10. SUMMARY AND RECOMMENDATIONFrom

10. SUMMARY AND RECOMMENDATION
From the remarks of majority of Phromkiripittayakom School students do not focus at the lesson on their study but most students used smartphones more, we began the project to find the reasons. As a results, nearly 4 reasons were found. The next step was to suggest the possible resolutions.
To make the students have more confidence to use English to communicate with their friends, teachers and some friends can help them by support giving the example to use English in their daily life.
1. Students should try to use English in their daily life though it is wrong.
2. Students should practice their English skills and focus on the English lesson.
3. Teachers should give them a chance to show their English skills for increasing the confidence.
4. Teachers should give them the example how to use English to communicate well.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

10. สรุปและข้อเสนอแนะจากหมายเหตุของส่วนใหญ่ของโรงเรียน Phromkiripittayakom นักเรียนไม่มุ่งเน้นที่การศึกษา แต่นักเรียนส่วนใหญ่ใช้สมาร์ทโฟนมาก เราเริ่มโครงการเพื่อหาเหตุผล เป็นผล เหตุผล 4 เกือบพบ ขั้นต่อไปคือการ แนะนำการแก้ เพื่อให้มั่นใจยิ่งขึ้นในการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารกับเพื่อนนักเรียน ครูและเพื่อนบางคนสามารถช่วยพวกเขา โดยสนับสนุนให้ตัวอย่างการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน1. นักเรียนควรพยายามใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันแม้ว่ามันจะไม่ถูกต้อง2. นักเรียนควรฝึกฝนทักษะด้านภาษาอังกฤษ และเน้นบทเรียนภาษาอังกฤษ3. ครูควรให้พวกเขามีโอกาสที่จะแสดงทักษะภาษาอังกฤษสำหรับการเพิ่มความมั่นใจ4. ครูควรให้ตัวอย่างวิธีการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

10. สรุปและคำแนะนำ
จากคำพูดของคนส่วนใหญ่ของนักเรียน Phromkiripittayakom โรงเรียนไม่ได้มุ่งเน้นที่บทเรียนเกี่ยวกับการศึกษาของพวกเขา แต่นักเรียนส่วนใหญ่ที่ใช้มาร์ทโฟนมากขึ้นเราเริ่มโครงการที่จะหาเหตุผล ในฐานะที่เป็นผลเกือบ 4 เหตุผลที่ถูกพบ ขั้นตอนต่อไปคือการแนะนำมติที่เป็นไปได้.
เพื่อให้นักเรียนมีความมั่นใจมากขึ้นในการใช้ภาษาอังกฤษในการติดต่อสื่อสารกับเพื่อน ๆ ครูและเพื่อนบางคนที่สามารถช่วยให้พวกเขาโดยการสนับสนุนให้ตัวอย่างการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันของพวกเขา.
1 นักเรียนควรพยายามที่จะใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันของพวกเขาแม้ว่ามันจะเป็นสิ่งที่ผิด.
2 นักเรียนควรฝึกทักษะภาษาอังกฤษของพวกเขาและมุ่งเน้นไปที่บทเรียนภาษาอังกฤษ.
3 ครูควรให้พวกเขามีโอกาสที่จะแสดงทักษะภาษาอังกฤษของพวกเขาสำหรับการเพิ่มความเชื่อมั่นได้.
4 ครูควรให้พวกเขาตัวอย่างเช่นวิธีการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารที่ดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

10 . สรุปและข้อเสนอแนะจากข้อคิดเห็นของนักเรียนส่วนใหญ่ของโรงเรียน phromkiripittayakom ไม่ได้โฟกัสที่เรื่องการศึกษา แต่นักศึกษาส่วนใหญ่ใช้สมาร์ทโฟนมากขึ้น เราเริ่มโครงการเพื่อหาสาเหตุ ผลเกือบ 4 เหตุผลที่พบ ขั้นตอนต่อไปคือการแนะนำความละเอียดที่เป็นไปได้เพื่อให้นักศึกษามีความมั่นใจการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อสื่อสารกับเพื่อน ครู และเพื่อน ๆสามารถช่วยให้พวกเขาโดยสนับสนุนให้ตัวอย่างการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจําวัน1 . นักเรียนควรพยายามที่จะใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจําวัน แต่มันผิด2 . นักเรียนควรฝึกทักษะทางภาษาอังกฤษของตนเอง และเน้นสอนภาษาอังกฤษ3 . ครูควรให้พวกเขามีโอกาสที่จะแสดงทักษะภาษาอังกฤษเพื่อเพิ่มความมั่นใจ4 . ครูควรให้ตัวอย่างการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารได้ดี