The Change Needed in Education Syst

The Change Needed in Education System in Thailand
Firstly, the budget allocation of the government in Thai education system is ineffective. This cause many effects such as the inequality of educational resources between urban school and suburban school. It was found that science equipment or the sports equipment doesn't exist in a lot of schools which resulting in losing the opportunity to develop the student’s potential. Moreover, the outdated-technology is not suitable for learning at the present because now there will be more and more development in technology, if we still have an outdated-technology it would left us behind. Therefore, it's important to note that policymakers need to increase the use of modern techniques of teaching, while also introducing technologies into the teaching systems. This paradigm shift requires resources as well as investment to improve teacher training curriculum and capacity building of in-service teachers. Therefore, we need to improve education management information systems and involvement of private sectors and other stakeholders to ensure quality as well as equitable access to education. We also need to see more investment in the education sector, improve the monitoring process and increase the involvement of communities in the policy formulation and monitoring process.

The future increasingly requires that people be more creative and innovative, with skills and competencies which would enable them to adapt to the changing world. But for this to happen, we need to change our education systems now.
The training helped us to learn not just about education policy formulation and monitoring but also helped to build relationships between government officials, representatives of NGOs, donor agencies and the private sector, which will help strengthen our work and our advocacy agenda in education policy.
Books are limited, science equipment doesn't exist in a lot of schools

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นในระบบการศึกษาในประเทศไทย
แรก การปันส่วนงบประมาณของรัฐบาลในระบบการศึกษาไทยจะไม่ นี้ทำให้เกิดผลกระทบมากมายเช่นความไม่เท่าเทียมกันของทรัพยากรทางการศึกษาระหว่างโรงเรียนในเมืองและชานเมืองโรงเรียน จะพบว่า อุปกรณ์วิทยาศาสตร์หรืออุปกรณ์กีฬาไม่มีอยู่ในจำนวนมากของโรงเรียนที่เกิดขึ้นในการสูญเสียโอกาสในการพัฒนาศักยภาพของนักเรียน นอกจากนี้ ล้าสมัยเทคโนโลยีไม่เหมาะสมสำหรับการเรียนรู้ในปัจจุบันเนื่องจากขณะนี้ จะมีเพิ่มเติม และพัฒนาเพิ่มเติมในเทคโนโลยี ถ้าเรายังคงมีการล้าสมัยเทคโนโลยีมันจะทิ้งเรา ดังนั้น โปรดทราบว่า ผู้กำหนดนโยบายจำเป็นต้องเพิ่มการใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่การสอน ในขณะที่ยัง แนะนำเทคโนโลยีระบบการเรียนการสอนได้ กระบวนทัศน์นี้จำเป็นต้องใช้ทรัพยากรเช่นเดียวกับการลงทุนเพื่อปรับปรุงครูฝึกอบรมหลักสูตรและกำลังสร้างให้บริการแก่ครู ดังนั้น เราจำเป็นต้องปรับปรุงระบบข้อมูลการจัดการศึกษาและมีส่วนร่วมของภาครัฐและเสียให้มีคุณภาพรวมทั้งศึกษาถึงความเป็นธรรม เรายังจำเป็นต้องดูในภาคการศึกษา พัฒนากระบวนการตรวจสอบ และเพิ่มการมีส่วนร่วมของชุมชนในการกำหนดนโยบายและกระบวนการตรวจสอบการ

อนาคตมากขึ้นต้องมีคนที่จะสร้างสรรค์ และ นวัตกรรม ทักษะและความสามารถที่จะทำให้สามารถปรับให้เข้ากับโลกที่เปลี่ยนแปลง มากขึ้น แต่นี้เกิดขึ้น เราต้องการเปลี่ยนแปลงของการศึกษาระบบนี้
ฝึกอบรมที่ช่วยให้เราเรียนรู้ไม่ใช่เพียงการกำหนดนโยบายการศึกษาและตรวจสอบ แต่ยัง ช่วยสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเจ้าหน้าที่ของรัฐ ตัวแทนขององค์กรพัฒนาเอกชน ผู้บริจาคหน่วยงาน และ ภาคเอกชน ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างงานและวาระหลุยของเราในการศึกษานโยบาย
หนังสือจำกัด อุปกรณ์วิทยาศาสตร์ไม่มีอยู่ในโรงเรียนจำนวนมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นในระบบการศึกษาไทย
ประการแรก การจัดสรรงบประมาณของรัฐบาลในระบบการศึกษาไทยจะไม่ได้ผล นี้ก่อให้เกิดผลกระทบต่างๆ มากมาย เช่น ความไม่เท่าเทียมกันของทรัพยากรทางการศึกษาระหว่างโรงเรียนในเมืองและชานเมืองของโรงเรียนพบว่า อุปกรณ์วิทยาศาสตร์ หรือ อุปกรณ์กีฬา ไม่มีอยู่ในโรงเรียนต่างๆ ซึ่งส่งผลให้สูญเสียโอกาสในการพัฒนาศักยภาพของนักเรียน นอกจากนี้ เทคโนโลยีที่ล้าสมัย ไม่เหมาะกับการเรียนรู้ในปัจจุบัน เพราะตอนนี้จะมีมากขึ้น และมีการพัฒนาในเทคโนโลยี ถ้าเรายังคงมีล้าสมัยเทคโนโลยีมันจะทิ้งเราไว้ข้างหลัง ดังนั้นมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบว่านโยบายต้องเพิ่มการใช้เทคนิคที่ทันสมัยในการสอน ขณะที่ยังแนะนำเทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอนระบบ กระบวนทัศน์ใหม่นี้ต้องใช้ทรัพยากรรวมทั้งการลงทุนเพื่อพัฒนาหลักสูตรอบรมครู และสร้างขีดความสามารถของครู . ดังนั้นเราต้องการที่จะปรับปรุงการศึกษาระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการและการมีส่วนร่วมของภาคธุรกิจเอกชน และผู้มีส่วนได้เสียอื่น ๆเพื่อให้มีคุณภาพ ตลอดจนส่งเสริมการเข้าถึงการศึกษา นอกจากนี้เรายังต้องการที่จะเห็นการลงทุนมากขึ้นในภาคการศึกษา ปรับปรุงกระบวนการตรวจสอบ และเพิ่มการมีส่วนร่วมของชุมชนในกระบวนการกำหนดนโยบายและติดตาม

อนาคตมีคนมากขึ้น มีความคิดสร้างสรรค์ และนวัตกรรม ด้วยทักษะและความสามารถ ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาเพื่อปรับให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงของโลก แต่นี้จะเกิดขึ้น เราต้องเปลี่ยนระบบการศึกษาของเราตอนนี้
การฝึกอบรมช่วยให้เราได้เรียนรู้ ไม่ใช่แค่เรื่องการกำหนดนโยบายการศึกษาและการตรวจสอบ แต่ยังช่วยสร้างความสัมพันธ์ระหว่างรัฐบาลตัวแทนจากองค์กรพัฒนาเอกชน หน่วยงานผู้บริจาคและภาคเอกชน ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างการทำงานและระเบียบวาระการประชุมผู้สนับสนุนของเราในนโยบายการศึกษาของเรา .
หนังสือมีจำกัด อุปกรณ์วิทยาศาสตร์ไม่ได้อยู่ในโรงเรียนต่างๆ