The result revealed that mathematic

The result revealed that mathematics anxiety contributed mostly to problem solving ability in mathematics thus imply that the more the mathematics anxiety of in-service teachers the weaker their problem solving ability.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลเปิดเผยว่า ความวิตกกังวลวิชาคณิตศาสตร์ส่วนใหญ่ปัญหา ความสามารถในวิชาคณิตศาสตร์การแก้ดังนั้นนัยว่าการเพิ่มเติมการคณิตศาสตร์ความวิตกกังวลของครูในการให้บริการอ่อนความสามารถในการแก้ปัญหาของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษาพบว่าคณิตศาสตร์มีส่วนทำให้ความวิตกกังวลส่วนใหญ่จะแก้ปัญหาความสามารถในวิชาคณิตศาสตร์จึงบ่งบอกว่ายิ่งความวิตกกังวลคณิตศาสตร์ของครูในการให้บริการปรับตัวลดลงความสามารถในการแก้ปัญหาของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการศึกษาพบว่า ความวิตกกังวลในวิชาคณิตศาสตร์ ทำให้ส่วนใหญ่ ความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ซึ่งหมายความว่ามากกว่าความวิตกกังวลในวิชาคณิตศาสตร์ของครูประจำการ ที่แข็งแกร่งของความสามารถในการแก้ปัญหา .