In our study, we found that mothers

In our study, we found that mothers of febrile children tended to be more worried about adverse effects of fever such as seizures and brain damage. Moreover, following a child's fever, mothers were concerned about irrecoverable complications. In most studies, this issue is confirmed.[6,7,10,20] Compared to the findings of other studies, it seems mothers who participated in our study had little concern about death of children as a result of fever. They were mainly concerned about side effects and children becoming handicapped. Apparently, previous experience with children's fevers did not reduce their concern; early concerns over fever in children caused them to search for information, and perhaps this is why they were less concerned about death as an outcome of fever.

Walsh and colleagues conducted a study on 15 children's parents and concluded that they must provide parents of young children with consistent, reliable information preferably before their first child's first febrile episode.[11] Implementation of educational programs regarding the management of the febrile child are needed in the study carried out in Italy.[13]

Fever phobia continues to be a significant issue for Canadian parents. Identifying the cause (80.6%) and seriousness (87.4%) of fever were the most common stressors to them. As a result, they treat fever aggressively and often seek medical attention. The researchers recommended that good communication is important for medical staff caring for febrile children and typically leads to satisfied parents.[12] Karwowska et al., in their study found that parents of febrile children tended to be more worried about adverse effects of fever such as seizures, dehydration and brain damage than parents of otherwise well children.[7]

Evidence-based educational interventions are the best way to treat and prevent fever phobia and reduce unnecessary use of health services. Parents should be taught how simply to assess the child's wellbeing (e.g. skin color, activity levels, respiratory rate, and hydration). Media and the magazines have an important role in contributing to instruction and education of caregivers. Antipyretics should be used with indications, like other drugs, and not for fever per se.[21] A clinical trial study on 88 mothers of children aged 5 months to 6 years in Iran, confirmed the efficiency of educational interventions in improving mother's knowledge, attitude and practice regarding prevention of febrile seizure in children.[22]

Parents can reduce their concern and fear with different methods aligned with religious and spiritual believes. Our study showed that spiritual beliefs and emotional support have a considerable impact on maternal concerns. Emotional support from spouse, family members and medical staff, as well as spiritual beliefs such as prayer create hope for the child's full recovery and greatly reduce maternal concern.

Belief that problems are a way to achieve success and greater faith reduced anxiety.[23] The results of a study in this context showed that 80.9% of parents, in order to overcome the problems of their children, had trust in God.[24] Results of another study also showed that faith in God, trusting Him to solve problems and accepting a child's illness as a fact were the predominant (97.5%) method of coping.[25] A vast number of studies indicate the positive impact of prayer on the return of a patient's health. Researchers recommend using spiritual ceremonies beside medical treatment to control and treat diseases.[26]

This study showed that after developing a sense of concern, mothers attempted to find a solution and take quick action to lower fever. These measures included self-treatment at home, use of herbal medicine, referring to health centres and even superstitions.

Al-Nouri et al. concluded that the majority of mothers started antipyretic medication and antibiotics for children and applied a wet sponge with alcohol for them.[8] Another study showed that the majority of mothers started antipyretic medications for mild fever (less than 38.5° C) and only half used the correct dose of medication; most wet sponge application was done incorrectly.[10] Mothers in the present study sought reasons for the fever and took quick action to reduce the fever.

Parental awareness reduces misunderstanding and fear of fever. Appropriate measures promote better health during the fever phase and reduce times of medical visits. This shows the need for training by the media, physicians and health centres. While in healthy children a temperature up to 39°C does not require treatment with anti-fever medications, fear of side effects and lack of sufficient knowledge causes fever treatment in low temperatures.[3,5]

Overall, it can be said that lack of knowledge regarding what is the fever and how it could be treated still a main cause for concerns to febrile children among mothers; And since the majority of mothers interviewed conducted self-treatment measures such as using cold beverages and almost all were very concerned about irreversible complications of febrile seizure, it seems that providing correct information for mothers in health centres including information about febrile seizure, aetiology and prognosis of it, and how to measure a child's temperature at home are all appropriate. Based on technologies providing parents of young children with reliable information preferably before their first admissions to health care settings, and also introducing and teaching parents appropriate evidence-based websites is recommended. Parental education, especially for mothers, should be considered and, according to their spiritual beliefs, mental calmness should be provided for mothers.

One of the strengths of this study was exploring the immediate experiences of participants. However, interviewing just mothers of hospitalized children and the mothers excessive needs for support because of being in hospital for some days and also, due to the the nature of qualitative studies in type of sampling which is purposive and small numbers, the findings cannot be generalized and only provide basic information for further investigation specially in developing an empowering educational model in order to strengthen mothers in dealing with fevers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการศึกษาของเรา เราพบว่า มารดาของเด็กไข้มีแนวโน้มจะกังวลมากขึ้นเกี่ยวกับผลข้างเคียงของไข้เช่นเส้นสมอง นอกจากนี้ ต่อเด็กไข้ มารดาได้กังวลเกี่ยวกับภาวะแทรกซ้อน irrecoverable ในการศึกษาส่วนใหญ่ เป็นยืนยันปัญหานี้ Compared [6,7,10,20] การค้นพบของการศึกษาอื่น ๆ มันดูเหมือนมารดาที่เข้าร่วมในการศึกษาของเรามีความกังวลเล็กน้อยเกี่ยวกับการตายของเด็กจากไข้ พวกส่วนใหญ่กังวลเกี่ยวกับผลข้างเคียงและเด็กกลายเป็นคนทุพพลภาพ เห็นได้ชัด fevers เด็กประสบการณ์ก่อนหน้านี้ไม่ได้ลดความกังวลของพวกเขา กังวลช่วงกว่าไข้ในเด็กเกิดจากการค้นหาข้อมูล และบางทีนี่คือเหตุผลที่พวกเขากังวลเกี่ยวกับความตายเป็นผลของไข้น้อยวอลช์และเพื่อนร่วมงานผู้ปกครองของเด็ก 15 การศึกษา และสรุปว่า จะต้องให้ผู้ปกครองของเด็กสอดคล้องกัน เชื่อถือได้ข้อมูลสด ๆ ก่อนตอนแรกไข้ของลูกแรก [11] ใช้โปรแกรมเพื่อการศึกษาเกี่ยวกับการจัดการเด็กไข้มีความจำเป็นในการศึกษาที่ทำในอิตาลี [13]โรคกลัวไข้ยังคงเป็นปัญหาสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่แคนาดา ระบุสาเหตุ (80.6%) และความรุนแรง (87.4%) ของไข้ถูกลดทั่วไป ดังนั้น พวกเขารักษาไข้อุกอาจ และมักแสวงหาพยาบาล นักวิจัยแนะนำว่า การสื่อสารที่ดีเป็นสิ่งสำคัญสำหรับบริการทางการแพทย์สำหรับเด็กไข้ และมักจะนำไปสู่ความพึงพอใจผู้ปกครอง [12] Karwowska et al. ในการศึกษาพบว่า ผู้ปกครองของเด็กที่มีไข้มีแนวโน้มจะกังวลมากขึ้นเกี่ยวกับผลข้างเคียงของไข้เช่นเส้น การคายน้ำ และสมองเสื่อมกว่าพ่อแม่ของเด็กอย่างดี [7]ตามหลักฐานงานวิจัยทางการศึกษาเป็นวิธีที่ดีสุดเพื่อรักษา และป้องกันโรคกลัวไข้ และลดการใช้บริการสุขภาพไม่จำเป็น ผู้ปกครองควรสอนวิธีเพียงแต่การประเมินของเด็กดี (เช่นสีผิว กิจกรรมระดับ อัตราการหายใจ และไล่น้ำ) สื่อมวลชนและนิตยสารได้มีบทบาทสำคัญในการเอื้อต่อการเรียนการสอนและการศึกษาของเรื้อรัง ผลไม้ควรจะใช้บ่งชี้ เช่นยาเสพติดอื่น ๆ และไม่สำหรับไข้ต่อ se [21] การศึกษาทดลองทางคลินิกใน 88 มารดาของเด็กอายุ 5 เดือนถึง 6 ปีในอิหร่าน ยืนยันประสิทธิภาพของงานวิจัยที่ศึกษาในการปรับปรุงแม่ความรู้ ทัศนคติ และการปฏิบัติเกี่ยวกับการป้องกันการเป็นลมไข้ในเด็ก [22]พ่อแม่สามารถลดความกังวล และกลัว ด้วยวิธีการต่าง ๆ ที่สอดคล้องกับเชื่อทางศาสนา และจิตวิญญาณ การศึกษาของเราพบว่า ความเชื่อจิตวิญญาณและการสนับสนุนทางอารมณ์มีผลกระทบมากในความกังวลของแม่ สนับสนุนทางอารมณ์จากคู่สมรส ครอบครัว และบริการทางการแพทย์ รวมทั้งความเชื่อทางจิตวิญญาณเช่นอธิษฐานสร้างความหวังสำหรับการกู้คืนแบบเต็มของเด็ก และลดความกังวลของแม่อย่างมากความเชื่อที่ว่า ปัญหาเป็นวิธีที่จะบรรลุความสำเร็จและความเชื่อมากกว่าลดความวิตกกังวล [23] ตามผลของการศึกษาในบริบทนี้แสดงให้เห็นว่า 80.9% ของผู้ปกครอง การเอาชนะปัญหาของเด็ก มีความน่าเชื่อถือในพระเจ้า [24] ผลการศึกษาอื่นยังพบว่าความเชื่อในพระเจ้า เขาเพื่อแก้ปัญหาความเชื่อถือ และยอมรับการเจ็บป่วยของเด็กเป็นความจริงที่ถูกวิธี (97.5%) กันการเผชิญ. [ 25] ตัวเลขมากมายของการศึกษาแสดงผลบวกของคำอธิษฐานการกลับมาของสุขภาพของผู้ป่วย นักวิจัยแนะนำให้ใช้พิธีทางจิตวิญญาณด้านข้างการรักษาทางการแพทย์เพื่อควบคุม และรักษาโรค [26]การศึกษานี้แสดงให้เห็นว่า หลังจากพัฒนาความกังวล แม่พยายามหาคำตอบ และดำเนินการเร่งด่วนเพื่อลดไข้ มาตรการเหล่านี้รวม self-treatment ที่บ้าน การใช้ยาสมุนไพร การอ้างอิงถึงศูนย์สุขภาพและ superstitions แม้Al. et Al Nouri สรุปว่า ส่วนใหญ่แม่เริ่ม antipyretic ยาและยาปฏิชีวนะสำหรับเด็ก และใช้ฟองน้ำเปียก ด้วยแอลกอฮอล์สำหรับพวกเขา [8] อีกการศึกษาพบว่า ส่วนใหญ่แม่เริ่ม antipyretic ยาสำหรับไข้อ่อน (น้อยกว่า 38.5° C) และนอนใช้ยาแก้ไขยา ใช้ฟองน้ำเปียกส่วนใหญ่ถูกทำไม่ถูกต้อง [10] การศึกษาปัจจุบันแม่ขอสาเหตุไข้ และได้ดำเนินการเร่งด่วนเพื่อลดไข้ความรู้ผู้ปกครองลดความเข้าใจผิดและกลัวความไข้ มาตรการที่เหมาะสมสุขภาพดีระยะไข้ และลดเวลาของแพทย์ นี้แสดงต้องฝึกโดยสื่อ แพทย์ และศูนย์สุขภาพ ในขณะที่ในเด็กสุขภาพดีที่อุณหภูมิ ถึง 39° C ไม่จำเป็นต้องรักษา ด้วยยาต่อต้านไข้ ความกลัวผลข้างเคียงและไม่มีความรู้เพียงพอทำให้ไข้รักษาในอุณหภูมิต่ำ [3,5]โดยรวม ก็สามารถจะกล่าวว่า ขาดความรู้เกี่ยวกับสิ่งเป็นไข้ และอย่างไรถือว่ายังคงเป็นสาเหตุหลักสำหรับข้อสงสัยเด็กไข้ระหว่างมารดา และเนื่องจากส่วนใหญ่ของแม่ที่สัมภาษณ์ดำเนินมาตรการ self-treatment ใช้เครื่องดื่มเย็น และเกือบทั้งหมดถูกมากกังวลให้ภาวะแทรกซ้อนของไข้เป็นลม เหมือนให้ข้อมูลที่ถูกต้องสำหรับมารดาในศูนย์สุขภาพรวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับเป็นลมไข้ aetiology และการคาดคะเนของมัน และวิธีการวัดอุณหภูมิของเด็กที่บ้านเหมาะสมทั้งหมด ตามเทคโนโลยีให้ผู้ปกครองของเด็ก มีข้อมูลน่าเชื่อถือควรก่อนสมัครเรียนครั้งแรกของพวกเขาเพื่อสุขภาพ และยัง แนะนำและสอนผู้ปกครองขอแนะนำเว็บไซต์ตามหลักฐานที่เหมาะสม ผู้ปกครองควรพิจารณาศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับมารดา และ ตามความเชื่อทางจิตวิญญาณของพวกเขา เงียบจิตใจควรจะให้แม่หนึ่งในจุดแข็งของการศึกษานี้ได้สำรวจประสบการณ์ทันทีของผู้เรียน อย่างไรก็ตาม สัมภาษณ์ข้อมูลส่วนตัวเพียงมารดาของเด็กที่พักและมารดามากเกินไปต้องการสนับสนุนเนื่องจากอยู่ในโรงพยาบาล ในบางวัน และยัง เนื่องธรรมชาติของการศึกษาเชิงคุณภาพในชนิดของการสุ่มตัวอย่างซึ่งเป็นตัวเลขขนาดเล็ก และ purposive ผลการวิจัยไม่สามารถตั้งค่าทั่วไป และให้ข้อมูลพื้นฐานสำหรับการสืบสวนเพิ่มเติมเป็นพิเศษในการพัฒนาแบบจำลองการศึกษาศักยภาพเพื่อเสริมสร้างแม่จัดการกับ fevers เท่านั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษาของเราพบว่ามารดาของเด็กที่ไข้มักจะเป็นกังวลมากขึ้นเกี่ยวกับผลกระทบของโรคเช่นอาการชักและความเสียหายของสมอง นอกจากนี้ดังต่อไปนี้ไข้เด็กแม่มีความกังวลเกี่ยวกับภาวะแทรกซ้อนที่เรียกคืนไม่ได้ ในการศึกษาส่วนใหญ่ปัญหานี้ได้รับการยืนยัน. [6,7,10,20] เมื่อเทียบกับผลการศึกษาอื่น ๆ ก็ดูเหมือนว่าคุณแม่ที่มีส่วนร่วมในการศึกษาของเรามีความกังวลเล็ก ๆ น้อย ๆ เกี่ยวกับการตายของเด็กที่เป็นผลมาจากมีไข้ พวกเขาส่วนใหญ่กังวลเกี่ยวกับผลข้างเคียงและกลายเป็นเด็กพิการ เห็นได้ชัดว่าประสบการณ์ที่ผ่านมากับไข้เด็กไม่ได้ลดความกังวลของพวกเขา ความกังวลในช่วงต้นมากกว่าไข้ในเด็กที่เกิดจากพวกเขาในการค้นหาข้อมูลและอาจเป็นเหตุผลที่พวกเขามีความกังวลน้อยลงเกี่ยวกับความตายเป็นผลของการมีไข้. วอลช์และเพื่อนร่วมงานดำเนินการศึกษาเมื่อวันที่ 15 พ่อแม่ผู้ปกครองเด็กและสรุปได้ว่าพวกเขาจะต้องให้พ่อแม่ผู้ปกครองของเด็กเล็ก สอดคล้องกับข้อมูลที่เชื่อถือได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งก่อนที่ตอนไข้ลูกคนแรกของพวกเขาเป็นครั้งแรก. [11] การดำเนินงานของโปรแกรมการศึกษาเกี่ยวกับการจัดการของเด็กไข้ที่มีความจำเป็นในการศึกษาดำเนินการในอิตาลี. [13] ความหวาดกลัวไข้ยังคงเป็นปัญหาที่สำคัญสำหรับ พ่อแม่ของแคนาดา ระบุสาเหตุที่ (80.6%) และความรุนแรง (87.4%) ของไข้เป็นความเครียดที่พบมากที่สุดให้กับพวกเขา เป็นผลให้พวกเขาปฏิบัติต่อไข้อุกอาจและมักจะแสวงหาการรักษาพยาบาล นักวิจัยแนะนำว่าการสื่อสารที่ดีเป็นสิ่งสำคัญสำหรับบุคลากรทางการแพทย์ที่ดูแลเด็กไข้และมักจะนำไปสู่ความพึงพอใจให้กับผู้ปกครอง. [12] Karwowska et al., ในการศึกษาของพวกเขาพบว่าพ่อแม่ของเด็กไข้มักจะเป็นกังวลมากขึ้นเกี่ยวกับผลกระทบของโรคดังกล่าว เป็นอาการชักการคายน้ำและความเสียหายของสมองกว่าพ่อแม่ของเด็กเป็นอย่างอื่นดี. [7] ตามหลักฐานการแทรกแซงการศึกษาเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการรักษาและป้องกันโรคกลัวไข้และลดการใช้ที่ไม่จำเป็นของการบริการด้านสุขภาพ พ่อแม่ผู้ปกครองควรจะสอนวิธีการเพียงเพื่อประเมินคุณภาพชีวิตของเด็ก (เช่นสีผิวระดับกิจกรรมอัตราการหายใจและชุ่มชื้น) สื่อและนิตยสารมีบทบาทสำคัญในการที่เอื้อต่อการเรียนการสอนและการศึกษาของผู้ดูแลผู้ป่วย ยาลดไข้ควรจะใช้กับตัวชี้วัดเช่นยาเสพติดอื่น ๆ และไม่ได้สำหรับไข้ต่อ se. [21] การศึกษาการทดลองทางคลินิกใน 88 แม่ของเด็กอายุ 5 เดือนถึง 6 ปีในอิหร่านยืนยันประสิทธิภาพของการแทรกแซงการศึกษาในการพัฒนาความรู้ของแม่ ทัศนคติและการปฏิบัติเกี่ยวกับการป้องกันการชักไข้ในเด็ก. [22] ผู้ปกครองสามารถลดความกังวลและความกลัวของพวกเขาด้วยวิธีการที่แตกต่างกันสอดคล้องกับความเชื่อทางศาสนาและจิตวิญญาณ การศึกษาของเราแสดงให้เห็นว่าความเชื่อทางจิตวิญญาณและการสนับสนุนทางอารมณ์มีผลกระทบอย่างมากจากความกังวลของมารดา การสนับสนุนทางอารมณ์จากคู่สมรสของสมาชิกในครอบครัวและเจ้าหน้าที่ทางการแพทย์เช่นเดียวกับความเชื่อทางจิตวิญญาณเช่นสวดมนต์สร้างความหวังสำหรับการกู้คืนเต็มของเด็กและช่วยลดความกังวลของมารดา. เชื่อว่าปัญหาเป็นวิธีที่จะประสบความสำเร็จและความเชื่อมากขึ้นความวิตกกังวลลดลง. [23] ผลการศึกษาในบริบทนี้แสดงให้เห็นว่า 80.9% ของผู้ปกครองในการที่จะแก้ไขปัญหาของเด็กของพวกเขามีความไว้วางใจในพระเจ้า. [24] ผลการศึกษายังแสดงให้เห็นอีกว่าความเชื่อในพระเจ้าไว้วางใจพระองค์ในการแก้ปัญหาและ ยอมรับความเจ็บป่วยของเด็ก ๆ กับความจริงที่ถูกเด่น (97.5%) วิธีการรับมือ. [25] จำนวนมากมายของการศึกษาบ่งชี้ถึงผลกระทบเชิงบวกของการสวดมนต์การกลับมาของสุขภาพของผู้ป่วย นักวิจัยขอแนะนำให้ใช้พิธีกรรมทางศาสนาข้างการรักษาทางการแพทย์ในการควบคุมและรักษาโรค. [26] การศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นว่าหลังจากที่การพัฒนาความรู้สึกของความกังวลแม่พยายามที่จะหาวิธีแก้ไขและดำเนินการอย่างรวดเร็วเพื่อลดไข้ มาตรการเหล่านี้รวมถึงการรักษาตัวเองที่บ้านการใช้ยาสมุนไพรหมายถึงศูนย์สุขภาพและแม้กระทั่งความเชื่อโชคลาง. อัลนูรีอัลเอต ได้ข้อสรุปว่าส่วนใหญ่ของแม่ที่เริ่มใช้ยาลดไข้และยาปฏิชีวนะสำหรับเด็กและใช้ฟองน้ำเปียกกับเครื่องดื่มแอลกอฮอล์สำหรับพวกเขา. [8] การศึกษาอื่นพบว่าส่วนใหญ่ของแม่เริ่มยาลดไข้ไข้อ่อน ๆ (น้อยกว่า 38.5 ° C) และเพียงครึ่งเดียว ใช้ยาที่ถูกต้องของยา; การประยุกต์ใช้ฟองน้ำเปียกมากที่สุดคือทำไม่ถูกต้อง. [10] แม่ในการศึกษาในปัจจุบันที่ขอเหตุผลในการมีไข้และเข้ามาดำเนินการอย่างรวดเร็วเพื่อลดไข้. การรับรู้ของผู้ปกครองช่วยลดความเข้าใจผิดและความกลัวของไข้ มาตรการที่เหมาะสมส่งเสริมสุขภาพที่ดีขึ้นในช่วงไข้และลดเวลาในการเข้าชมการแพทย์ นี้แสดงให้เห็นความจำเป็นในการฝึกอบรมโดยสื่อแพทย์และศูนย์สุขภาพ ในขณะที่เด็กที่มีสุขภาพอุณหภูมิได้ถึง 39 องศาเซลเซียสไม่จำเป็นต้องรักษาด้วยยาต้านไข้กลัวผลข้างเคียงและการขาดความรู้เพียงพอที่ทำให้เกิดไข้รักษาในอุณหภูมิที่ต่ำ. [3,5] โดยรวมก็อาจกล่าวได้ว่าการขาด ความรู้เกี่ยวกับสิ่งที่เป็นไข้และวิธีการที่จะได้รับการรักษายังคงเป็นสาเหตุหลักของความกังวลให้กับเด็กไข้ของมารดา; และเนื่องจากส่วนใหญ่ของคุณแม่ให้สัมภาษณ์มาตรการดำเนินการด้วยตนเองการรักษาเช่นการใช้เครื่องดื่มเย็น ๆ และเกือบทั้งหมดมีความกังวลอย่างมากเกี่ยวกับภาวะแทรกซ้อนที่กลับไม่ได้ยึดไข้มันก็ดูเหมือนว่าการให้ข้อมูลที่ถูกต้องสำหรับคุณแม่ในศูนย์สุขภาพรวมทั้งข้อมูลเกี่ยวกับการยึดไข้สาเหตุและการพยากรณ์โรค ของมันและวิธีการวัดอุณหภูมิของเด็กที่บ้านทุกคนที่เหมาะสม บนพื้นฐานของเทคโนโลยีให้ผู้ปกครองของเด็กหนุ่มสาวที่มีข้อมูลที่เชื่อถือได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งก่อนที่จะรับสมัครครั้งแรกของพวกเขาที่จะตั้งค่าการดูแลสุขภาพและยังแนะนำการเรียนการสอนและพ่อแม่ของเว็บไซต์ตามหลักฐานที่เหมาะสมจะแนะนำ การศึกษาของผู้ปกครองโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคุณแม่ควรได้รับการพิจารณาและตามความเชื่อทางจิตวิญญาณของพวกเขาสงบจิตควรจะให้สำหรับคุณแม่. หนึ่งในจุดแข็งของการศึกษานี้ได้รับการสำรวจประสบการณ์ของผู้เข้าร่วมได้ทันที อย่างไรก็ตามการสัมภาษณ์เพียงมารดาของเด็กที่รักษาในโรงพยาบาลและมารดาความต้องการที่มากเกินไปสำหรับการสนับสนุนเพราะการอยู่ในโรงพยาบาลบางวันและยังเนื่องจากลักษณะของการศึกษาเชิงคุณภาพในรูปแบบของการสุ่มตัวอย่างซึ่งเป็นตัวเลขเจาะจงและขนาดเล็กผลไม่สามารถทั่วไป และเพียง แต่ให้ข้อมูลพื้นฐานสำหรับการตรวจสอบต่อไปโดยเฉพาะในการพัฒนารูปแบบการศึกษาที่เพิ่มขีดความสามารถในการที่จะสร้างความเข้มแข็งของมารดาในการจัดการกับไข้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการศึกษาของเรา เราพบว่า มารดาของเด็กที่มีอาการไข้มีแนวโน้มที่จะกังวลเกี่ยวกับผลข้างเคียง เช่น อาการชักจากไข้และสมอง นอกจากนี้ ตามไข้เด็ก , มารดามีความกังวลเกี่ยวกับภาวะแทรกซ้อน ซึ่งนำกลับคืนมาไม่ได้ . ในการศึกษามากที่สุด ปัญหานี้ได้รับการยืนยัน [ 6,7,10,20 ] เมื่อเปรียบเทียบกับผลการศึกษาอื่น ๆดูเหมือนมารดาที่เข้าร่วมในการศึกษาของเรามีความกังวลเล็กน้อยเกี่ยวกับการเสียชีวิตของเด็กเป็นผลของไข้ พวกเขาเป็นกังวลเกี่ยวกับผลข้างเคียงและเด็กกลายเป็นคนพิการ เห็นได้ชัดว่า ประสบการณ์เดิมของเด็กที่มีไข้ไม่ลดความกังวลของพวกเขา ความกังวลเร็วกว่าไข้ในเด็ก เป็นเหตุให้พวกเขาเพื่อค้นหาข้อมูลและบางทีนี่คือเหตุผลที่พวกเขากังวลเกี่ยวกับความตายเป็นชนวนของไข้

