Through a seriesof three iterative

Through a series
of three iterative questionnaires, panelists had the opportunity to build consensus, pool
judgments, and forecast themes that could potentially influence policymakers in science
education for the "Three R's" of professional development—renewal, retention, and recruitment

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผ่านชุด
ของสามแบบสอบถามซ้ำประจบประแจงมีโอกาสที่จะสร้างความสอดคล้อง, สระว่ายน้ำ
ตัดสินและรูปแบบการคาดการณ์ที่อาจมีอิทธิพลต่อการกำหนดนโยบายในด้านวิทยาศาสตร์
การศึกษาสำหรับ "สามอาร์" ของมืออาชีพพัฒนาต่ออายุการเก็บรักษาและการรับสมัคร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผ่านชุด
3 แบบสอบถามของผู้บริโภค , มีโอกาสที่จะสร้างฉันทามติ คำตัดสินพูล
, และรูปแบบการคาดการณ์ที่อาจมีอิทธิพลต่อนโยบายด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์
สำหรับ " 3 r " ต่ออายุการเก็บรักษาและการพัฒนาวิชาชีพ , สมัครงาน