนฟรีโรงเรียนประจำนวัตกรรมก่อตั้งและประธานโดยนายมีชัยวีระไวทยะเป็นผู้นำที่รู้จักกันดีที่สุดของประเทศไทยในการพัฒนาสังคมเศรษฐกิจและชนบท ภารกิจไม้ไผ่ของโรงเรียนคือการรื้อระบบการศึกษาของประเทศสำหรับเด็กและเยาวชนในชนบทและเพื่อส่งเสริมให้เกิดความรับผิดชอบต่อสังคมผู้นำการพัฒนาชุมชนในอนาคต. นอกจากเรื่องการศึกษาปกติจะสอนทักษะทางการเกษตรและธุรกิจและการมีส่วนร่วมอย่างมากในการดำเนินงานของนักเรียนที่เริ่มต้นการลงทุนทำธุรกิจ . นักเรียนจะมีบทบาทนำในกิจการของโรงเรียนตั้งแต่การซื้อการตรวจสอบการคัดเลือกนักเรียนเข้าและการสัมภาษณ์และการประเมินครูในอนาคต ไฟฟ้าของโรงเรียนถูกสร้างขึ้นจากแผงเซลล์แสงอาทิตย์และโรงเรียนยังทำหน้าที่เป็นศูนย์การเรียนรู้ตลอดชีวิตเป็นครั้งแรกของประเทศไทยและเป็นศูนย์กลางที่สำคัญสำหรับการพัฒนาชุมชน นักเรียนได้รับการกระตุ้นให้คิดนอกกรอบและมีส่วนร่วมในการปลูกต้นไม้และการบริการชุมชนแทนค่าเล่าเรียน โรงเรียนไม้ไผ่มีนัยสำคัญโครงการกองทุนเอกชนที่จะช่วยให้โรงเรียนอื่น ๆ บางแห่งซึ่งตั้งอยู่ในพื้นที่ชายแดนที่ติดกับประเทศเพื่อนบ้านสำหรับเด็กไร้สัญชาติ โครงการนี้เรียกว่าในโรงเรียนแบบบูรณาการพัฒนาชนบท (โรงเรียนนก) ให้ความรู้และการฝึกอบรมทักษะนักเรียนและผู้ปกครองในการสร้างรายได้ผ่านไม้ไผ่โรงเรียนพัฒนาเทคนิคการเกษตรที่ดีขึ้น โภชนาการและการดูแลสุขภาพนอกจากนี้ยังมี นอกเหนือจากหน้าที่การสอนปกติพนักงานทุกคนของโรงเรียนที่มีส่วนเกี่ยวข้องในขณะนี้ในอภิบาลของนักเรียนเช่นเดียวกับการใช้งานในกิจกรรมด้านการบริการชุมชนโดยรอบหมู่บ้านและโรงเรียนเช่นเดียวกับในโครงการโรงเรียนนกในพื้นที่ห่างไกลมากขึ้น. ในฐานะที่เป็นเต็มรูปแบบ ครูครั้งที่ผู้สมัครที่ประสบความสำเร็จคาดว่าจะ: - วางแผนและดำเนินการเรียนภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนมัธยม. - เตรียมกิจกรรมนอกหลักสูตรภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนกินนอน. - มีส่วนร่วมในกิจกรรมหลังเลิกเรียนสำหรับนักเรียน. - มีส่วนร่วมในกิจกรรมด้านการบริการชุมชนนอกโรงเรียนผู้สมัครที่ประสบความสำเร็จควรมีทักษะต่อไปนี้: วางแผน: •ระบุผลการเรียนรู้. •เลือกและงานออกแบบและกิจกรรมที่เหมาะสมสำหรับผู้เรียนขั้นตอนและมีจุดมุ่งหมาย. •คาดว่าจะมีความยากลำบากที่อาจเกิดขึ้น. •วางแผนชุดที่สอดคล้องกันของการเรียน. •ปรับงานที่จะช่วยให้ ผู้เรียนเข้าใจการอ่านและการฟังตำรา. •ปรับหนังสือเรียนและวัสดุเสริมเพื่อให้เหมาะกับชั้นเรียนต่างๆ. •สามารถที่จะหาการเรียนการสอนและการเรียนรู้ที่น่าสนใจวัสดุออนไลน์. ในชั้นเรียน: •จัดการระดับดีและจัดระเบียบในชั้นเรียนที่เหมาะสม. •สร้างสายสัมพันธ์และพัฒนาแรงจูงใจ . •ใช้คำแนะนำที่ชัดเจนและตรวจสอบผู้เรียนมีความเข้าใจพวกเขา. •ตั้งค่าและจัดการแต่ละคู่กลุ่มและการทำงานทั้งชั้น. •ผู้เรียนช่วยให้เข้าใจและใช้คำศัพท์ใหม่ที่มีความสำคัญอย่างเพียงพอในความหมาย, การออกเสียงและรูปแบบของคำศัพท์ใหม่ . •ระบุข้อผิดพลาดและให้รูปแบบที่เหมาะสมและแตกต่างกันของการแก้ไขในช่องปากและเขียนในระดับ. •ติดตามสนับสนุนและประเมินความคืบหน้าของผู้เรียน. คุณสมบัติรวมถึง: . การศึกษาระดับปริญญาและการรับรอง TEFL •ตรี. •มีประสบการณ์ที่มีอยู่ก่อนที่เพียงพอในการสอนภาษาอังกฤษ• เคยชินกับสภาพที่จะอาศัยอยู่ในประเทศไทยและโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ชนบท. •ความสนใจของแท้ในการมีส่วนร่วมในการทำงานพัฒนาชนบทเกินขอบเขตของการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ. •ทางศีลธรรมที่แข็งแกร่ง. นอกจากผลประโยชน์เงินเดือนผู้สมัครที่ประสบความสำเร็จยังจะได้รับ ที่อยู่อาศัยและอาหารฟรีที่โรงเรียน ประกันอุบัติเหตุ, ประกันชีวิตและประกันสุขภาพขั้นพื้นฐานจะให้โรงเรียน (นี้ไม่รวมถึงสมาชิกในครอบครัวเพิ่มเติม). 17 วันของ 'Pe