วอลช์และเพื่อนร่วมงานทำการศึกษา 15 ผู้ปกครองและได้ข้อสรุปว่า พวกเขาต้องให้ผู้ปกครองของเด็กกับสอดคล้องและเชื่อถือได้ข้อมูลสด ๆ ก่อน ตอนนแรกแรกของเด็ก[ 11 ] ใช้โปรแกรมการศึกษาเกี่ยวกับการจัดการของเด็กที่มีอาการไข้ มีความจำเป็นในการศึกษาในประเทศอิตาลี [ 13 ]

ไข้ความหวาดกลัวยังคงเป็นปัญหาที่สําคัญสําหรับชาวแคนาดาผู้ปกครอง ระบุสาเหตุ ( 80.6 % ) และความรุนแรง ( 87.4 % ) ไข้มีความเครียดที่พบมากที่สุดของพวกเขา เป็นผลให้พวกเขารักษาไข้อย่างจริงจังและมักจะแสวงหาการรักษาพยาบาลนักวิจัยแนะนำว่า การสื่อสารที่ดีเป็นสิ่งสำคัญสำหรับบุคลากรทางการแพทย์ในการดูแลเด็กที่มีอาการไข้และมักจะนำไปสู่ผู้ปกครองพอใจ [ 12 ] karwowska et al . , ในการศึกษา พบว่า ผู้ปกครองของเด็กที่มีอาการไข้มีแนวโน้มที่จะกังวลเกี่ยวกับผลข้างเคียง เช่น อาการชักจากไข้ อาการขาดน้ำ และความเสียหายของสมองมากกว่าพ่อแม่ของอย่างอื่นดีเด็ก [ 7 ]

