—What is it used for? (Unit 28) • —

—What is it used for? (Unit 28)
• —Student A: Choose a gadget or household item that you often use. Describe to Student B how and when you use it.
• —Student B: Listen to Student A’s description. Ask follow-up questions and guess what the item is.
—Marking Criteria:
• —1 point for preparation
• —1 point for frequency, pronunciation
• —3 points for comprehensibility

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คือมันใช้ทำอะไร (28 หน่วย) •นักเรียน a:เลือกโปรแกรมเบ็ดเตล็ดหรือใช้ในครัวเรือนสินค้าที่คุณใช้บ่อย ๆ อธิบายให้นักเรียนอย่างไร และเมื่อคุณใช้ •นักเรียน b:ฟังคำอธิบายนักเรียนเป็น A ติดตามคำถาม และเดาว่า สินค้าคืออะไรทำเครื่องหมายเงื่อนไข: • 1 คะแนนสำหรับการเตรียม • 1 คะแนนสำหรับความถี่ การออกเสียง • comprehensibility 3 คะแนน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

?? มันคืออะไรใช้? (หน่วย 28)
• ?? นักศึกษา: เลือกแกดเจ็ตที่ใช้ในครัวเรือนหรือรายการที่คุณมักจะใช้ . อธิบายให้นักศึกษา B วิธีการและเมื่อคุณใช้มัน
• ?? นักศึกษา B: ฟังคำอธิบายของนักศึกษา ถามคำถามที่ตามมาและคาดเดาสิ่งที่รายการนี้.
?? Marking เกณฑ์:
• ?? 1 จุดสำหรับการเตรียม
• ?? 1 จุดสำหรับความถี่ออกเสียง
• ?? 3 คะแนนสำหรับการเข้าใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- ใช้สำหรับทำอะไร ? ( หน่วยที่ 28 )
- - นักเรียน : เลือกอุปกรณ์หรือของใช้ในครัวเรือนรายการที่คุณใช้บ่อย อธิบายให้นักเรียน B วิธีการและเมื่อคุณใช้มัน .
- B : - นักเรียนฟังนักเรียนคําอธิบาย ถามคำถามมีการติดตามและคาดเดาสิ่งที่รายการ .
- เครื่องหมายเกณฑ์ :
- -
- - เตรียม 1 จุด 1 จุดความถี่ การออกเสียง
จุด - 3 สำหรับความเข้าใจ . . .