The results showed that students wi

The results showed that students with inquiry method (5E), title classification of plants and reproduction of animals and propagation, For prathomsuksa 5. Students have the academic achievement of students differ significantly 0.01 which pre-test and post-test that students studying the teaching method of inquiry (5e) have the academic achievement.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลพบว่า นักเรียน มีวิธีการสอบถาม (5e คือแบบ), ชื่อเรื่องประเภทของพืชการสืบพันธุ์ของสัตว์และเผยแพร่ สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนมีความสำเร็จทางวิชาการของนักเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ 0.01 ซึ่งก่อนทดสอบ และหลังทดสอบว่า ศึกษาวิธีสอนของสอบถาม (5e คือแบบ) มีผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษาพบว่านักเรียนด้วยวิธีการสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม (5E) การจำแนกชื่อของพืชและการสืบพันธุ์ของสัตว์และการขยายพันธุ์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ 0.01 ซึ่งทดสอบก่อนและหลังการทดสอบที่นักศึกษาที่กำลังเรียนการสอน วิธีการในการสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม (5e) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการวิจัยพบว่านักเรียนด้วยการสอน ( 5E ) ชื่อหมวดหมู่ของพืชและการสืบพันธุ์ของสัตว์และการขยายพันธุ์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ก่อนและหลัง ซึ่งแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญที่เรียนวิธีการสอนแบบสอบสวน ( 5E ) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน