Use Textbooks WiselyA textbook is o

Use Textbooks Wisely
A textbook is only as good as the teacher who uses it. And it's important to remember that a textbook is just one tool, perhaps a very important tool, in your teaching arsenal. Sometimes, teachers over-rely on textbooks and don't consider other aids or other materials for the classroom. Some teachers reject a textbook approach to learning because the textbook is outdated or insufficiently covers a topic or subject area.

As a teacher, you'll need to make many decisions, and one of those is how you want to use the textbook. As good as they may appear on the surface, textbooks do have some limitations. The following table lists some of the most common weaknesses of textbooks, along with ways of overcoming those difficulties.

0/5000

จาก: -

เป็น: -

ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]

คัดลอก!

Use Textbooks WiselyA textbook is only as good as the teacher who uses it. And it's important to remember that a textbook is just one tool, perhaps a very important tool, in your teaching arsenal. Sometimes, teachers over-rely on textbooks and don't consider other aids or other materials for the classroom. Some teachers reject a textbook approach to learning because the textbook is outdated or insufficiently covers a topic or subject area.As a teacher, you'll need to make many decisions, and one of those is how you want to use the textbook. As good as they may appear on the surface, textbooks do have some limitations. The following table lists some of the most common weaknesses of textbooks, along with ways of overcoming those difficulties.

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]

คัดลอก!

ใช้ตำราอย่างชาญฉลาดตำราเท่านั้นที่ดีเป็นครูที่ใช้มัน และมันเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าตำราเรียนเป็นเพียงหนึ่งในเครื่องมือที่อาจจะเป็นเครื่องมือที่มีความสำคัญมากในคลังแสงของคุณการเรียนการสอน บางครั้งครูมากกว่าพึ่งพาตำราและไม่ได้พิจารณาการสงเคราะห์อื่นหรือวัสดุอื่น ๆ สำหรับห้องเรียน ครูบางคนปฏิเสธวิธีตำราเรียนเพื่อการเรียนรู้เพราะเป็นตำราเรียนที่ล้าสมัยหรือไม่เพียงพอครอบคลุมหัวข้อหรือสาขาวิชา. ในฐานะที่เป็นครูคุณจะต้องตัดสินใจจำนวนมากและหนึ่งในนั้นคือวิธีที่คุณต้องการที่จะใช้ตำราเรียน ในฐานะที่ดีที่พวกเขาอาจจะปรากฏบนพื้นผิวที่ตำราจะมีข้อ จำกัด บางอย่าง แสดงตารางต่อไปนี้บางส่วนของจุดอ่อนที่พบมากที่สุดของตำราพร้อมกับวิธีการเอาชนะความยากลำบากเหล่านั้น

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]

คัดลอก!

ตำราการใช้อย่างฉลาด ตำราเป็นเพียงที่ดีเป็นครูที่ใช้มัน และมันเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าตำราเป็นเพียงเครื่องมือหนึ่งที่อาจจะเป็นเครื่องมือที่สำคัญมากในคลังแสงของการสอนได้ บางครั้ง ครูพึ่งตำราและไม่พิจารณาสื่ออื่น ๆหรือวัสดุอื่นที่ชั้นเรียนครูบางคนปฏิเสธตำราวิธีเรียน เพราะตำราล้าสมัยหรือไม่ครอบคลุมหัวข้อหรือเรื่องพื้นที่

เป็นครู คุณจะต้องตัดสินใจมากมาย และหนึ่งในนั้นคือวิธีที่คุณต้องการใช้ในตำรา ดีเท่าที่พวกเขาอาจปรากฏขึ้นบนพื้นผิว หนังสือเรียนก็มีข้อจำกัด ตารางต่อไปนี้แสดงรายการบางส่วนของจุดอ่อนที่พบบ่อยที่สุดของหนังสือพร้อมกับวิธีการเอาชนะความยากลำบากเหล่านั้น

การแปล กรุณารอสักครู่..

ภาษาอื่น ๆ

การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.