In fact, the relation between stude

In fact, the relation between students’ attitude towards computer and student achievement in computer
assisted learning environmental is two-sided. The significant effect of computers in education have been widely
studied experimentally in past decades, however, there is a dearth of studies on the effect of computer assisted
education on the students’ attitudes towards computer, which is one justification for this study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในความเป็นจริง ความสัมพันธ์ระหว่างทัศนคติของนักเรียนต่อคอมพิวเตอร์และศึกษาสำเร็จในคอมพิวเตอร์เรียนรู้ความช่วยเหลือสิ่งแวดล้อมเป็นแบบสองหน้า ลักษณะสำคัญของคอมพิวเตอร์ในการศึกษาดำเนินได้อย่างกว้างขวางศึกษา experimentally ในทศวรรษ อย่างไรก็ตาม ไม่ขาดแคลนการศึกษาลักษณะของคอมพิวเตอร์ช่วยการศึกษาเกี่ยวกับทัศนคติของนักเรียนคอมพิวเตอร์ ซึ่งเป็นเหตุผลหนึ่งสำหรับการศึกษานี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในความเป็นจริงความสัมพันธ์ระหว่างทัศนคติของนักเรียนที่มีต่อคอมพิวเตอร์และผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนอยู่ในคอมพิวเตอร์ช่วยการเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อมเป็นสองด้าน ผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญของเครื่องคอมพิวเตอร์ในการศึกษาได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางศึกษาทดลองในทศวรรษที่ผ่านมาแต่มีความขาดแคลนการศึกษาเกี่ยวกับผลกระทบของคอมพิวเตอร์ช่วยการศึกษาเกี่ยวกับทัศนคติของนักเรียนที่มีต่อคอมพิวเตอร์ซึ่งเป็นหนึ่งในเหตุผลสำหรับการศึกษาครั้งนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในความเป็นจริงความสัมพันธ์ระหว่างเจตคติของนักเรียนต่อคอมพิวเตอร์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ช่วยในการเรียนรู้เรื่องสิ่งแวดล้อม
ด้าน 2 ด้าน ส่วนผลของคอมพิวเตอร์ในการศึกษาได้รับอย่างกว้างขวาง
ศึกษาทดลองในทศวรรษที่ผ่านมา อย่างไรก็ตาม มีความขาดแคลนของการศึกษาผลของบทเรียนคอมพิวเตอร์
การศึกษาทัศนคติของนักเรียนต่อคอมพิวเตอร์ซึ่งเป็นหนึ่งในเหตุผลสำหรับการศึกษานี้