Attending a university for the firs

Attending a university for the first time can be a stressful experience for many
college or
university freshmen (Dyson & Renk, 2006). They are often confronted with a variety o
f new
personal and interpersonal challenges and failing to meet these
challenges and demands has
become the most common reason for undergraduates withdrawing from university (Gerdes &
Mallinckrodt (1994).
In other words, n
ew college/university students wh
o are unable to adjust
themselves to campus life are likely to drop out before
they c
an
proceed to the following
semester.
Previous study
by Molnar (1993) has
shown that
the first six weeks of the first
semester in an institution is considered to be a cruc
ial period in determining retention among
freshmen
.
Studies have
also demonstrated
that adjustment among first year undergraduates
has
a
strong impact on their academic achievement
in the universities
in which
the students are
enrolled in

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เข้ามหาวิทยาลัยครั้งแรกสามารถกับประสบการณ์เครียดมากวิทยาลัย หรือเฟรชเมนมหาวิทยาลัย (Dyson และ Renk, 2006) พวกเขามักจะเผชิญกับ o ต่าง ๆf ใหม่ความท้าทายส่วนตัว และมีมนุษยสัมพันธ์และล้มเหลวเพื่อตอบสนองเหล่านี้ความท้าทายและความต้องได้เป็นสาเหตุใหญ่สูง ๆ withdrawing จากมหาวิทยาลัย (Gerdes &Mallinckrodt (1994)ในคำอื่น ๆ nนักศึกษาวิทยาลัย/มหาวิทยาลัย ew who ไม่สามารถปรับปรุงตัวเองเพื่อชีวิตในมหาวิทยาลัยมักจะปล่อยออกมาก่อนพวกเขา cมีดำเนินการต่อไปนี้ภาคการศึกษาที่การศึกษาก่อนหน้านี้โดย Molnar (1993) ได้แสดงที่หกสัปดาห์แรกครั้งแรกภาคการศึกษาในสถาบันที่ถือเป็นการ crucial ระยะเวลาในการเก็บข้อมูลในการกำหนดเฟรชเมน.มีการศึกษานอกจากนี้ยัง แสดงให้เห็นว่าการปรับปรุงระหว่างแรกปีสูง ๆมีมีผลกระทบต่อแข็งแรงสำเร็จการศึกษาในมหาวิทยาลัยซึ่งนักเรียนมีลงทะเบียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มหาวิทยาลัยเข้าร่วมเป็นครั้งแรกอาจจะเป็นประสบการณ์ที่เครียดสำหรับหลายวิทยาลัยหรือนักศึกษามหาวิทยาลัย(ไดสันและ Renk 2006) พวกเขากำลังเผชิญหน้ามักจะมีความหลากหลาย o ฉใหม่ความท้าทายส่วนบุคคลและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความล้มเหลวในการตอบสนองความต้องการเหล่านี้ความท้าทายและความต้องการได้กลายเป็นสาเหตุที่พบบ่อยที่สุดสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีถอนตัวจากมหาวิทยาลัย(Gerdes และMallinckrodt (1994). ในคำอื่น ๆ n เอลวิทยาลัย / มหาวิทยาลัย นักเรียนนั่นo ไม่สามารถที่จะปรับตัวให้เข้ากับชีวิตในมหาวิทยาลัยมีแนวโน้มที่จะลดลงออกมาก่อนที่พวกเขาc ดำเนินการดังต่อไปนี้ภาคการศึกษา. การศึกษาก่อนหน้าโดยโมลนาร์ (1993) ได้แสดงให้เห็นว่าหกสัปดาห์แรกของครั้งแรกภาคการศึกษาในสถาบันการศึกษาจะถือเป็น cruc ระยะเวลาในการพิจารณา ial การเก็บรักษาในหมู่นักศึกษา. มีการศึกษายังแสดงให้เห็นถึงการปรับตัวในหมู่นักศึกษาระดับปริญญาตรีปีแรกที่มีผลกระทบต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของพวกเขาในมหาวิทยาลัยที่นักเรียนจะเข้าเรียนใน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรียนมหาวิทยาลัยครั้งแรกอาจเป็นประสบการณ์ที่เครียดสำหรับนักศึกษาวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยมาก

( Dyson &เรงก์ , 2006 ) พวกเขามักจะเผชิญกับความหลากหลาย o
F ความท้าทายส่วนบุคคลและบุคคลใหม่
และความล้มเหลวเพื่อตอบสนองความท้าทายเหล่านี้

กลายเป็นความต้องการเหตุผลทั่วไปสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี ลาออกจากมหาวิทยาลัย ( เจิร์ดส&

( 1994 ) Ltd . ในคำอื่น ๆn
วิทยาลัย / มหาวิทยาลัย - นักศึกษาอะ
o
ไม่สามารถปรับเปลี่ยนตัวเองเพื่อมหาวิทยาลัยชีวิตมีแนวโน้มที่จะปล่อยออกมาก่อนที่พวกเขา C


เป็นดำเนินการในภาคเรียนต่อไป
.

การศึกษาก่อนหน้าโดย โมลนาร์ ( 1993 ) ได้แสดงให้เห็นว่า

6 สัปดาห์แรกของภาคการศึกษาแรก
ในสถาบัน ถือเป็นช่วงเวลาที่ไม่ cruc
เพื่อความคงทนของน้องใหม่

.
การศึกษา

ยังแสดงการปรับตัวของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่ได้


แข็งแรงมีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในมหาวิทยาลัยของ


ซึ่งนักเรียนจะเรียน