In this paper,we report the experie

In this paper,we report the experience gained in a Mobile Application Development
course.We involved students in Computer Science at the University of Salerno,who in
teams had to conduct a project.The goal of this project was to design and develop
applications(or simply app)for Android-based devices.The adopted teaching approach
was based on Project-Based-Learning and enhanced collaboration and competition.Col-
laboration took place among members of the same team(intra-team),while competition
among different teams of students(extra-team).To allow intra-team collaboration,stu-
dents used GitHub as Computer-Supported-Collaborative-Learning tool.It provided sup-
port for implicit and explicit communication among members in each team and for dis-
tributed revision control and management of software artifacts(e.g.,source code and
requirements models).Developed apps underwent a final public competition prized by IT
managers of national and international software companies.This is how we implemented
extra-team competition.IT managers expressed a positive judgment on both students'
competition and developed apps.Also,students provided very good feedback on used
teaching approach and support GitHub provided.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในกระดาษนี้ เราได้รายงานประสบการณ์ได้รับในการพัฒนาแอพลิเคชันมือถือหลักสูตร เราเกี่ยวข้องกับนักเรียนวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ที่มหาวิทยาลัยซาเลอร์โน ที่อยู่ในทีมงานมีการดำเนินโครงการ เป้าหมายของโครงการนี้คือการ ออกแบบ และพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ (หรือเพียงแค่แอ) สำหรับอุปกรณ์ Android วิธีสอนบุญธรรมตามโครงการใช้เรียน และเพิ่มความร่วมมือและแข่งขัน คอลัมน์-laboration ที่เกิดขึ้นในหมู่สมาชิกของทีมเดียวกัน (intra-ทีม), ในขณะที่การแข่งขันระหว่างทีมแตกต่างกันของ students(extra-team) การร่วมมือระหว่างทีม stu-บุบใช้ GitHub เป็นเครื่องมือคอมพิวเตอร์ที่รองรับทำงานร่วมกันเรียน มันให้งสือพอร์ต สำหรับการสื่อสารระหว่างสมาชิกในทีมแต่ละนัย และชัดเจน และส่ง-ควบคุมการปรับปรุง tributed และจัดการซอฟต์แวร์ artifacts(e.g.,source code andรูปแบบความต้องการ) แอปที่ได้รับการพัฒนาผ่านการแข่งขันสาธารณะสุดท้ายผลตอบแทนโดยผู้จัดการของบริษัทซอฟต์แวร์ และนานาชาติ นี่คือวิธีที่เราใช้งานผู้จัดการทีมเสริม competition.IT แสดงการตัดสินใจในเชิงบวกของนักเรียนทั้งการแข่งขันและพัฒนาแอ ยัง นักเรียนให้ข้อเสนอแนะที่ดีวิธีการใช้วิธีการสอนและสนับสนุน GitHub ให้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในบทความนี้เรารายงานประสบการณ์ที่ได้รับในการพัฒนาโปรแกรมมือถือ
course.We เกี่ยวข้องกับนักเรียนในสาขาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ที่มหาวิทยาลัยซาเลร์โนซึ่งใน
ทีมจะต้องดำเนินการเป้าหมาย project.The ของโครงการนี้คือการออกแบบและพัฒนา
โปรแกรมประยุกต์ (หรือ เพียงแค่ App) สำหรับ Android ตาม devices.The นำมาใช้การเรียนการสอนวิธีการ
อยู่บนพื้นฐานของโครงงานการเรียนรู้และเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานร่วมกันและ competition.Col-
laboration เกิดขึ้นในหมู่สมาชิกของทีมเดียวกัน (ภายในทีม) ในขณะที่การแข่งขัน
ระหว่างทีมที่แตกต่างกันของ นักเรียน (พิเศษทีม) หากต้องการช่วยให้การทำงานร่วมกันภายในทีม stu-
บุบใช้ GitHub เป็นคอมพิวเตอร์ที่รองรับ-ความร่วมมือการเรียนรู้ที่จัดไว้ให้ tool.It สนับสนุน
พอร์ตสำหรับการสื่อสารโดยปริยายและชัดเจนในหมู่สมาชิกในทีมแต่ละคนและปรากฏ
การแก้ไข tributed การควบคุมและการจัดการของสิ่งประดิษฐ์ซอฟต์แวร์ (เช่นรหัสแหล่งที่มาและ
รุ่นที่ต้องการ) .Developed ปพลิเคชันรับการแข่งขันสุดท้ายประชาชน prized โดย IT
ผู้จัดการระดับชาติและนานาชาติ companies.This ซอฟแวร์คือวิธีที่เรานำมาใช้
ผู้จัดการทีม competition.IT พิเศษแสดงการตัดสินในเชิงบวก ทั้งนักเรียน
การแข่งขันและการพัฒนา apps.Also นักเรียนแสดงความคิดเห็นที่ดีมากในการใช้
วิธีการเรียนการสอนและการสนับสนุนที่มีให้ GitHub