หลักฐานจากการศึกษาการแทรกแซงเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการรักษา และป้องกันไข้ และลดการใช้ที่ไม่จำเป็น ความหวาดกลัวของการบริการสุขภาพ พ่อแม่ควรสอนวิธีง่ายๆ เพื่อประเมินคุณภาพชีวิตของเด็ก เช่น สีผิว กิจกรรมระดับ อัตราการหายใจ และ hydration ) สื่อและนิตยสารมีบทบาทสำคัญในการสอนและการศึกษาของผู้ดูแลยาลดไข้ควรใช้กับตัวชี้วัด เหมือนยาตัวอื่น และไม่แก้ไข้ต่อ se [ 21 ] การศึกษาในการทดลองทางคลินิก แต่มารดาของเด็กอายุ 5 เดือนถึง 6 ปี ในอิหร่าน ยืนยันประสิทธิภาพของการแทรกแซงการศึกษาในการปรับปรุงความรู้ของแม่ ทัศนคติ และการปฏิบัติเกี่ยวกับการป้องกันไข้ชักในเด็ก [ 22

]ผู้ปกครองสามารถลดความกังวลและความกลัวของพวกเขาด้วยวิธีการต่าง ๆที่สอดคล้องกับความเชื่อทางศาสนาและจิตวิญญาณ . การศึกษาของเราแสดงให้เห็นว่าความเชื่อทางจิตวิญญาณและอารมณ์ได้ส่งผลกระทบต่อความกังวลของมารดา การสนับสนุนทางอารมณ์จากคู่สมรสสมาชิกในครอบครัวและบุคลากรทางการแพทย์รวมทั้งความเชื่อในศาสนา เช่น สวดมนต์สร้างความหวังสำหรับการกู้คืนเต็มของเด็ก และช่วยลดความกังวลของมารดา

