The relation of preschool child‐car

The relation of preschool child‐care quality to children's cognitive and social developmental trajectories through second grade

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสัมพันธ์ของคุณภาพ child‐care ก่อนวัยเรียนให้เด็กรับรู้ และสังคมพัฒนาวิถีผ่านชั้นสอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสัมพันธ์ของคุณภาพการดูแลเด็กก่อนวัยเรียนให้กับเด็กขององค์ความรู้และสังคมวิถีการพัฒนาผ่านชั้นที่สอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสัมพันธ์ของเด็ก ก่อนวัยเรียน ‐ดูแลคุณภาพของเด็กทางปัญญาและสังคมวิถีการพัฒนาผ่านเกรดสอง