We have been intrigued by the phras

We have been intrigued by the phrase computational thinking as a device for conceptualizing the
learning and development that take place with Scratch. Although computational thinking has
received considerable attention over the past several years, there is little agreement on what a
definition for computational thinking might encompass (Allan et al., 2010; Barr & Stephenson,
2011; National Academies of Science, 2010). Cuny, Snyder, and Wing (2010) define
computational thinking as “the thought processes involved in formulating problems and their
solutions so that the solutions are represented in a form that can be effectively carried out by an
information-processing agent” – a description that aptly (if somewhat tersely) frames the work of
computational creators.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราได้รับประหลาดใจ โดยคิดคำนวณวลีเป็นอุปกรณ์สำหรับอยู่ตามพรมแดนเรียนรู้และพัฒนาที่เกิดกับรอยขีดข่วน แม้ว่าการคิดคำนวณได้ได้รับความสนใจมากหลายปีผ่านมา ไม่ตกลงเล็กน้อยเกี่ยวกับสิ่งข้อกำหนดสำหรับการคิดคำนวณอาจรอบ (Allan et al., 2010 บารร์และสตีเฟนสัน2011 ชาติทหารวิทยาศาสตร์ 2010) กำหนด Cuny, Snyder และวิง (2010)คิดคำนวณเป็น "กระบวนการคิดเกี่ยวข้องกับปัญหา formulating และของพวกเขาโซลูชั่นเพื่อให้โซลูชั่นจะแสดงในแบบฟอร์มที่สามารถมีประสิทธิภาพทำโดยการการประมวลผลข้อมูลตัวแทน" – คำอธิบายว่า aptly (ถ้าค่อนข้าง tersely) การทำงานของเฟรมผู้สร้างที่คำนวณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราได้รับความสนใจจากวลีที่คิดคำนวณเป็นอุปกรณ์สำหรับการคิดออกแบบ
การเรียนรู้และการพัฒนาที่เกิดขึ้นกับรอยขีดข่วน แม้ว่าการคิดคำนวณได้
รับความสนใจอย่างมากในช่วงหลายปีที่ผ่านมามีข้อตกลงเกี่ยวกับสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ
ความหมายสำหรับการคิดคำนวณอาจครอบคลุม (อัลลัน et al, 2010;. Barr และสตีเฟนสัน,
ปี 2011 โรงเรียนวิทยาศาสตร์แห่งชาติ, 2010) Cuny ไนเดอร์และปีก (2010) กำหนด
คิดคำนวณเป็น "ความคิดกระบวนการมีส่วนร่วมในการกำหนดปัญหาของพวกเขาและ
การแก้ปัญหาเพื่อให้การแก้ปัญหาที่จะแสดงในรูปแบบที่สามารถดำเนินการได้อย่างมีประสิทธิภาพโดย
ตัวแทนข้อมูลการประมวลผล "- คำอธิบายว่า เหมาะเจาะ (ถ้ามีค่อนข้างกะทัดรัด) กรอบการทำงานของ
ผู้สร้างการคำนวณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราได้รับการ intrigued โดยวลีคอมพิวเตอร์คิดเป็นอุปกรณ์สำหรับการค้นหาแนวคิด
การเรียนรู้และการพัฒนาที่เกิดขึ้นกับรอยขีดข่วน ถึงแม้ว่าการคิดคำนวณได้
ได้รับความสนใจมากในช่วงหลายปีที่ผ่านมา มีข้อตกลงเล็กน้อยบนสิ่งที่
นิยามคิดคอมพิวเตอร์อาจครอบคลุม ( Allan et al . , 2010 ; บาร์&สตีเฟนสัน
, 2011 ;โรงเรียนวิทยาศาสตร์แห่งชาติ , 2010 ) บทความหลัก : สไนเดอร์ , และปีก ( 2010 ) กำหนด
คิดคำนวณเป็น " กระบวนการคิดที่เกี่ยวข้องในการกำหนดปัญหาและแนวทางแก้ไขเพื่อให้โซลูชั่น
แสดงอยู่ในรูปแบบที่สามารถได้อย่างมีประสิทธิภาพที่ดำเนินการโดย
ข้อมูลตัวแทน " ซึ่งอธิบายว่า aptly ( ถ้าค่อนข้างกะทัดรัด ) กรอบการทำงานของ
ผู้สร้าง ในการคำนวณ