ความเชื่อว่าปัญหาเป็นวิธีการเพื่อให้บรรลุความสำเร็จ และความเชื่อที่ยิ่งใหญ่ลดความวิตกกังวล [ 23 ] ผลการศึกษาพบว่า ในบริบทนี้ 80.9% ของผู้ปกครอง ในการเอาชนะปัญหา เด็ก มีความไว้วางใจในพระเจ้า[ 24 ] ผลลัพธ์ของการศึกษาอื่นพบว่า ความเชื่อในพระเจ้า วางใจเขา เพื่อแก้ไขปัญหา และยอมรับการเจ็บป่วยของเด็ก เช่น ข้อเท็จจริงคือโดด ( 97.5 % ) วิธีรับมือ [ 25 ] จํานวนมากมายจากการศึกษาระบุว่า ผลกระทบทางบวกของการภาวนาในคืนสุขภาพของผู้ป่วย นักวิจัยแนะนำให้ใช้พิธีกรรมทางจิตวิญญาณ นอกจากรักษา การควบคุมและรักษาโรค [ 26 ]

การศึกษานี้พบว่าหลังจากพัฒนาความรู้สึกกังวล แม่พยายามที่จะหาวิธีการแก้ปัญหา และใช้เวลาดำเนินการรวดเร็วเพื่อลดไข้ มาตรการเหล่านี้รวมถึงการรักษาด้วยตนเองที่บ้าน การใช้ยาสมุนไพร หมายถึง ศูนย์สุขภาพ และแม้กระทั่งไสยศาสตร์

นูริ อัล et al .สรุปได้ว่า มารดาเริ่มกินยาลดไข้และยาแก้อักเสบสำหรับเด็ก และใช้ฟองน้ำเปียกกับเหล้าให้ [ 8 ] อีกการศึกษาพบว่าส่วนใหญ่ของแม่เริ่มยา ลดไข้ สำหรับไข้เล็กน้อย ( น้อยกว่า 38 ° C ) และใช้ยาถูกต้องเพียงครึ่งเดียวของยา การใช้ฟองน้ำเปียกมากที่สุดคือทำอย่างไม่ถูกต้อง .มารดา [ 10 ] ในการศึกษาหาสาเหตุไข้และเอารวดเร็ว การลดไข้ ลดความเข้าใจผิดและผู้ปกครองรับรู้

กลัวไข้ มาตรการที่เหมาะสม ส่งเสริมสุขภาพที่ดีในช่วงระยะไข้และลดเวลาของการเข้าชมแพทย์ นี้แสดงให้เห็นความต้องการในการฝึกอบรม โดยสื่อ , แพทย์และศูนย์สุขภาพในขณะที่สุขภาพเด็กอุณหภูมิขึ้นถึง 39 องศา C ไม่ต้องใช้การรักษาด้วยยาต้านไข้ กลัวผลข้างเคียง และการขาดความรู้ที่เพียงพอ สาเหตุ การรักษาไข้ในอุณหภูมิต่ำ [ 3.5 ]

โดยรวมแล้วกล่าวได้ว่าไม่มีความรู้เกี่ยวกับสิ่งที่เป็นไข้และว่ามันอาจจะถือว่ายัง สาเหตุหลักสำหรับความกังวลของเด็กจากมารดาและเนื่องจากส่วนใหญ่ของมารดาให้สัมภาษณ์ด้วยตนเอง เช่น การใช้มาตรการการรักษาเครื่องดื่มเย็น และเกือบทั้งหมดมีความกังวลมากเกี่ยวกับภาวะแทรกซ้อน กลับไม่ได้ของไข้ชัก ดูเหมือนว่าการให้ข้อมูลที่ถูกต้องสำหรับมารดาในศูนย์สุขภาพรวมทั้งข้อมูลเกี่ยวกับไข้ชัก การศึกษาที่เกี่ยวกับสาเหตุ และพยากรณ์ได้และวิธีการในการวัดอุณหภูมิของเด็กที่บ้านทั้งหมดที่เหมาะสม บนพื้นฐานของเทคโนโลยีให้แก่ผู้ปกครองของเด็กปฐมวัยที่มีข้อมูลที่เชื่อถือได้โดยเฉพาะก่อนการรับสมัครครั้งแรกของพวกเขาในการตั้งค่าการดูแลสุขภาพ และแนะนำและสอนผู้ปกครองที่เหมาะสมตามเว็บไซต์แนะนำ การศึกษาของผู้ปกครองโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคุณแม่ ควรพิจารณาและตามความเชื่อในศาสนาของตน จิตสงบ ควรให้แม่

เป็นหนึ่งในจุดแข็งของการศึกษานี้คือ การสำรวจประสบการณ์ทันทีของผู้เข้าร่วม แต่การสัมภาษณ์เพียงมารดาของผู้ป่วยเด็กและมารดามากเกินไปความต้องการการสนับสนุนเพราะอยู่ในโรงพยาบาลหลายวัน และยังเนื่องจากการธรรมชาติของการศึกษาเชิงคุณภาพ ประเภทของการสุ่มตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจง ซึ่งมีขนาดเล็ก และ ตัวเลขผลการวิจัยไม่สามารถทั่วไป และให้ข้อมูลเบื้องต้นสำหรับการสืบสวนเพิ่มเติมเป็นพิเศษในการพัฒนารูปแบบการศึกษาเพื่อเสริมสร้างศักยภาพของมารดาในการติดต่อกับไข้